Блоги12.02.2021

«А в Африке дети голодают!». Почему такие призывы не работают и как научить ребёнка думать не только о себе

«Не мусори!», «Закрой кран!», «Хватит улицу отапливать!» — эти и подобные заявления едва ли помогут ребенку стать ответственным потребителем. А между тем внимательное отношение к окружающей среде в целом — важное качество сознательного человека. Вместе с исследовательской лабораторией «Город открытий» разбираемся, как можно воспитать детей без нотаций и занудства. Дома и на уроках.

Отказ купить еще одну игрушку — по экологическим соображениям

Куклы-сюрпризы, запакованные в пластмассовый шар и обмотанные несколькими слоями пластика, могут стать не такими желанными, если объяснить, сколько мусора мы производим ради одной маленькой игрушки. Ведь сама такая кукла, как правило, по размеру в несколько раз меньше, чем вся ее упаковка. Обратите на это внимание ребенка и подкрепите сказанное в меру шокирующим контентом (да-да!). Помните все эти жуткие фото с несчастными дикими животными, запутавшимися в пластике? На дошкольников такое обычно производит сильное впечатление, и они легко отказываются от лишних покупок. И нет, это не хитрый способ сэкономить на ребенке. Это воспитание заботы о ближнем и потребительской ответственности.

Не говорите о катаклизмах, а изучайте их

Можно сто раз повторять школьникам, что жечь костры в лесу опасно, а убирать мусор после пикника — правильно. А можно дать им задание — изучить, скажем, истории нескольких крупных лесных пожаров, выбрать самый впечатливший их случай и подготовить по нему большой проект. Пусть дети найдут информацию и расскажут остальным, как и когда начался пожар, сколько ресурсов было потрачено на его ликвидацию, какой урон возгорание нанесло местной флоре и фауне. В проекте могут использоваться репортажные фотографии, сводки из новостей, интервью с экспертами. Не самый радостный, но зато впечатляющий контент — полностью погрузившись в такую историю, школьники на конкретном примере поймут, как опасны могут быть уличные игры из серии «поджигаем тополиный пух в парке».

У образовательного проекта «Город открытий» есть специальный экскурсионный маршрут, посвященный проблемам экологии. Как и остальные треки проекта, он разделен на три части — про прошлое, настоящее и будущее. О том, как раньше в нашей стране заботились об окружающей среде, оберегали редкие виды животных и растений, подросткам расскажут в «Экошколе Кусково», текущую повестку подсветят на экскурсии по заводу Coca-Cola — там школьники увидят, как на современном производстве перерабатывают пластик и оптимизируют процессы. А на «Площадке будущего» трека «Экология» можно будет узнать все о сборе и отправке на переработку электролома и пластика и вообще о раздельном сборе вторсырья. И заодно узнать о профессиях будущего в сфере экологии. Кто такие архитектор живых систем, сити-фермер, экорециклер, заповедный биолог и экопродюсер? И как в их работе пригодится знание языков, креативность, умение программировать и общительность? Это и многое другое подросткам расскажут в экоцентре «Воробьевы горы».

«Очеловечьте» исчезающее растение или животное

Пусть это будет не просто условный (но безликий) ландыш или амурский тигр из гугл-картинок. Нарисуйте редкий вид сами — с глазами и грустной улыбкой, конечно. Грустной, потому что семьи у вашего героя уже нет, родных и близких существ уничтожили люди. Дайте вашему цветку или зверьку имя, и пусть каждый из ребят напишет ему мини-открытку — с ободряющими словами. И вот это уже не просто растение или животное с картинки, а друг. Которого совсем не хочется обижать и которому хочется прийти на помощь в трудную минуту.

Соедините экологию с математикой

Школьники могут учиться считать, не складывая и умножая условные карандаши или яблоки, а, скажем, вычисляя, сколько энергии можно сэкономить, используя солнечные батареи. Например, для освещения городского парка. Или какое количество электричества потребляют разные бытовые приборы — заодно расскажете им, что такое класс энергопотребления и чем экологичный А++ отличается от затратного G.

Чтобы придать сухим вычислениям наглядность, можно отправиться с ребенком в путешествие по столице с «Городом открытий» — на маршруте «Энергетика», как и в треке «Экология», расскажут о прошлом, настоящем и будущем отрасли в России. В Музее истории Мосэнерго школьники узнают, какие источники энергии использовали в городе в разные эпохи, в павильоне ВДНХ «Нефть» увидят, как выглядит полный производственный цикл современной нефтеперерабатывающей компании и что такое современные альтернативные источники энергии (это может быть энергия волн, приливов, подземных лавовых потоков, ядерные отходы, космические солнечные станции и даже энергия человека). Во время визита в Музей магистрального транспорта газа дети смогут понаблюдать, как с помощью новейших технологий газ очищают от вредных примесей. О новых профессиях в сфере энергетики — например, об управлении системами энергопотребления и о проектировке энергонакопителей — там тоже подробно расскажут.

Читайте фантастику

Пересмотрите списки внеклассного чтения (или переберите домашнюю библиотеку) и найдите увлекательные фантастические книги, которые объясняют, как даже небольшая ошибка в прошлом может глобально повлиять на будущее. Классический пример — «И грянул гром» Брэдбери (у книги есть еще и отличная экранизация 2005 года). С этой истории как минимум можно начать.