Синдром отличника в первом классе

Синдром отличника в первом классе

Время чтения: 2 мин

Синдром отличника в первом классе

Время чтения: 2 мин

Меня зовут Полина и я мама первоклассницы. Здравствуйте.

Кажется, так принято на собраниях анонимных…? Мой новый жизненный этап длится уже третий месяц. Открыла в себе много нового, в ребенке еще больше, в собаке, оказалось, вообще клад скрывался.

Всю первую четверть ребенок в гимназии рисовал квадратики и кружочки, складывал их друг с другом и восхищался, как легко в школе, ведь мама в своей студии развития мучала куда больше. Настала вторая четверть и случилось непредвиденное и страшное. Во время переписывания примера из учебника в тетрадь, оказалось… Я даже не знаю, как это описать, руки начинают трястись от такого кошмара. В общем, в задании сказано решить пример и проверить его решение на числовом отрезке. Ребенок сидит и делает, как в классе: рисует отрезок до 5, отступает 4 клеточки, переписывает пример… Начинает решать пример и понимает, что числовой отрезок нужно продлевать до семи. Продлить отрезок — значит, стереть и снова переписать пример, ведь нужно пропустить 4 клеточки! Обязательно! Ладно. Стирает, начинает писать… И тут… до человека семи лет доходит, что пример до полей не влезет! Как жить дальше, а? Вот вы знаете? И никто не знает! Потому что пропустить нужно именно 4 клеточки! А перенести в другую строку нельзя, в классе такого не делали! Ааааааааааа!!! Кто придумал эти поля? Зачем задали такой пример, если он не влазит в строку? Как дальше жить? Кто виноват и что делать? Так много вопросов, так мало ответов, так много слез и так мало клеток в тетради…

Собака собрала вещи и ушла по-английски к соседям. Я… Ну у меня выбора нет, в отличие от собаки, я сижу. Предлагаю варианты решения данной страшной проблемы. Все варианты отвергаются. Остаётся тихо плакать, что вырастила такого нервного и чувствительного к своим промахам человека. Но после двух дней внутренних терзаний случайно на дне рождения одноклассника ребенка я узнаю, что аналогичные истерики были в разных домах по городу у учеников 1А класса ввиду острой нехватки клеточек в тетради.

К чему я это вообще? Дорогие учителя начальных классов! Я знаю о важности прививания аккуратности, каллиграфии, правил письма в начальной школе. Это действительно важно. Но я с двумя высшими педагогическими образованиями и другие родители ни разу не авторитет своему ребенку в принятии таких невыносимо сложных решений, как перенос примера на следующую строку. А вы, учителя, — главный ориентир сейчас для этих первопроходцев. Оставляйте, пожалуйста, детям маленькое право на ошибку, на принятие самостоятельного решения, на понимание смысла своих действий, ведь человек решает пример, и от написания его через 3 клетки, а не 4 решение не станет неправильным.

Пример был перенесен на следущую строку, собака вернулась в отчий дом, ушла к соседям мама. За пустырником. Мало ли. Семилетний человек еще задание по русскому языку еще собирается делать.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Подписаться
Комментариев пока нет
Больше статей