Как подростку справиться с тревожностью: советы для детей и их родителей

Плохие новости, проблемы в отношениях с семьей, друзьями, неизвестность в будущем, приближающиеся экзамены — причиной для возникновения тревожности у подростка может стать что угодно. Как ему помочь, а заодно и себе, рассказала наш блогер Мария Михайлова.
Находясь в состоянии тревоги, человек переживает различные негативные эмоции, которые влияют не только на его психическое и соматическое состояние, но и на социальные взаимоотношения, а также на мышление, поведение, внимание, речь. Состояние это может быть вызвано разными эмоциями, но ведущей эмоцией будет страх. Для современных подростков, к сожалению, тревожность — проблема актуальная. Почему? Причин несколько:
- Определенное событие, которое вызвало яркие отрицательные эмоции. Подросток может бояться повторения такой ситуации, поэтому старается держать все под контролем. Если контролировать не получается, человек паникует.
- Внутренние конфликты подростка. Здесь обычно сталкиваются реальное и идеальное начало своего «я»: хочется быть вот таким, но не получается.
- Воспитание. Зачастую родители очень требовательны к своим детям, но не всегда подросток может оправдать эти ожидания. Как следствие — заниженная самооценка, постоянные переживания о том, что родители расстроятся, неуверенность в себе.
- Влияние школы. Учебная тревожность может сформироваться еще в дошкольном возрасте: у ребенка что-то не получается, родители и/или преподаватель ругаются, ученик начинает переживать. Но все-таки данный тип тревожности напрямую связан со стилем преподавания, отношением учителя к ученикам.
Вот как родители могут помочь ребенку, чье состояние влияет на его жизнь:
- Не сравнивайте своего ребенка с другими. Давайте вот без «сына маминой подруги», иначе ваш сын или дочь будет думать, что совершенно незнакомый человек для вас важнее, чем самый близкий.
- Чаще обращайтесь к вашему ребенку по имени — так вы покажете, что уважаете его.
- Покажите и докажите подростку, что вы — не постоянный критик и судья его жизни, вещности, поступков. Родители — это в первую очередь опора и поддержка.
- Не забывайте: даже взрослому уже ребенку нужны ласка и нежность. Обнимайте, держите за руку, хвалите, приготовьте горячий чай и принесите в комнату (печеньку не забудьте!).
- Не предъявляйте завышенных требований. Надо четко понять, какие возможности есть у ребенка и сможет ли он справиться с возложенными на него обязанностями. Если справляться стало сложнее, пересмотрите его график: отмените какие-то занятия, сделайте перерыв на кружках.
- Повышайте самооценку подростка. Начинает он новое дело? Поддержите. Не получилось? Обойдемся без «я же говорила». Не получается справиться с задачей, эмоциями, выбором вуза? Не стоит читать лекции, предложите конкретные шаги, которые помогут справиться с ситуацией, а не вызовут чувство вины.
Рекомендации тревожным подросткам:
- Найди дело, которое поможет раскрыть твои способности: спорт, рисование, музыка, да просто киноклуб — все что угодно.
- Делись своими переживаниями со взрослыми, у которых есть похожий опыт: это могут быть родители, старшие братья и сестры, педагоги, психолог.
- Помни, что с таким состоянием, как у тебя, сталкиваются миллионы людей. Все мы иногда ощущаем растерянность, не понимаем, что делать, боимся выключить телефон в страхе упустить что-то важное.
- Прислушивайся к себе чаще: старайся понять, чего тебе действительно хочется.
- Если чувствуешь, что начинаешь волноваться, попробуй сделать несколько упражнений для расслабления — о них расскажу дальше.
Эти упражнения кажутся простыми, но они и правда помогают прийти в себя. Нет, они не сделают человека на 100% счастливым и довольным окружающими и собой, но точно «вернут» эмоции в правильное русло:
- Сидя или стоя постарайтесь, по возможности, расслабить мышцы и сосредоточить внимание на дыхании. На счет 1-2-3-4 делайте медленный глубокий вдох (при этом живот выпячивается вперед, а грудная клетка неподвижна). На следующие четыре счета проводится задержка дыхания, затем плавный выдох на счет 1-2-3-4-5-6.
- Сядьте удобно, закройте глаза. Дышите глубоко и медленно. Почувствуйте ваше тело — от макушки до кончиков пальцев ног. Найдите места наибольшего напряжения (рот, губы, челюсти, шея, затылок, плечи, живот). Постарайтесь сперва еще сильнее напрячь места зажимов, делайте это на выдохе, сделайте так несколько раз. В хорошо расслабленной мышце вы почувствуете появление тепла и приятной тяжести. Если зажим снять не удается, особенно на лице, попробуйте разгладить его с помощью легкого самомассажа круговыми движениями пальцев (можно поделать гримасы — удивления, радости).
Если все вышеперечисленные рекомендации не помогли, школьник начал хуже учиться, перестал общаться с вами и/или друзьями, стал замкнут, самокритичен — обратитесь за помощью к специалистам. Не закрывайте глаза на проблемы ваших детей, они очень нуждаются в вашей помощи!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Mary Long / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







