«Как прошёл день? Что задали?» Как родителям поддержать подростка — без банальных фраз
Весна — это надвигающиеся экзамены, контрольные, годовые оценки. Школьникам в это время тяжело, подросткам — тем более. У них и без учёбы проблем хватает. Наш блогер Мария Турунова уверена, что сейчас им нужна особая поддержка от значимых взрослых.
Пережить подростковую пору с минимальными потерями — задача не из лёгких. Лучшее, что могут сделать родители, чтобы оставаться в контакте со своим взрослеющим ребёнком, — перестать задавать ему дежурные вопросы и по-настоящему поинтересоваться тем, как идут его дела.
Родители давно забыли, каково это — быть подростком. Каждый день новая проблема: то кожа лица устроила революцию, то одежда не отражает внутреннего состояния. А причин для желания лечь в кровать и не вставать — уйма: объёмы домашки, выбор предметов для экзамена и подготовки к ним. Родители требуют выбрать профессию, классный руководитель — не хамить учителям, друзья спрашивают, куда сдать билет на отменённый концерт Фейса. При этом весенняя хандра накрывает всех взрослых, а подросткам депрессовать почему-то запрещено.
Им хочется быть взрослыми во внешних проявлениях, а ещё снизить нагрузку в школе
Хочется попробовать новые задачи, но какие — они сами плохо представляют. Пробовать новое страшно: вдруг не получится? Самооценка и так стремится к нулю, так что лишнее доказательство собственной бездарности ни к чему.
Каждый день как проверка: отличаюсь ли я от всех и если да, то нормально ли это? Подросток хочет быть уникальным, но при этом не выпадать из общества Никто не хочет быть изгоем, да и программы против буллинга пока ещё слабо развиты в школах.
Родители могут стать помощниками своим подросткам, если будут больше общаться с ними. Не нужно вот этих вопросов: как прошёл день и куда думаешь поступать. Пора спрашивать о том, чего он боится, хочет или стесняется сказать окружающим.
Иногда даже письмо или сообщение в мессенджере — неплохой вариант. В глаза бывает страшно признаться в своих сомнениях и фобиях, а бумага (экран телефона) всё стерпит. Спросите, как он собирается спланировать учёбу или что будет делать в случае провала. Почему его ругают за хамство, как он сам оцениват своё поведение в классе и как будут развиваться его отношения с одноклассниками или с учителем дальше? Говорите с детьми, поддерживайте их. Для них это особенно важно.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: rawpixel.com / Adobe Stock
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
