10 простых вещей, которые помогут подготовить ребёнка к школе (начинать нужно заранее)
Советует нейропсихолог

Сентябрь уже в разгаре, первоклассники пошли в школу. Если вашему ребёнку пять или шесть, и вам кажется, что до школы — ещё вагон времени, то нет, оно пролетит быстро. А перемены предстоят глобальные. Как подготовить ребёнка к новой жизни и новой роли, чтобы ему было легче адаптироваться? Вот десять советов, которые предлагают нейропсихолог и логопед.
1. Поощряйте движение и активность. Играйте в подвижные и командные спортивные игры (вышибалы, футбол и другие). Это не только укрепляет мышцы ребёнка и развивает координацию и ловкость, но и учит его социальным навыкам: ждать своей очереди, сотрудничать, договариваться, играть честно.
2. Играйте в настольные игры. Мемори, Барабашка, Зверобуквы, Турбосчёт — отличная тренировка памяти, внимания, логики. Давайте ребёнку выигрывать для повышения самооценки и научите спокойно относиться к проигрышу.
3. Включайте ребёнка в простые домашние дела: накрыть на стол, убрать кровать, разложить чистую одежду. Это учит ответственности — важному навыку для школы.
4. Предоставьте ребёнку свободное время. Пусть он сам выбирает, чем ему заняться. Возможно, ему придётся немного поскучать, чтобы придумать что-то новое! Это научит его самостоятельности и ответственности за своё время.
5. Тренируйте мелкую моторику. Научите застёгивать пуговицы, даже если вся одежда на «молнии», завязывать шнурки. Пеките вместе печенье, доверьте ребёнку вырезание и украшение
6. Тренируйте внимание, которое пригодится на занятиях. Вы можете давать ребёнку небольшие поручения, которые требуют удерживать внимание или следовать простым правилам и инструкциям.
7. Рассказывайте истории, описывайте предметы. Например, любимую игрушку вашего детства или правила игры. Старайтесь вовлечь ребёнка в разговор, задавайте ему вопросы, мотивируйте на то, чтобы он сам их задавал. Попросите научить вас играть в его любимые игры, рассказать об игрушках в детском саду. Это развивает речь.
8. Читайте вслух. Это развивает слуховое внимание, обогащает словарный запас, расширяет кругозор. Выбирайте книги, которые интересны ребёнку. Если ему не нравятся сказки, то, возможно, понравятся весёлые истории про Незнайку.
9. Интересуйтесь чувствами, которые испытывает ребёнок, и делитесь своими. Это поможет ему научиться выражать эмоции словами, а в будущем создавать и поддерживать дружеские отношения со сверстниками.
10. Играйте с ребёнком каждый день, даже если это всего лишь 10 минут. Совместная игра даёт родителям шанс войти в мир ребёнка и узнать, что он думает и чувствует. А ещё это проявление заботы. Ребёнок непременно оценит ваше желание провести время вместе с ним!
Внимание, мышление, развитие речи, координация и ловкость, умение выражать свои мысли, самостоятельность — всё это основы успешного обучения в будущем. Если у ребёнка есть хорошая база, то прописи, чтение, математические задачи будут даваться ему легко.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




