«Английский в три года — это рано, поздно или в самый раз?»
3 причины, почему стоит начинать учить английский с раннего возраста

С какого возраста можно учить английский? Ответ прост: с самого раннего, чем скорее, тем лучше и не «можно», а «нужно». Хотя звучать это может несколько удивительно: не рановато ли трёхлетним малышам, не освоившим до конца родной язык, браться за иностранный? Школа английского языка Windsor разбираться, почему дети оказываются более способными к языкам и как «отправить» своего малыша в Англию не выходя из дома.
Самое время для английского
В период от 3 до 5 лет — ребёнок знакомится с миром, в этом возрасте он нацелен прежде всего на восприятие и усвоение информации. Это не значит, что нужно немедленно бросать всё остальное и с ранних лет сидеть с ребёнком за книжками и пособиями по английскому — усвоение языка должно проходить естественно.
Поскольку речь в этом возрасте только формируется — куда легче поставить и аутентичное произношение. Исправлять ошибки фонетики в старшем возрасте будет намного сложнее.

Небольшая разница
Английский язык с ранних лет — прекрасная возможность избежать «языкового барьера».
Маленький ребёнок даже не будет отдавать себе отчёта в том, что слышит «не ту» речь — он ещё не в состоянии отличить родную от иностранной. Так учатся дети в билингвальных семьях, когда постоянно слышат два языка, примерно в одинаковом объёме. Ребёнок осваивает естественным путём сразу два языка — русский и английский — вместо одного.
Не стоит переживать, если поначалу ребёнок будет помнить часть слов на одном, а часть — на другом языке. С возрастом он просто заполнит «пробелы» в обоих словарных запасах.

Англия у вас в квартире
Конечно, постоянно находиться в языковой среде с ребёнком — это прекрасный вариант, речь носителей будет звучать фоном и запоминаться куда проще.
Но далеко не у всех есть такая возможность. Можно ли устроить себе «островок» языковой среды прямо не выходя из дома? Разумеется.
Как это сделать?
1. Картинки и карточки. Определите предметы, с которыми ребёнок контактирует ежедневно (например, если помогает родителям на кухне — знает, где лежит соль и сахар). Подпишите баночки на английском языке — и между делом проговаривайте слова изо дня в день.
Важно: начинать нужно не с отдельных слов, а с небольших, самых простых фраз — это поможет в будущем развить беглость речи.
Песенки и мультики. Отдайте предпочтение детским песенкам на английском языке, а мультики по возможности включайте в оригинале, а не в дубляже. Найти их легко на официальных детских каналах YouTube (например, Disney, Pixar, Thomas and Friends, My Little Pony и так далее).
3. Игры на английском. Играете в развивающие настольные игры? В одну из них, с которой малыш уже знаком, попробуйте сыграть и на английском. Особенно хорошо, если цель игры — выучить определённые слова и выражения на заданную тему, например, членов семьи или названия животных.

Чем раньше ребёнок привыкнет к естественному освоению английского, тем легче в будущем ему будет учить не только иностранные языки, но и другие предметы.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026










