«Что ты сделал для того, чтобы я тратил на тебя меньше времени?»: об отношениях родителей и детей в изоляции

С 12 мая в стране завершились нерабочие дни, а в некоторых регионах и самоизоляция. Для многих семей этот период оказался непростым: родители работали, дети учились, всем не хватало общения и личного пространства. Наш блогер, адвокат по семейным делам Сергей Русмирянин, старается понять, как изоляция повлияет на отношения в семье.

Прошедшие 5 с лишним недель самоизоляции неизбежно скажутся на семейных отношениях — как между супругами, так и между родителями и детьми, причем и между взрослыми детьми и их родителями, так и между родителями и маленькими детьми.

Касательно отношений между супругами за эти недели уже неоднократно высказывалось тревожное предположение о том, что после окончания самоизоляции многие семейные пары окажутся на грани развода. К сожалению, весьма вероятно, что первое, куда направятся супруги, получив возможность перемещаться без пропусков, масок и перчаток — подавать иски о расторжении браков: многие, будучи вынужденными провести эти недели рядом друг с другом, увидели, насколько они разные по характерам и потому — несовместимые. В обычное время эта разность сглаживалась тем, что дома люди проводили минимальное количество времени, а их общение друг с другом разбавлялось общением с друзьями, коллегами, родственниками. Очень надеюсь, что это предположение хотя бы отчасти окажется неверным.

В отношении пожилых родителей не могу не отметить, как хорошо то, что со стороны властей звучали призывы заботиться о них, но в то же время беречь их. Уверен, что эта информационная кампания по своему положительному эффекту будет сопоставимо с давним, но до сих пор вспоминаемому замечательному слогану: «Позвоните родителям».

А вот в отношении общения родителей с детьми, которые ещё действительно дети, совершенно неясно, какими могут быть последствия самоизоляции

Многие дети в обычное время значительную часть дневного времени будних дней проводили в детских садах или школах. Заботы многих родителей ограничивались обеспечением по списку «накормить — одеть — проверить уроки». В эти же необычные недели родителям пришлось проводить с детьми очень много времени, обеспечивая и обучение, и досуг.

Кроме того, сейчас многие родители с абсолютно обоснованным возмущением прямо говорят, что в эти недели они вынужденно стали ещё и учителями. Ни дистанционные онлайн-уроки, ни другие применяемые сейчас школьными учителями формы преподавания не восполняют разъяснение и вложение знаний самими учителями на обычных уроках.

Читайте также

5 психологических конфликтов, которые подстерегают вас во время изоляции

И есть вероятность того, что многие родители оказались, к сожалению, неготовыми к сосуществованию и общению со своими собственными детьми в формате, как сейчас модно обозначать, «24/7». Выгнать детей из дома нельзя, и в связи с этим психологическая напряжённость в общении между родителями и несовершеннолетними детьми практически неизбежна.

Плохо то, что многие взрослые понимают, что сердиться и раздражаться на детей сейчас, когда всем тяжело, нельзя, но всё равно недостаточно стараются сдерживать свое раздражение.

Поводом для написания этой заметки стало моё наблюдение в предыдущие недели. Идя по улице, поравнялся на пару минут с идущими попутно мне мужчиной и мальчиком лет восьми — скорее его сыном, нежели внуком. И услышал я фразу, которая, скажу прямо резанула мне слух.

Взрослый говорил ребенку: «Что ты сделал для того, чтобы я тратил на тебя меньше времени?»

Я успел лишь увидеть, что мальчик пытается как-то оправдаться. Я не стал вмешиваться, но осталось чувство сильнейшего возмущения тем, что этот взрослый сказал вдвойне неприемлемую фразу. В ней звучали упрек, выговор, отчитывание, выволочка, причем строгим назидательным тоном. Ничуть не удивительно, что мальчик съёжился и стал оправдываться — от самого по себе этого тона уже становилось неуютно. Вдобавок взрослый упрекал ребенка в том, что ему, взрослому, пришлось потратить на этого ребенка не меньше времени — как взрослый явно рассчитывал — а, наоборот, больше.

Я убежден, что для каждого нормального родителя возможность провести больше времени со своим ребенком — это счастье. Да, у нас не хватает времени так, чтобы и работой заниматься, и уделять детям внимание. У многих родителей в дистанционном формате работы меньше точно не стало, у некоторых объём работы сейчас ещё и увеличился. И то, что многие родители были вынуждены ещё и экстренно освоить роль/профессию учителя, — тоже отнимает много время, силы и нервы. Но даже в этих нынешних во всех отношениях необычных условиях нормальные родители радуются тому, что из-за самоизоляции получили прекрасную возможность лучше узнать своих детей. Ближе познакомиться с их интересами, надеждами, мечтами, возможно — тревогами, но и — радостями.

Читайте также

«Детям некуда выплеснуть энергию, а значит, они будут доставать». Правила жизни в изоляции писателя Натальи Ремиш

Однако многие родители, похоже, оказались не готовы к такому полномасштабному знакомству со своими собственными детьми — и вынужденная самоизоляция обострила эту неготовность. Вижу в этом очень серьезную проблему, потому что из-за этой неготовности отношения между родителями и их подрастающими, растущими и взрослеющими детьми еще более осложнятся.

Особенно это критично, конечно, в отношении подростков. Тот мальчик из обрисованной мной в этой заметке сцены ещё, в сущности, мал, и если отец образумится, их отношения еще можно спасти (если, конечно, его отец реально образумится и поймет, что такие фразы говорить ребенку крайне нежелательно).

А вот если бы тому мальчику было не 8, а 10–12 лет, он, скорее всего, огрызнулся бы и в любом случае замкнулся бы

Вряд ли, видя такое отношение отца, далее стал бы что-то рассказывать ему, чем-то делиться, о чем-то советоваться. А подрастающему сыну совет отца зачастую очень нужен, и его совет может уберечь его от каких-то ненужных или просто опасных слов или действий.

Вот этого и опасаюсь: вынужденная самоизоляция семей может ещё более осложнить общение, подрывая доверие. Если такая опасность действительно есть, если ее видят не дилетанты вроде меня, а специалисты-психологи, тогда уже сейчас нужны советы и рекомендации, как построить общение так, чтобы к моменту выхода из самоизоляции сгладить острые углы в общении, укрепляя существующие мосты между родителями и детьми, ремонтируя разрушенные или надломанные мосты и строя новые мосты.

В конце концов, нам всем очевидно, что эта неожиданная эпидемия и самоизоляции как способ уберечься от нее даны нам не случайно — возможно, как раз для того, чтобы мы, взрослые, все эти мосты нашего общения с детьми укрепили и наладили.

Фото: Shutterstock (Oksana Polakova)