Игры, которые помогут ребенку выучить правила русского языка: от ребусов до приключений

Русский редко становится любимым предметом у детей: слишком много правил, словарных слов и сложных заданий. Но если показать детям красоту языка и его многообразие, возможно, и в школе заниматься ему будет немного проще. В блоге Учи.ру собрали самые разные игры и активности, которые помогут детям полюбить русский язык и улучшить успеваемость.
Настольные игры

Отличный способ и провести вечер в кругу семьи или друзей, и подтянуть знания по русскому. Как правило, в этих играх нет ограничений по количеству игроков — чем больше, тем веселее. Некоторые из настолок можно даже взять с собой в дорогу: главное — найти место, где разложить карточки или доску.
1. «Эрудит»
Простая и любимая многими головоломка подходит детям всех возрастов. Из кубиков-букв нужно собирать слова и выкладывать на специальной доске вертикально или горизонтально. Игра похожа на составление кроссворда.
2. «Ударник»
Нужно вытаскивать карточки и правильно определять ударение в выпавшем слове. В зависимости от возраста ребенка и его лексического запаса в наборе можно сначала оставить только те слова, которые он знает. А потом постепенно добавлять новые и незнакомые. Такие карточки можно сделать и самостоятельно.
3. «Ребусы»
Не совсем настолка, но тоже полезный и веселый досуг. Ребусы помогают заучивать словарные слова — их тоже можно составить самостоятельно или воспользоваться готовыми наборами. Главное — подобрать ребусы под возраст ребенка и его уровень знаний.
4. Грамматическое домино
Отличный вариант для детей, которым тяжело дается морфемный анализ, то есть разбор слова на части (приставка, корень и так далее). Игроки получают карточки с разными словами и выкладывают на стол стопкой максимальное количество однокоренных слов. Например: «рука», «наручный», «вручать», «рукопись».
5. «Ихний Ихниевич»
Эта игра направлена на изучение лингвистических терминов, она поможет повысить грамотность. Ребенку нужно придумывать фразы из определенного количества слов (сколько — подскажет кубик) с учетом выданных на картах правил. Например, фразы с прилагательным и с вопросительным знаком. Чем больше удалось придумать, тем больше шагов по игровому полю можно сделать и быстрее дойти до финиша.
Классические активности

Если нет желания покупать настольные игры или хочется чем-то полезным занять ребенка здесь и сейчас, вспомните простые и знакомые из детства развлечения.
1. Разные варианты игры в слова
Можно играть по классическому варианту — участники по очереди называют слова так, чтобы последняя буква предыдущего становилась первой для следующего. То есть «кот — тень — носок — корзина…».
Другой вариант — когда из букв одного длинного слова нужно составить короткие за определенное время. Например, из «купюра» получатся «карп», «рак», «парк» и еще много разных. Кто из участников найдет больше слов внутри одного, тот и победил.
2. «От общего к частному»
За отведенное время нужно придумать для общих понятий как можно больше частных. Например, для слова «цветы» — «ромашки», «розы», «лилии» и так далее. Для «профессии» — «врач», «учитель», «пекарь».
3. Шарады
Это уже игра посложнее. Нужно описывать загаданное слово, не называя его. Можно установить правило, чтобы делать это только синонимами или только жестами, мимикой и так далее.
Если есть листок бумаги и ручка, набор классических активностей расширяется:
- Составьте для ребенка кроссворд из изучаемых словарных слов /слов с изучаемыми орфограммами.
- Нарисуйте таблицу, в которой надо искать спрятанные слова среди множества почти хаотично расставленных букв.
- «Балда». В таблице на 25 клеток (5*5) нужно добавлять буквы к расположенному в центре слову, чтобы получать новые слова.
- «Виселица». Один игрок загадывает слово, пишет две буквы из него, а остальные отмечает пустыми квадратами. Другой за один ход называет одну букву. Если угадал, называет дальше. Если не угадал, ведущий рисует по частям виселицу и человечка в ней. Цель — собрать слово раньше, чем угадывающего «повесят».
А еще можно сыграть в «Испорченный телефон», но для него нужно как можно больше участников. В остальных активностях хватит и двух человек.
Онлайн-игры

Если ребенок любит проводить много времени за планшетом или компьютером и его тяжело увлечь обычными настольными играми или нужно найти игру в дорогу, можно подобрать полезные активности онлайн. Это могут быть уже перечисленные «Эрудит», «Ребусы», «Балда» и «Виселица», которые есть на разных платформах. А может быть и что-то новое.
Например, игра-тренажер «Словесная битва» от Учи.ру для школьников 1–2-го и 3–4-го класса: наборы слов и заданий разнесены по возрасту. Ребенок угадывает словарные слова из тех, которые изучает в школьном курсе, а ученики 3–4-го класса также могут тренировать навык написания словосочетаний, правописания окончаний существительных и прилагательных. В тренажере собрано больше 2600 слов, есть возможность пройти диктант на скорость. Первые 25 слов доступны бесплатно по ссылке после регистрации.

Любителям аркад понравится игра «Сказочные приключения»: это классическая бродилка, в которой ребенок проверит свои знания орфографии, фонетики, морфемики, морфологии и синтаксиса. Чтобы двигаться дальше, придется вспоминать главные и второстепенные члены предложения, выделять части слов и выбирать правильное написание. Устранить пробелы в знаниях помогут «находки» — шпаргалки, которые можно подсматривать, чтобы запоминать правила или языковые факты. В игре больше 1200 заданий, и первые пять можно попробовать бесплатно по ссылке после регистрации.

И еще одна простая онлайн-игра — «Вордли». Здесь нужно за шесть попыток угадать слово дня: в основном это существительные в единственном числе. Но для учеников начальной школы игра может быть трудной, потому что нужно иметь довольно большой словарный запас.
Русский язык — очень увлекательный и несложный предмет, если учить его не только в школе, но и дома, нестандартными способами. Вовлекайте ребенка чаще в устные или письменные игры в слова, используйте онлайн-игры и настолки и обязательно участвуйте всей семьей. Ведь пример родителей всегда очень важен для ребенка.
Реклама. Рекламодатель: ООО «Учи.ру». LjN8KKDfi
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть






