Не кричите и не ругайте: школа, в которой хочется учиться | Мел
Не кричите и не ругайте: школа, в которой хочется учиться
  1. Блоги

Не кричите и не ругайте: школа, в которой хочется учиться

Размышления старшеклассницы
Время чтения: 2 мин

Не кричите и не ругайте: школа, в которой хочется учиться

Размышления старшеклассницы
Время чтения: 2 мин

Родители, учителя и школьная администрация задаются вопросами, как сделать систему школьного образования лучше. Лучше спросить у детей! Наш блогер, школьница Диана Нерсисян, рассуждает, чего не хватает современной школе, чтобы дети с радостью учились и считали, что их школа идеальна.

Что такое школа? Для каждого из нас школа играет огромную роль, и мы все обязаны пройти этот жизненный этап. Многие наивно полагают, что школа является лишь подготовкой к жизни. Из этого следует, что все 11 лет учёбы мы и не жили, но ведь это не так! Считаю, что данное учебное заведение должно являться не просто «храмом знаний», но ещё и местом, где мы можем завести новых друзей, овладеть необходимыми умениями, чтобы в будущем успешно реализовать себя в различных направлениях. Сейчас учащиеся не очень-то и любят школу, так как система образования в нашей стране совершенна не во всех субъектах.

Если задуматься над этим вопросом серьёзно: существует ли идеальная школа, в которую хотелось бы ходить?

Летом мне посчастливилось попасть в областной профильный лагерь для одарённых старшеклассников «Искатель». Могу смело сказать, что там проходили самые классные, интересные и увлекательные уроки. Занятия в общей сложности длились по три часа. Если в обычной школе сорок минут казались вечностью, то в лагере я думала, что трёх часов недостаточно, и готова была слушать ещё и ещё. С самого начала я определилась с профильным предметом — это была журналистика. Нам также разрешали параллельно посещать и другие школы (биологии, лидерства, физико-математическую, правовую, историческую и школу аэротехнологий). Главной особенностью являлось то, что у нас была не только теория, но и практика.

Отношение педагогов к нам было совершенно другое: на нас не кричали и не ругали постоянно за неправильные ответы. Мы не боялись совершать ошибки и переспрашивать, если что-то было непонятно. Домашние задания я делала с большим удовольствием. Занятия велись по принципу «Каждое дело — творчески, а иначе зачем?». Теперь данное выражение стало моим девизом в жизни.

В заключение хотелось бы сказать, что в будущем только от нас будет зависеть уровень и качество образования в России. Именно поэтому сейчас мы должны сравнить все недостатки и достоинства системы, чтобы наши дети ходили в школу с удовольствием и на вопрос «А существует ли идеальная школа?» они отвечали: «Да!»

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Иллюстрация: Shutterstock (miniwide)

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(1)
Комментарии(1)
Цитата: "Летом мне посчастливилось попасть в областной профильный лагерь для одарённых старшеклассников «Искатель». " И дальше панегирик этому лагерю, учебе, товарищам.
А кто-то против разделения классов по способностям и интересам..... Засуньте в этот лагерь неграмотного двоечника-гота, а потом выслушайте в како...
Показать полностью