4 ошибки родителей в мотивации детей. От советского наследия до контроля

Ребёнок уже в первом классе (а то и раньше) узнаёт, что учиться — важно. Но никто не объясняет почему. Наш блогер, студентка Екатерина Худолеева, считает, что родителям давно пора найти мотивацию для учебы поважнее, чем «надо» и «не будешь учиться — дворником станешь».
Маше шестнадцать, это нежный и — не побоюсь этого слова — важный возраст в жизни каждого уже-не-ребенка. Чаще всего в этот период мы первый раз влюбляемся, разочаровываемся в людях, узнаем все прелести и огорчения жизни, продолжаем исследовать мир, но уже «с подросшей» точки зрения: скоро мы окончим учебу, поступим в университет — и привет, взрослая жизнь!
У Маши уже появился молодой человек, целая плеяда друзей и много-много новых увлечений: от философии стоицизма и изучения скандинавских языков до банального просмотра ленты в TikTok. Наша героиня учится на «хорошо», даже на «хорошо с плюсом». У Маши есть все те же самые проблемы, что и у большинства подростков: уже упомянутое выше первое разочарование в людях, ссоры с родителями время от времени и… учеба.
Точнее, не она сама. А то, что быть погруженным в учебу постоянно требуют люди вокруг, учителя, и что самое неприятное — родители. Почему родители, порой, так яро хотят, чтобы их дети не вылезали из учебников и днями и ночами грызли гранит науки? Я выделила четыре причины, по которым подобные требования могут всплывать в той или иной семье.
1. Отголоски советского воспитания
Родителям Маши сейчас чуть за сорок. Значит, их школьные годы пришлись на 80-е — 90-е года прошлого века., их учили педагоги той самой «советской закалки», которая не давала дышать полной грудью в стенах образовательных учреждений.
Моя бабушка любит повторять историю о том, как в восьмом классе она решила прийти в школу не с косичкой, а с хвостиком: «Когда учительница по математике увидела это, она со всей силы намотала мои волосы себе на кулак. Было страшно. После этого я никогда не приходила в школу с хвостиком».
То есть учителей боялись, подчинялись им беспрекословно. Скорее всего, родители Маши «по старой памяти» еще помнят о том, что учиться надо обязательно, так ведь говорили учителя. «Зачем? Точно сказать не можем, но надо!»
2. Чтобы ребенок не повторил ошибок родителей
Предполагается, что родитель желает своему ребенку только лучшего. Но иногда это желание перерастает в другие состояния взаимоотношений: например, в реализацию собственных амбиций за счет ребёнка. Подается это, конечно, под соусом заботы и наставлений о счастливом будущем.
Почему это происходит? Потому что нет понимания, что их ребенок — это отдельный человек. Да, я не ошиблась, именно — отдельный. Ведь часто бывает так, что еще очень долго наши мамы и папы не могут понять, что ребёнок вырос. Человек за всю жизнь набивает немало шишек, задача родителей — объяснить, почему, по их мнению, что-то является важным, а что-то — не очень. Но брать жизнь взрослого уже ребёнка в свои руки — нельзя. Это важно.
3. Идеализация учебы
Многие (особенно родители) до сих пор уверены, что чем больше у человека высших образований, тем он умнее а значит — успешнее. Но реалии современного мира давно доказали нам, что успешным можно быть даже без школьного аттестата. Вспомним историю Ричарда Брэнсона, который бросил школу в 16 лет: высшего образования, как мы понимаем, у него нет. Однако в 2021 году состояние бизнесмена оценивается уже в 4,9 миллиарда долларов. Суммы говорят сами за себя.
Сошлюсь на материал моей коллеги Элины Винокуровой, которая уже затрагивала подобную тему в своем блоге. Элина сумела донести до читателя, что высшее образование не сделает нас умными и великими автоматически. Всегда все зависит от конкретного человека.
4. Это способ контроля ребенка
Да, можно придумывать сотни причин и подтекстов в том, что родители настолько «погрузили» своего ребенка в учебу, что его от всех этих тестов и книг уже тошнит. Но, порой, ответ лежит на поверхности: родители просто хотят контролировать своего ребёнка всегда и во всем: «Нечем заняться? Иди учись!».
Причина — в несостоятельности родителей, их неуверенности в себе. Не устану повторять, что с ребенком всегда нужно договариваться, а не подчинять его себе, заставляя выполнять любое требование взрослых.
Учеба не должна становиться главной целью и обязанностью подростка. Конечно, учиться важно. Но почему? Не забывайте искать для своего ребенка мотивацию, не требуйте с него сверх того, что он может дать. Не провоцируйте отвращение к учебе и всему, что с ней связано.
Тогда семьи, подобные той, в которой живет Маша, обретут намного больше взаимопонимания и взаимоуважения.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock / StonePictures
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России









