«Да уберите вы эти прописи!»: надо ли заставлять детей заниматься летом

Вот и начались долгожданные летние каникулы — целых три месяца счастья, игр и прогулок! Или нет? Может быть, это три месяца ежедневных занятий, список книг на лето, таблица умножения, которую нужно или выучить, или попробовать не забыть? Как быть — не вспоминать про школу вообще и дать ребёнку отдохнуть или заниматься с ним всё лето? Рассказывают в блоге iSmart.
Главное правило, которым мы советуем руководствоваться родителям, — не навреди. Действуйте с учётом интересов и желаний ребёнка и не превращайте каникулы в пытку уроками. Но совсем забывать про учебу тоже не стоит.
1. Дайте отдохнуть
Представьте: вы девять месяцев работали и наконец дождались отпуска, а начальник вам говорит: «Уходи в отпуск, но каждый день надо будет приходить на работу. Ненадолго — час-два максимум». Обрадует вас такая перспектива? Вот и дети не особенно радуются, когда родители 1 июня им сообщают, что каникулы будут, но не совсем — каждый день надо заниматься, по чуть-чуть. Пользы от таких занятий точно не будет, а вот недовольства будет много. Дайте ребёнку отдохнуть, позвольте абсолютно забыть про школу на какое-то время: просто гулять, играть, высыпаться, общаться с друзьями. Даже книги сейчас подсовывать не стоит, пусть соскучится по учебному процессу.
Сколько отдыхать? Хотя бы пару недель, но можно и весь июнь пустить на самотёк. Однажды ребёнок начнёт скучать по школе и сам потянется к карандашам и ручкам, подойдёт к полке с книгами, захочет что-то порешать. Конечно, можно и подтолкнуть его к обучению, но будьте аккуратны, увеличивайте нагрузку постепенно: сначала вернитесь к чтению по вечерам, затем добавьте в досуг не только развлекательные, но и обучающие настолки, а потом можно и что-то из школьной программы вспомнить.
В любом случае важно понимать, что каникулы даны в первую очередь для отдыха. Значит, отдыха в них должно быть гораздо больше, чем занятий.
2. Забудьте про расписание
Чем выходные отличаются от будней? В выходные мы можем поспать подольше, позавтракать попозже, действовать спонтанно. А в будни нам приходится соблюдать расписание, планировать, чтобы всё успеть, это держит в определённом тонусе и не даёт расслабиться. Позвольте ребёнку насладиться свободой: конечно, совсем забывать про режим не стоит, но и от жёстких рамок можно временно отказаться. Договоритесь, что в течение дня ребенок позанимается или почитает, но разрешите выбрать это время самому. Почитать книжку сегодня можно в электричке по дороге на дачу, а завтра — порешать примеры на онлайн-платформе, сидя под яблоней.
3. Создайте условия
В доме без книг ребёнку будет сложно вспомнить об их существовании — создайте такую атмосферу и обстановку, в которой легко наткнуться на новые знания. Разложите в самых разных местах интересные книги, конструкторы, развивающие игры, карточки с иностранными словами или даже задачник с примерами — всегда есть вероятность, что ребёнок наткнётся на них из любопытства или от скуки начнёт рассматривать.

4. Объясните, зачем это все
Просто усаживать ребёнка учиться, да ещё и во время каникул — плохая затея. Важно обсудить с ним необходимость такой учёбы. Он должен понимать, для чего ему тратить время на математику, когда можно гулять и купаться в речке. Объясните, что некоторые навыки и знания забываются, если периодически к ним не возвращаться, вспомните про темы, которые в течение учебного года не давались, а сейчас есть возможность в спокойном темпе их наверстать. Какую пользу принесут такие занятия? А пускай ребенок найдет ответ сам. Без чёткой цели не будет и мотивации. Если ученик поймет, что занятия на каникулах помогут в следующем году увереннее чувствовать себя на уроках, получать оценки получше или, например, помогут записаться на кружок по биологии и завести новых друзей, желание учиться точно появится.
5. Учите интересно
Конечно, обучение на каникулах должно быть лёгким, интересным, увлекательным. Совершенно не обязательно возвращаться за школьную парту, за которым и так проведён весь учебный год. Учиться можно в более приятных условиях: на прогулке, в поездке или просто на диване.
Для обучения на каникулах отлично подходит онлайн-образование: заниматься можно где угодно, лишь бы был гаджет под рукой. Да и задания на онлайн-платформах очень нравятся детям — они воспринимают их как компьютерную игру. Например, платформа для младших школьников iSmart предлагает занятия на интерактивных тренажёрах, которые оснащены системой геймификации: дети прокачивают своих персонажей, выполняя задания, и получают виртуальные награды.
6. Книги, фильмы и игры
Все мы помним эти школьные списки книг на лето. Вот вам многое нравилось в школьной программе по литературе? Конечно, будет здорово, если ребёнок осилит этот список, но и ничего страшного не произойдёт, если летом он почитает то, что действительно интересно. Вы можете рекомендовать какие-то книги, рассказывать о своих любимых, например, но выбор оставьте за ребёнком. Пусть читает смешные истории и страшилки, комиксы и волшебные сказки — в любом случае это разовьёт его навыки чтения и расширит кругозор. А ещё книги можно не только читать, но и разыгрывать по ролям, ставить по ним домашние спектакли.
Семейные просмотры фильмов и мультиков тоже могут стать полезным времяпрепровождением: обсуждайте увиденное, анализируйте, устраивайте дебаты, когда смотрите художественные картины. Документальные фильмы, образовательные мультики или видео — это в принципе элемент обучения. А фильмы и мультфильмы на иностранном языке помогут не только не забыть, но и повысить языковой уровень за лето.
Не забывайте про настолки! Их сейчас очень много: есть и просто для общего развития, а есть и такие, которые помогают подтянуть школьные предметы. Детям нравятся яркие карточки и интересные условия, они не воспринимают настолки как занятия, хотя новых знаний получают не меньше, чем на уроках.
Музеи, выставки, театры, концерты — простые и интересные способы узнать новое. Посещайте с ребёнком подобные места, обсуждайте увиденное.

7. Не только письмо и счет
Лето — самое подходящее время для освоения полезных навыков: разжигать костёр, пришивать пуговицы, кататься на велосипеде, выращивать цветы, печь печенье. Любые новые знания и навыки — это развитие. Мозг прокачивается и там, где нет таблицы умножения или правил орфографии.
Говорите о природе, ходите в походы, знакомьте ребёнка с окружающим миром, обсуждайте вопросы экологии, научите сортировать мусор, правильно ходить на пикник.
Даже на обычных прогулках по городу можно узнать много нового: читайте вместе вывески, играйте в ассоциации, учите правила дорожного движения и говорите о безопасности.
Возможностей научиться на каникулах новому и не забыть старое много, выбирайте те варианты, которые подходят вашему ребёнку. Не перегружайте своего школьника, проводите больше времени вместе, общайтесь! Тогда следующий учебный год будет простым и интересным, а каникулы останутся радостным воспоминанием на всю жизнь.
Иллюстрации: miniwide / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?






