Как живут дети в пьющих семьях: от козла отпущения до героя

К сожалению, в России есть семьи, страдающие алкоголизмом. Можно ли помочь детям в таких семьях? Наш блогер Наталия Захарова, психолог проекта «Новый путь» благотворительного фонда «Дорога к дому» компании «Северсталь», рассказывает о детях, которые растут в пьющих семьях.

«Самые сильнейшие и влияющие воспоминания почти всегда те, которые остаются из детства», — так писал классик отечественной литературы Фёдор Достоевский. Какими будут картинки из детства у ребёнка, родители которого пьют? Как влияет эта ситуация на формирование его характера и поведение? Почему один ребёнок будет отчаянно хулиганить, а другой — учиться на отлично и завоёвывать медали в спорте? Причём и тот и другой в равной степени будут несчастны.

Стыдливое молчание

Семьи, в которых у одного или обоих родителей есть проблемы с алкоголем, имеют ряд общих черт. Как правило, на первом этапе ситуация замалчивается. Родители не афишируют наличие пагубной привычки. Не рассказывает никому из своего окружения (сверстникам, воспитателям, педагогам) о том, что мама или папа выпивают, и ребёнок. Почему? Прежде всего из чувства стыда, которое, кстати, в равной степени испытывают и взрослые, и дети.

Исходя из нашего опыта работы в проекте могу сказать, что с женщинами работать сложнее, чем с мужчинами.

Дело в том, что в обществе существует негласное табу: женщине, тем более матери, пить позорно. К пьющему мужчине относятся более терпимо

Поэтому представители сильного пола охотнее идут на откровения, признают зависимость. Женщина же чаще всего до последнего будет скрывать свой порок. Важно понять, что, пока человек открыто не признает проблему, не начнёт рассуждать, анализировать и искать пути выхода из сложившейся ситуации, проблема не будет решаться.

Вернёмся в семью. С усугублением ситуации меняются её границы и окружение. Прежние друзья, родственники уходят на второй план, их место занимают «приятели», также употребляющие алкоголь. Постепенно нарушается семейная иерархия, поскольку родители перестают выполнять свои функции, существовавшие ранее правила либо меняются, либо нарушаются вовсе. Эмоциональные контакты между родителями и детьми ослабевают, им на смену приходят конфликты. Нужно добавить, что нездоровой является психологическая обстановка и в семьях, где пьёт один родитель. Вторая половинка и дети оказываются в позиции созависимых.

Критика вместо похвалы

Ребёнок, который растёт в пьющей семье, с детства принимает такую модель поведения как единственно правильную. Специалисты выявили некоторые закономерности, характерные для психологии детей из пьющих семей. Прежде всего это низкая самооценка.

Чувство собственного достоинства, своей ценности развивается у ребёнка только при условии, что он получает достаточное количество внимания со стороны родителей. В алкогольной семье все по-своему несчастны, оттого и озлоблены.

Каждый ищет причину несчастья, и у взрослых именно ребёнок остаётся крайним. Он не слышит похвалы, зато получает много критики

Родители транслируют ребёнку свои разочарования, обвинения, осуждение. Всё это делает детей в таких семьях очень ранимыми. К сожалению, алкоголь и насилие почти всегда неразрывно связаны. Ребёнок пьющих родителей может стать жертвой любого вида насилия: психологического, физического, сексуального. Маленькая жертва стыдится или боится рассказать о домашнем ужасе окружающим, у ребёнка формируется недоверие к людям в целом. Кроме того, такие дети постоянно пребывают в состоянии нервного перенапряжения, что может выливаться в различные формы его проявления: от гиперактивности, импульсивности до полной апатии и ухода в себя. Ещё один важный фактор — часто дети испытывают чувство вины за то, что мама или папа пьют.

Обрести надежду

Недолюбленный ребёнок пьющих родителей вынужден постоянно приспосабливаться к условиям жизни. Поэтому чаще всего его поведение носит защитный характер. Ребёнок начинает играть определённые роли, надевая для этого так называемые маски.

1. «Герой». Чаще всего эту роль играет старший ребёнок в семье. Главная его задача — сохранить достоинство и честь семьи. Он старается изо всех сил: хорошо учится, добивается успехов в творчестве или спорте. Такие дети отличаются организованностью, дисциплинированностью, целеустремлённостью. Главная цель их жизни — успех. Как побочный эффект формируется перфекционизм. За внешне благополучным фасадом кроются одиночество, страх, обида, гнев.

2. «Бунтарь», или «козёл отпущения». Двоечник и хулиган, который своим непослушанием оттягивает фокус проблемы семьи на себя. За колючестью и даже враждебностью кроется боль, отчаяние и страх.

3. «Потерянный» — мечтатель и тихоня. Предпочитает уйти от внешних реальных проблем в мире грёз и фантазий.

4. «Шут», он же «семейный талисман». Балагур, который веселит окружающих шутками, несерьёзностью. Отличается плохой концентрацией внимания, гиперактивностью. Внимание и похвалу, которые ребёнок не получает в семье, он компенсирует с помощью оценки своего поведения окружающими.

Невозможно составить единый портрет поведения ребёнка, растущего в алкогольной семье. На каждом эта проблема отразится по-своему. Значение имеют множество факторов: степень заболевания родителей-алкоголиков, их характер, индивидуальная восприимчивость ребёнка, его возраст. Важную роль играет социальное окружение семьи: есть ли люди, которые в состоянии частично компенсировать проблему и дать ребёнку необходимую поддержку. Речь идёт о родственниках, друзьях семьи, наставниках из числа учителей или тренеров.

Читайте также

«Это страшно, когда ребёнок возвращается домой, как на линию фронта»

Детям в семьях, где присутствует алкогольная зависимость, необходима помощь специалистов. Им нужна эмоциональная поддержка со стороны взрослых, внимание. Это можно сделать через игры, беседы, простое общение. Ребёнку необходимо дать возможность выговориться, избавиться от чувства ответственности и контроля за поведением родителей, чувства вины за выбранный взрослыми образ жизни. Также важно помочь детям развить уважение к себе, научить брать ответственность за свою жизнь на себя, обрести веру и надежду на то, что перемены возможны.