«Просто не разрешай им разговаривать!»: первый месяц учителя в школе

1 сентября — испытание не только для первоклашек, но и для учителей, которым предстоит впервые войти в класс и провести урок. Наш блогер Татьяна Наумова вспоминает, с какими проблемами она столкнулась несколько лет назад, когда пришла после института работать в школу.
Когда ты только начинаешь учиться, пятый курс выглядит очень далеким, а непрерывная педагогическая практика просто теряется в тумане. Какая школа? Какие дети? У меня модный пенал с Винни-Пухом и карандаш с керамической лошадкой, я вообще не уверена, что когда-то окажусь в школе.
Я пришла в школу с уверенностью, что нам с детьми нужно только полюбить друг друга. Это самое сложное, остальное приложится. Почему-то мне не пришло в голову, что я начну вести уроки и выясню, что в моём арсенале нет инструментов, которые останавливают галдёж.
В голове не укладывается, что ты приходишь в класс, начинаешь урок, а дети продолжают разговаривать. Урок идёт, дети общаются, что-то идет не так
Я ходила по школьным коридорам во время своих окон, слушала тишину или деловитые ответы и думала: «Что за чёртова магия?» Старшие коллеги были даже не против помочь: «Просто не разрешай им разговаривать!» Мой любимый совет. Я захожу в класс с табличкой: «Я просто не разрешаю вам разговаривать». Волшебство! Второй — «они просто должны понимать, кто тут главный». Спасибо, что это дети, а не тигры, иначе они бы уже доедали меня в кустах. Я, видимо, не альфа.
Дальше — ужасное разочарование в своих педагогических способностях. До школы я думала, что объясняю хорошо и понятно. Диктант, который дети написали с двумя положительными оценками на весь класс (положительные — это выше двойки, если что), заставил меня немного усомниться. Но диктант — это всё же сложно, нужно провести еще пару проверочных. Словарный диктант — идеально! Учишь слова дома, потом пишешь в классе, получаешь хорошую оценку, а я немного подлечиваю своё эго. Пфф. Знаете, если ты проверяешь 24 листочка, а в них написано слово «кАрова» (во всех!), то к 10 листочку легко сдаться и пойти посмотреть в словаре, как оно всё же пишется. Провал.
Ещё меня до сих пор интересует, как люди узнавали о планёрках и собраниях. Ну сейчас ладно, у нас есть вотсап, а тогда как? Я пришла как-то в понедельник, а мне завуч: «Татьяна Сергеевна, а почему вы пропустили планерку? Вы что, не знаете, что планёрка всегда по понедельникам перед первым уроком?» Видимо, нужно было впитать это с молоком матери. Но тогда я просто чувствовала своё несовершенство — настоящий педагог просто знает и всё!
Напрашивается вопрос: а что-то хорошее вообще было? Конечно! В школьном дворе жили две вороны. Они не галдели, не дрались на переменах, не писали слово «кАрова», а просто гуляли под рябиной, ковырялись в листьях и очень поддерживали меня в сентябре 2008.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock / Ekaterina Koniukhova
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть










