Если современного человека спросить, что такое домашний театр, он, скорее всего, подумает о развлечении аристократии XIX века, а зря! Наш блогер из «ДШИ.онлайн» рассказывает, как культурный семейный досуг помогает детям и взрослым быть ближе и решать психологические проблемы.
Важная проблема современных детей — всё чаще встречающиеся симптомы гиперактивности, агрессивности, тревожности, асоциальности.
Психологическая неустойчивость характерна для множества детей, как вступивших в период переходного возраста, так и младших школьников. Она выражается в низкой самооценке, неуверенности в себе, неустойчивости нравственных установок, отсутствии мотивации в обучении и самосовершенствовании, неприспособленности к социальному взаимодействию как со сверстниками, так и со взрослыми: родителями, педагогами. Неспособность переживать и справляться с различными негативными ситуациями в повседневной жизни становится настоящей взрослой ношей, которая зачастую слишком тяжела для юного человека.
Старинная традиция домашнего театра в вышеописанных случаях может оказать значительную поддержку и психологическую помощь ребёнку. Участие в семейных, а также межсемейных театрализованных постановках способствует развитию речи, умения владеть своим голосом и телом. Для становления первичных актёрских навыков обязательно потребуется наблюдательность, внимание, хорошая память, которые в процессе такого активного во всех отношениях времяпрепровождения отлично тренируются.

Отыгрывая различные роли, ребёнок учится преодолевать и те проблемы, которые встретятся ему в повседневной жизни, примеряет на себя различные модели поведения, учится осмысленности своих реакций и действий. Реализация поставленных целей в условиях импровизированного театра позволит юному актёру научиться принимать ответственность за свои поступки и сформировать самостоятельность: ребёнок начинает смотреть на многие житейские ситуации со стороны, и ему значительно проще и даже играючи легко становится находить рациональные выходы из них.
Участие в домашних спектаклях способствует тому, чтобы родители смогли лучше понять ребёнка, разрушить или отодвинуть стену непонимания между членами семьи. Совместное семейное увлечение как нельзя лучше образует и закрепляет тёплые взаимные чувства его участников друг к другу. Разумеется, здесь необходима поддержка каждого члена семьи, чуткость и внимание к ребёнку, предоставление ему выбора форм и средств самовыражения, отсутствие давления со стороны взрослых и тем более высмеивания.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







