Написать в блог
Дислексия по ошибке родителей

Дислексия по ошибке родителей

Почему дети начинают плохо читают в начальной школе?
Время чтения: 13 мин

Дислексия по ошибке родителей

Почему дети начинают плохо читают в начальной школе?
Время чтения: 13 мин

Хочу рассказать один случай из практики, как ожидания родителей приводят к тому, что ребенку ставят в 1 классе диагноз дислексия. А ведь все так радужно начиналось!

Родители обучали ребенка с 3 лет, водили на разные развивающие занятия, занимались упражнениями по развитию когнитивных функций ребенка, наконец, учили читать с 5 лет и тут в 1 классе ребенку ставят такой диагноз. Как это возможно и что произошло на самом деле?

Когда в семье один ребенок, родители хотят, чтобы он умел все на свете. Ходил на вокал, играл на музыкальном инструменте, ходил на танцы, учился на актера в театральной студии, еще ходил в бассейн и в спортивную секцию и т. д. Но к сожалению, они не учитывают, что желания на практике расходятся с возможностями одного ребенка. Если у него слабое здоровье, то все эти кружки становятся непомерной нагрузкой на психику ребенка, его физиологию.

В итоге, что происходит?

Когда ребенок подходит к 5-летнему возрасту многие родители знают, что дети должны читать книги, и начинают форсировать события. Покупают ему большие красивые книжки, стимулируют его чтение разными способами, а в итоге, почему-то это не помогает. Ребенок читает плохо, спотыкается на длинных словах и вообще сам процесс чтения рано или поздно начинает вызывать у него шквал негативных эмоций.

Если ребенок не хочет расстраивать своих родителей и пытается изо всех сил оправдать их ожидания в ущерб себе, то как раз в середине 1 класса назревает ситуация, когда ребенка ведут к врачу и ему ставят диагноз дислексия. Почему именно в это время? Потому что школа для дошкольников — это новый этап в жизни, новый ритм, новые люди, учитель, нагрузка дополнительная. А ведь кружки никто бросать не хочет, они продолжаются. И ребенок просто не справляется. И где тонко, там и рвется.

Что происходит дальше:

— ребенок начинает часто болеть

(но обычно этого никто не замечает и таких детей даже с температурой водят по кружкам),

— начинает падать успеваемость в школе

(родители думают, что это из-за того, что по болезни пропустили. Интересно, что таких детей обычно отдают в престижные школы с большой нагрузкой и углубленным изучением предметов).

Таким образом, ребенку ничего не остается, как прикрываться диагнозом дислексия, чтобы защищаться от родительских ожиданий, что их ребенок должен быть супер-пупер во всем.

Но на самом деле, на этом все не заканчивается, в подростковом периоде родителей ждет сюрприз — когда ребенок начнет по-настоящему отвоевывать свое свободное время и свободу. Это неизбежные конфликты в семье.

Как же решить такую ситуацию:

1. Прежде всего перестать ждать, что ребенок должен во всем быть лучшим. Он имеет право быть таким, какой есть, а не таким, каким из его хотят видеть родители.

2. Понять, что дисклексия — это не смертельный диагноз, а только показатель, что ребенок не справляется с интеллектуальной нагрузкой. Ему нужна помощь в развитии когнитивной базы + помощь в освоении чтения и письма желательно толкового специалиста, своими силами родители не справятся.

3. Снять нагрузку по кружкам, как минимум вдвое, и следить за здоровьем ребенка. Если продолжает болеть, значит еще закрывать несколько кружков. Психосоматика ребенка четко говорит: выдерживает он или нет.

4. Внимательно изучить нагрузку в школе. Если ребенок начинает падать по успеваемости, то снижать нагрузку. Обычно таких детей рекомендуется забирать на домашнее обучение, чтобы индивидуально подобрать уровень интеллектуальной нагрузки. Оставляя ребенка в той же школе, родители должны понимать, что с каждым классом нагрузка будет только расти, а ребенок итак не справляется, значит будет учиться еще хуже.

5. Учитывать, что у каждого ребенка есть взлеты и падения во время обучения — так называемые откаты назад, когда ребенок как будто останавливается в своем интеллектуальном развитии на какое-то время (неделю или две). Как это выглядит, вчера решал сложные задачи по математике, а сегодня едва справляется с легкой темой. Это нормальное явление. При домашнем обучении в такие моменты обычно у ребенка каникулы, чтобы мозг адаптировался к новым знаниям. Но в школе это не учитывается, там идут по программе. Для таких детей — это двойная нагрузка, которая снова выльется в болезни.

6. Снять свои ожидания с ребенка по чтению, письму и всему, что требуется в школе. Дать ему возможность реализовать себя в спокойной обстановке. Не давить и не стимулировать искусственно его высокие оценки.

7. Дать ребенку время каждый день на его любимые занятия, не впихивать его в график посекунднй тарификации, чтобы успеть везде.

Если все это сделать, ребенку больше не придется защищаться от ожиданий родителей диагнозом дислексия и он быстро выровняется в чтении и письме с помощью хорошего специалиста.

Желаю вам больше чуткости и внимания к своим детям! Помните, что нет безвыходных ситуаций, все всегда можно решить!

Специальная рассылка
Для тех, кому до школы остался год. Как подготовить ребёнка и себя к походу в первый класс
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(7)
Комментарии(7)
Нина, как здорово, что Вы про это написали. Система, социум, как не назови, в которой живёт каждый из нас, призвана ломать человека. Считаю, что задача родителей не воплощать в ребенке свои нереализованные желания, а гибко прививать желание постоянно развиваться. Так, взрослея, ребенок будет пробовать себя в разных ...
Показать полностью
Актуальная тема! Побывать во всех кружках одновременно и ждать виртуозных результатов. Взрослые, Вы сами-то можете справиться с такой нагрузкой? Почему Вы можете себе позволить находиться в отдыхе, а сами считаете, что свободная минута у ребенка может плохо на него повлиять? Или же Вы сами не можете расслабиться.
Не...
Показать полностью
Нина, спасибо! Даете очень логичные и развернутые схемы по гармонично обучению.
Спасибо, Надежда! Будем стараться и дальше!
Показать все комментарии