7 книг для школьников, которые увлекаются IT: коды, алгоритмы и не только

Информатика давно уже стала одним из самым популярных предметов среди школьников: кто-то просто хочет написать код для игры, кто-то планирует развиваться в IT, кому-то интересны олимпиады. Методисты Яндекс Учебника собрали подборку очень разных, но точно интересных книг для всех, кто хочет узнать про алгоритмы, программирование и микросхемы.
Роман Левин
Лид методического отдела Яндекс Учебника, экс академический директор МШП

1. «Грокаем алгоритмы», Б. Адитья

Это самая понятная и простая книга про алгоритмы и структуры данных. Если вы решаете школьные задачки по программированию с удовольствием и настроены развиваться в IT, эта книга для вас. С помощью иллюстраций и понятных примеров вы поймёте, что алгоритмы — это просто.
2. «Изучаем C#», Э. Стиллмен, Дж. Грин

Отличный пример книги, где с юмором объясняются серьёзные концепции языка программирования C# в Unity. В ней вы не найдёте заунывных глав про компиляцию и байт-код, как в классических учебниках программирования. «Изучаем C#» встречает вас картинкой тигра с надписью «Ваш мозг считает, что вот это важно», кучей картинок и персонажей, главами про использование C# в Unity. Рекомендую всем, кто хочет изучать сложные технологии на высоком уровне, но не забывать веселиться.
Роман Гусарев
Методист Яндекс Учебника, учитель информатики лицея «Физико-техническая школа» им. Ж. И. Алфёрова

3. «Программирование для математиков», А. Кушниренко, Г. Лебедев

Учебник, с которым связана моя личная история. В начале 90-х мне надо было закончить работу над большим университетским проектом — программой в несколько сотен строк кода. Дело шло плохо. Программа разваливалась, а я никак не мог понять, что и где исправить. Тут мне попалась на глаза эта книга, которая как раз объясняет, как думать про относительно сложные программы, как их разбивать на части и как эти части связывать. Я переписал весь код с её помощью, и программа заработала с первого раза.
4. «Программирование: вводный курс», Д. Школьник, Н. Авданин, А. Суханов

Учебник написан в середине 90-х годов преподавательским составом московской школы № 57. Всего на 100 страницах авторы изложили целых три парадигмы программирования — то есть объяснили, как по-разному может выглядеть программирование и какие задачи может решать. Книга в хорошем смысле переворачивает сознание — это отмечали все мои ученики и знакомые, которые её читали.
5. «Алгоритмы», С. Дасгупта, Х. Пападимитриу, У. Вазирани

Это самая тонкая книжка по алгоритмам из тех, что я видел. Обычно алгоритмические книги напоминают мне тренажёрный зал: тут — на ноги, там — на руки, а здесь — на пресс. Здесь же авторы позаботились о том, чтобы показать связи между алгоритмами из разных областей. Изложение не страдает излишним формализмом и при этом остаётся ясным и понятным. Также мне в этом учебнике нравятся оригинальные примеры, иллюстрирующие работу алгоритмов. В книге много отличных упражнений. Отдельно отмечу качественный перевод на русский язык.
Роман Никитин
Методист Яндекс Учебника

6. «Теоретический минимум по Computer Science», В. Фило

Быстрый обзор базовых понятий и принципов компьютерных наук. Написан простым языком с большим количеством иллюстраций и примеров. Информация даётся последовательно, от простого к сложному, поэтому «Теоретический минимум» — отличное подспорье для погружения в предмет. Также книга справляется с ролью справочника: здесь можно быстро найти нужный раздел и освежить его в памяти. Рассчитана на начинающих программистов и разработчиков.
7. «Занимательная информатика. Центральный процессор», М. Сибуя

Разобраться, как работает центральным процессор и что происходит внутри мира микросхем, а ещё погрузиться в мир информатики поможет эта книга. В формате манги-комикса автор просто и ясно объясняет принципы работы центрального процессора, знакомит с его важными характеристиками и особенностями.
Иллюстрация на обложке: Paper Trident / Shutterstock / Fotodom
Реклама. Рекламодатель ООО «ЯНДЕКС», LjN8Juvq2
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»






