7 книг для школьников, которые увлекаются IT: коды, алгоритмы и не только

Информатика давно уже стала одним из самым популярных предметов среди школьников: кто-то просто хочет написать код для игры, кто-то планирует развиваться в IT, кому-то интересны олимпиады. Методисты Яндекс Учебника собрали подборку очень разных, но точно интересных книг для всех, кто хочет узнать про алгоритмы, программирование и микросхемы.
Роман Левин
Лид методического отдела Яндекс Учебника, экс академический директор МШП

1. «Грокаем алгоритмы», Б. Адитья

Это самая понятная и простая книга про алгоритмы и структуры данных. Если вы решаете школьные задачки по программированию с удовольствием и настроены развиваться в IT, эта книга для вас. С помощью иллюстраций и понятных примеров вы поймёте, что алгоритмы — это просто.
2. «Изучаем C#», Э. Стиллмен, Дж. Грин

Отличный пример книги, где с юмором объясняются серьёзные концепции языка программирования C# в Unity. В ней вы не найдёте заунывных глав про компиляцию и байт-код, как в классических учебниках программирования. «Изучаем C#» встречает вас картинкой тигра с надписью «Ваш мозг считает, что вот это важно», кучей картинок и персонажей, главами про использование C# в Unity. Рекомендую всем, кто хочет изучать сложные технологии на высоком уровне, но не забывать веселиться.
Роман Гусарев
Методист Яндекс Учебника, учитель информатики лицея «Физико-техническая школа» им. Ж. И. Алфёрова

3. «Программирование для математиков», А. Кушниренко, Г. Лебедев

Учебник, с которым связана моя личная история. В начале 90-х мне надо было закончить работу над большим университетским проектом — программой в несколько сотен строк кода. Дело шло плохо. Программа разваливалась, а я никак не мог понять, что и где исправить. Тут мне попалась на глаза эта книга, которая как раз объясняет, как думать про относительно сложные программы, как их разбивать на части и как эти части связывать. Я переписал весь код с её помощью, и программа заработала с первого раза.
4. «Программирование: вводный курс», Д. Школьник, Н. Авданин, А. Суханов

Учебник написан в середине 90-х годов преподавательским составом московской школы № 57. Всего на 100 страницах авторы изложили целых три парадигмы программирования — то есть объяснили, как по-разному может выглядеть программирование и какие задачи может решать. Книга в хорошем смысле переворачивает сознание — это отмечали все мои ученики и знакомые, которые её читали.
5. «Алгоритмы», С. Дасгупта, Х. Пападимитриу, У. Вазирани

Это самая тонкая книжка по алгоритмам из тех, что я видел. Обычно алгоритмические книги напоминают мне тренажёрный зал: тут — на ноги, там — на руки, а здесь — на пресс. Здесь же авторы позаботились о том, чтобы показать связи между алгоритмами из разных областей. Изложение не страдает излишним формализмом и при этом остаётся ясным и понятным. Также мне в этом учебнике нравятся оригинальные примеры, иллюстрирующие работу алгоритмов. В книге много отличных упражнений. Отдельно отмечу качественный перевод на русский язык.
Роман Никитин
Методист Яндекс Учебника

6. «Теоретический минимум по Computer Science», В. Фило

Быстрый обзор базовых понятий и принципов компьютерных наук. Написан простым языком с большим количеством иллюстраций и примеров. Информация даётся последовательно, от простого к сложному, поэтому «Теоретический минимум» — отличное подспорье для погружения в предмет. Также книга справляется с ролью справочника: здесь можно быстро найти нужный раздел и освежить его в памяти. Рассчитана на начинающих программистов и разработчиков.
7. «Занимательная информатика. Центральный процессор», М. Сибуя

Разобраться, как работает центральным процессор и что происходит внутри мира микросхем, а ещё погрузиться в мир информатики поможет эта книга. В формате манги-комикса автор просто и ясно объясняет принципы работы центрального процессора, знакомит с его важными характеристиками и особенностями.
Иллюстрация на обложке: Paper Trident / Shutterstock / Fotodom
Реклама. Рекламодатель ООО «ЯНДЕКС», LjN8Juvq2
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах






