«Хочу быть заместителем начальника»: почему студенты не получают работу после стажировки

На работу не берут, потому что нет опыта, а опыт негде получить, потому что не берут. Заколдованный студенческий круг. Как из него выйти? Понимать, кого ищет работодатель и какие навыки требуются. А ещё — дельные стажировки. Вместе с олимпиадой «Я — профессионал», флагманским проектом платформы «Россия — страна возможностей», рассказываем, как получить первый рабочий опыт, какие проблемы могут возникнуть и как их избежать.

Конфликт поколений

Студенты и работодатели — представители разных поколений. Руководители компаний — партнеров олимпиады — состоявшиеся опытные профессионалы, которые ценят дисциплину, знают, что в каждой работе много рутины, которую надо выполнять, даже если не хочется. Они заинтересованы в молодых сотрудниках и стажерах, которые могут привнести в компанию энергию и свежий взгляд на устоявшиеся процессы.

У современных студентов часто другие ценности. Многих студентов финансово поддерживают родители во время учебы, поэтому они чаще прислушиваются к своим желаниям, живут по принципу «хочу!», а не «надо». Эти ребята ценят свободу и не готовы заниматься тем делом, которое их «не зажигает». Они выросли со смартфоном в руке, поэтому прекрасно себя чувствуют в мире современных технологий и онлайна. Ежегодно общаясь с дипломантами олимпиады «Я — профессионал», организаторы проекта рассказывают, что молодые люди от стажировки или работы хотят примерно следующего:

• как можно больше креативных задач, меньше рутины;
• гибкий график, возможность самостоятельно планировать свой день;
• достойную зарплату и социальные гарантии;
• современный красивый и комфортный офис.

Здесь и сейчас

Помимо перечисленных достаточно высоких требований, зачастую студенты не готовы работать на отдаленный результат. Если нужно несколько месяцев решать задачи компании, а плоды этой работы станут осязаемыми через полгода-год, молодежь теряет мотивацию.

Работодателю сложно совместить все пожелания в рамках одной вакансии, и это может стать поводом для разногласий. Вот буквально несколько цитат студентов, которые отказались от стажировки или разочаровались в ней:

• «Я думал, что это офис, а это завод» (стажера расстроили условия работы, он предпочел бы более современное и комфортное пространство).
• «А можно предоставить вертолет, чтобы я прошел практику на месте разработки?» (молодой человек хотел пройти стажировку на нефтяном месторождении, к которому трудно, но можно добраться самостоятельно).
• «Я хочу быть заместителем начальника. Вот статья, в которой написано, что это возможно с уровнем образования бакалавра» (это реальная цитата студента, который был уверен, что хороших оценок в университете и побед на олимпиадах достаточно для руководящей должности).

Ожидания vs реальность

Большую напряженность создает и разрыв между образовательными программами вузов и теми требованиями, которые работодатель предъявляет к начинающим сотрудникам. Нередко студенты не могут «потрогать профессию руками», пока не получат диплом и не выйдут на первую работу.

«Многие проблемы во взаимопонимании между студентами и работодателями легко решить стажировками. Стажеры не только получают необходимый опыт работы и важную строчку в резюме, но и знакомятся вживую со своей профессией, понимают, чем будут заниматься по окончании университета. Поэтому команда олимпиады с большим оптимизмом относится к стажировкам — и как к инструменту профориентации, и как к способу погрузиться в свою сферу, изучить ее не по учебникам, а в прямом смысле изнутри», — рассказывает руководитель олимпиады «Я — профессионал» Валерия Касамара.

Пользу и эффективность стажировок подтверждают многочисленные истории успеха дипломантов «Я — профи». Например, в 2019 году призером олимпиады по направлению «Бизнес-информатика» стала Ксения Чабан, студентка Оренбургского государственного университета. Девушка воспользовалась льготами олимпиады и поступила в магистратуру НИУ ВШЭ, а еще вышла на полугодовую стажировку в московский офис Сбербанка. Сегодня Ксения продолжает работать там на позиции аналитика.

«Стажировка помогла влиться в рабочий процесс. После университета смутно представляешь, что от тебя в будущем будет требоваться на работе и как применить свои теоретические знания на практике. На стажировке, решая реальные кейсы, ты перекладываешь свои знания на практику, получая опыт и удовольствие. В процессе стажировки я постоянно училась чему-то новому. Например, освоила Python, Jira, Confluence, развила свои коммуникационные навыки. Безусловно, теперь я позитивно отношусь к стажировкам: они подготавливают к работе и позволяют „акклиматизироваться“», — рассказывает Ксения.

Что могут сделать студенты и работодатели, чтобы достичь взаимопонимания

Проактивные студенты всегда в выигрыше. Поэтому надо проходить практики и стажировки, изучать вакансии в компаниях, куда бы вы хотели устроиться после выпуска, отмечать для себя, что должен уметь сотрудник в этих компаниях и на какую зарплату он может рассчитывать. Чем реальнее будет ваше представление о будущей работе, тем плавнее будет ваш переход от студенчества к старту карьеры.

В то же время работодатели могут сделать шаг навстречу молодежи: приходить в университеты и развивать партнерство с ними, предлагать стажировки и другие форматы работы с начинающими специалистами. Некоторые российские компании уже сегодня реализуют магистерские программы совместно с ведущими университетами страны. Сбер, например, сотрудничает с МГУ, НИУ ВШЭ, РАНХиГС, ДВФУ, УрФУ, МФТИ и другими вузами. «Яндекс» — с московскими и санкт-петербургскими вузами, в том числе СПбГУ и Университетом ИТМО.

Как может помочь олимпиада «Я — профессионал»?

«Я — профи» — первая практико-ориентированная олимпиада, где проверяются и университетские знания участников, и умение применить их для решения реальной производственной задачи. Победителям олимпиады предлагаются стажировки в крупнейших компаниях страны, например в Сбербанке России, госкорпорации «Росатом», банке ВТБ, «Яндексе» и «Трубной металлургической компании». А HR-специалисты сопровождают ребят на всех этапах — от подачи заявки на стажировку до собеседования. Дипломанты проходят карьерные консультации, на которых узнают, как выбрать стажировку, которая придется по душе, как правильно составить резюме и, конечно, как рассказать о себе и своих достижениях потенциальному руководителю.

За минувшие три сезона олимпиады сотни студентов вышли на стажировки в престижные компании и получили первый опыт работы. Многим из них предложили позиции штатных сотрудников.

Присоединяйтесь к нашей группе во «ВКонтакте» — здесь вы узнаете больше об олимпиаде «Я — профессионал», ее организаторах и компаниях-партнёрах и познакомитесь с историями успеха участников проекта.