
Большинству родителей старшеклассников кажется, что ЕГЭ — это неминуемо. Сжигаем нервы, нанимаем репетиторов. Никак не меньше 90 баллов. Никак. Но поступить в хороший университет можно и без двухлетнего «угара». Наш блогер Мария Крючкова рассказывает, как её дочь не стала сдавать ЕГЭ и поступила в иностранный вуз. И никаких сверхрасходов.
Зимой закончился срок действия пластиковой карты моего банка, нужно было заменить один кусочек пластика на другой. Дело на пять минут. Но клерк не спешил — пытался навязать мне тысячу ненужных услуг: какие-то вклады, какие-то страховки.
— Хотите открыть накопительный вклад на образование детей?
— Не хочу.
Клерк посмотрел осуждающе.
…
Наша старшая дочь, Соня, всегда хорошо, с лёгкостью и большим интересом училась. Когда в девятом классе мне начали названивать коммерческие организации, предлагающие услуги репетиторов для подготовки к ОГЭ, я удивлялась. Объясняла, что девочка у нас умненькая-благоразумненькая, сама сдаст. И действительно сдала, набрав баллы достаточные для получения пятёрки. Но по нижней границе.
Именно тогда мы поняли, в чём смысл предстоящей в 10–11-м классе гонки под названием «Сдай ЕГЭ на 100 баллов, и никак иначе». Можно хорошо знать предмет, можно очень хорошо сдать экзамены, можно получить красный аттестат и не поступить «на бюджет». Потому что для стопроцентной гарантии нужны не просто хорошие баллы, а максимальные. А ещё желательны бонусы — в виде медали, призёрства в олимпиадах, значка ГТО.
Это откровение побудило нас искать варианты, альтернативные двухлетней работе с репетиторами по трём предметам.
Сперва мы подумали об обучении в Германии, отправили дочь учить немецкий язык в московском Гёте-институте. Потом решили, что Германия далеко и проживание с питанием там недёшевы.
Тогда мы заинтересовались университетом в Тарту (Эстония). Университет входит в топ-700 мировых вызов. В этом рейтинге находится примерно посередине, пропустив вперёд только два российских вуза: МГУ и Бауманку и один НИИ.
Поступить в Тарту довольно просто. Никому не интересны результаты ЕГЭ. На первом этапе важны средний балл аттестата и хорошее мотивационное письмо. На втором этапе — вступительные испытания в самом университете. На филфаке, например, это эссе на родном языке, то есть для русских на русском. На математическом факультете — собеседование на английском, сопровождающееся решением уравнений и задач.
Бесплатно учиться в Тарту можно только на эстонском языке (существуют также платные программы обучения на английском языке). Но решить эту проблему несложно: при желании университет обучает студента эстонскому языку совершенно бесплатно. Это называется «эстонский год».
В Тарту можно обучаться сразу по двум специальностям, выбрав одну из них «мажорной», вторую «минорной» (на всех факультетах, кроме юридического и медицинского).
Все это нам понравилось, и мы решились. Решились на университет в Тарту, а также на то, чтобы забить на подготовку к ЕГЭ. Но зато дочь продолжила изучение немецкого, окончила курсы писательского мастерства. Прочитала много книг.
Руководствуясь информацией с сайта университета, к положенному сроку, 4 июня (последняя дата подачи документов для тех, кто планирует обучение на эстонском языке), мы собрали нехитрый пакет документов. От нас требовались копия заграничного паспорта, рекомендация-характеристика от классного руководителя, копии текущих школьных оценок (поскольку у Сони ещё не было аттестата, позже понадобилась и его копия), мотивационное письмо.
Сканы всех документов загрузили на сайт университета, а переведённую и нотариально заверенную копию оценок отправили ещё и по почте. На всех этапах подачи документов сотрудники университета были на связи и подсказывали, что и как делать.
В июле Соня съездила в Эстонию, где прошла необходимые вступительные испытания. Конечно, было страшно. Даже несмотря на то, что мы заранее съездили в университет на «смотрины». Для этого мы заранее договорились о возможности посещения вуза с куратором выбранного направления. Приехали в удобный для нас день. Нам показали факультет, библиотеку. Два преподавателя побеседовали с нами, ответив на все наши вопросы. Нас приятно поразила обходительность, вежливость и заинтересованность преподавателей в будущих студентах.
В итоге оказалось, что тревожилась Соня зря. Всё прошло идеально. После соблюдения всех формальностей она получила по электронной почте письмо о зачислении. После чего подала электронную заявку на место в общежитии, представляющем из себя двух- и трёхкомнатные квартиры, каждая комната в которых рассчитана на 1–2 человек. В конце августа, на автобусе Москва — Тарту, самостоятельно, совсем по-взрослому, отправилась в студенческую жизнь.
Не тратить нервы и время на подготовку к ЕГЭ и учиться в хорошем вузе можно. Проверено на себе.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.





Популярные комментарии
Не имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный годМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школахРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год