10 признаков идеальной школы: секспросвет, гарантия поступления в вуз и никаких ФГОСов

О том, какой должна быть идеальная школа, говорят и пишут много. Новый список — от нашего блогера Александры Яновской. Она не только рассказала о современных трендах в образовании, но и описала форматы обучения, которые можно использовать уже сейчас, чтобы сделать школу чуть лучше.

Материал подготовлен на основе лекции онлайн-школы Skyeng на «Неделе образования».

Хотим мы этого или нет, образование уже никогда не будет прежним. Теперь цель обучения не дать ребёнку как можно больше знаний, а сделать его гармоничной личностью, научить приспосабливаться к жизни вне класса. Что для этого должен знать и уметь современный ученик?

Обладать 4К-навыками: критически мыслить, эффективно коммуницировать, сотрудничать и креативно подходить к решению вопросов. Уметь применять полученные знания на практике (навык функциональной грамотности). Ориентироваться в информационной среде и «дружить» с техникой. А также активно развивать такие личностные качества как гибкость, любопытство, работа в команде, творчество и пр.

Я хочу поделиться современными трендами в образовании 2021 года, которые помогут все эти навыки в ребёнке воспитать. А вы проверите, соответствует ли им ваша школа.

Чек-лист «Идеальная школа — 2021»:

1. Ученик сам выбирает, какие предметы изучать углубленно.
2. Ориентация на получение профессиональных навыков в старшей школе. Старшая школа готова давать профессию и стать аналогом колледжа.
3. Много привязанных к жизни предметов (ПДД, домоведение, сексуальное образование и пр.).
4. Нет госстандартов в обучающих программах. Школа создает их сама.
5. Преподаватель становится наставником, другом, а не просто учителем по определенному предмету.
6. Много внимания уделяется ментальному здоровью ребенка.
7. Гарантируется результат. Например, поступление в вуз.
8. Обучение происходит через сообщества. Работа с учениками не замыкается в пределах одной территории. В процессе обучения предусмотрены возможности для исследования всех доступных локаций города: музеев, библиотек, парков и пр.
9. Рутинные задачи автоматизированы (например, проверка домашних заданий) с помощью электронных технологий.
10. Адаптация части контента обучающей программы под мобильные устройства.

Методики обучения

• Проектная деятельность, направленная на получение результата учеником по выбранной им траектории. Учит ребенка самостоятельности, поиску нестандартных решений и, как правило, работе в команде, а также помогает применять знания из разных областей. О том, какие проекты, создают российские школьники, можно узнать на сайте рдш.рф.
• Упор на формирование soft skills. Может являться как отдельным образовательным курсом, так и инструментом в получении знаний по каким-либо профильным навыкам. Интересный пример — действующая школа Саммерхилл, построенная полностью на самоуправлении детьми и принципах демократии.
• Геймификация процесса. Формат игр и квестов особенно важен для детей младшего возраста, но не теряет своей актуальности и является универсальным для обучения учеников средней и старшей школы.
• Индивидуальная образовательная траектория. Такой инструмент дает возможность добиваться наилучших результатов по наиболее предпочтительным предметам, адаптируя программу под потребности детей.
• Круглые столы/дебаты.
• Гибридное обучение — синтез онлайна и офлайна. Помогает использовать сильные стороны каждого формата обучения и найти подход к любому ученику в зависимости от его типа восприятия.

В современном образовании смещается фокус с предметной (чему мы учим) и методологической составляющей программы (как мы учим) в сторону развития дополнительных навыков и компетенций, выходящих за рамки предметных областей.

Важны не метод, не технология и не набор предметов, а то будущее, в которое ведет образование. Образовательные учреждения по всему миру уделяют все больше внимания не только финальной точке в обучении, но и скорости и эффективности достижения планируемого результата. И немаловажным становиться мотивация ребёнка и его удовлетворенность учебой.

Каким вы видите своего ребенка после окончания школы? Каким он сам видит себя? Как выбранная вами школа помогает ему в осознании и материализации этого образа?

Фото: Shutterstock / Gorodenkoff