Понять подростка и суметь с ним договориться

Ещё вчера ребёнок был послушным и хотел быть с вами каждую минуту, а сегодня он предпочитает вам компанию друзей и иногда матерится! Что делать? Наш блогер, специалист службы правовой и психологической помощи благотворительного фонда «Дорога к дому», рассказывает, как выстроить доверительные отношения с подростком.
Для многих родителей проблема — как общаться с подростком 12, 13, 14, 15, 16 лет. Первое, что нужно понять и принять, — ребёнок вырос. Он уже не так нуждается во взрослом, но по-прежнему созависим со старшими. Это его и напрягает, как и изменения в организме, и социальные отношения с одноклассниками. Задача взрослого на данном этапе — помочь.
Если подросток не слушается, крик и претензии родителей не смогут сделать его послушным. Во время переходного возраста необходимо научиться спокойно договариваться с подростком. Общаться он не хочет не потому, что родители плохие или не нужны. Нет. В данный момент времени для него важнее другое: новый фильм, высказывание одноклассника, потребность в одиночестве или творчестве.
Кроме уборки по дому и хождения по магазинам, необходимо занять ребёнка нужными и полезными для его возрастного развития занятиями: спортом, личностными тренингами, кружками по интересам. Подросток хочет видеть во взрослом партнёра, который принимает, понимает и одобряет его, который всегда поможет. Это может выражаться в любых мелочах.
Например, приходит ребёнок домой и просит: «Мама, налей мне чаю, пожалуйста». Он может и сам, но ему важно участие мамы даже в этом мелком жизненном моменте. Это не значит, что надо срываться и бежать к подростку по первому требованию, но выполнять некоторые его желания можно и нужно.
Иногда старшеклассники стараются бранными словами задеть родителей, шокировать, вывести их из себя, чтобы измерить свою власть над ними и подтвердить собственную эмоциональную независимость. Какие бы причины ни стояли за поведением ребёнка, родители не должны позволять себя оскорблять. Не нужно отвечать криком на крик, грубостью на грубость. Откажитесь продолжать разговор «в таком тоне», предложите обдумать происходящее и вернуться к обсуждению позже. Не переходите на «чужую территорию», употребляя молодёжный сленг. Вывод: нужно дать ребёнку почувствовать, что его любят без всяких условий. Ни оценки, ни мнения окружающих — ничто не сможет уменьшить родительскую любовь.
Родитель должен убедить подростка в простой истине: мама и папа — это самые преданные друзья и защитники
Поэтому с любой бедой, с любой проблемой подросток в первую очередь должен идти к родителям. Пусть они будут ругать за проступок, но сделают всё возможное и невозможное, чтобы вытащить ребенка из неприятностей.
Нужно чаще общаться на дружеской волне, стремиться к тому, чтобы совместное времяпрепровождение приносило удовольствие всем членам семьи. Нужно дружить с ребёнком, проявлять интерес к его увлечениям, вместе обсуждать какие-то события (например, сюжет нового фильма), иногда разговаривать по душам. Благодаря дружескому общению подросток станет ценить ваше мнение и прислушиваться к вашим советам.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»





