«Пойдём скорей, я опаздываю!». Как быть, если ребёнок не хочет идти в школу

Ребёнок капризничает утром, говорит, что не хочет идти в школу, жалуется на головную боль или боль в животе, тошноту. Знакомая ситуация для каждого родителя. Очевидно, что это не капризы на ровном месте, и есть причины. Разобраться с ними помогают психологи центра «Август».
Физические причины
Ребёнок действительно может плохо себя чувствовать. Возможно, он заболевает. Температура у него ещё не поднялась, но ощущает он себя разбитым. Понаблюдайте. Если ребёнок жалуется на плохое самочувствие каждое утро, а оставаясь дома, выздоравливает, причина, скорее всего, в другом. Это не говорит о том, что ребёнок обманывает вас, просто стресс вызывает психосоматические недомогания.
Переутомление
Оцените режим ребёнка, он должен высыпаться. В норме дети 6-12 лет должны спать 9-12 часов. Если же ребёнок до ночи делал уроки, сидел за компьютерными играми или смотрел фильм, конечно, утром ему будет тяжело встать. Возможны даже тошнота и головокружение. Попробуйте наладить режим и снизить нагрузку, например, на время отказаться от дополнительных занятий, связанных с умственными усилиями.
История из жизни. Девочка девяти лет часто не может заснуть вечером, хотя ложится спать в одно и то же время, а утром не может встать, плачет, на уроках зевает. Родители обратились к психологу, он посоветовал снизить нагрузку, временно отказаться от дополнительных занятий в математическом кружке и понаблюдать. По вечерам родители вместе с девочкой стали гулять или кататься на велосипеде. Сон ребёнка наладился, девочка без проблем стала вставать утром в школу.
Проблемы с учёбой
Ребёнку может быть сложно учиться — например, у него проблемы с вниманием или он не успевает за классом, а возможно, просто пропустил тему и теперь не понимает материал, ему нужна помощь.
Высокие ожидания родителей и педагогов вызывают у него дополнительный стресс. Оцените успеваемость ребёнка: почему по некоторым предметам у него плохие отметки.
Возможно, ему нужна ваша помощь или дополнительные занятия, а в случаях проблем с вниманием — консультация специалистов, нейропсихолога и/или логопеда.
История из жизни. Восьмилетняя Лера боялась ходить в школу, часто плакала. В школе она не успевала по русскому языку и чтению. Читала она медленнее всех, в заданиях по русскому языку делала много ошибок. Это стало особенно заметно, когда во втором классе появились оценки. Лера стала получать двойки, дети смеялись, девочка начала прятать тетради, чтобы никто не увидел их. Учитель рекомендовала родителям обратиться к логопеду, который предположил у Леры дислексию и начал заниматься с ней. Оценки стали лучше, педагог снизил требования к её работам, Лера стала увереннее.
Проблемы с педагогами или одноклассниками
Дети часто отказываются ходить в школу, если у них проблемы с одноклассниками, а может быть, даже травля и издевательства. Иногда проблемы возникают с педагогом, который кричит или предъявляет слишком жёсткие требования. Поговорите с ребёнком о том, что его беспокоит, а также побеседуйте со школьными учителями. Успокойте своего ребёнка, пусть он будет уверен, что вы поможете решить эту проблему. Чем раньше вы вмешаетесь, тем быстрее сможете помочь своему ребёнку вернуться к обучению.
История из жизни. Алиса очень хотела пойти в первый класс, но через две недели учёбы стала отзываться о школе негативно. Все дети жаловались на то, что учительница очень строгая, говорит на повышенных тонах, не выпускает в туалет на уроках. С помощью администрации школы родители решили проблему.
Временное беспокойство
Нежелание ходить в школу может быть связано не только с серьёзными проблемами, но и с временной тревогой: сложной контрольной или болезнью любимого друга. Вы можете посочувствовать своему ребёнку. Не говорите ему: «Пойдём скорей, я опаздываю», скажите лучше: «Я знаю, сегодня нелёгкий день, я уверена, что ты справишься и всегда готов (а) прийти тебе на помощь».
Более серьёзные психологические проблемы
Нежелание идти в школу может сигнализировать о наличии трудностей в эмоционально-личностном развитии. В этом случае потребуется консультация психолога.
Можно ли иногда разрешать ребёнку не ходить в школу?
Если вы думаете, что это поможет ребёнку, например, отдохнуть после повышенного напряжения (контрольной, олимпиады, выступления), то это разумно. Но регулярная практика прогулов — это тактика избегания проблем, а не их решение.
Фото: Shutterstock (Tom Wang)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




