«Школа — не место для демонстрации рваных коленок»: учитель — про то, как можно обыграть школьную форму

В прошлом году в Минпросвещения предлагали снова ввести единую школьную форму, а Роскачество обещало представить финальную версию первого ГОСТа на одежду для школьников. Такие заявления заставили многих задуматься о том, нужна ли вообще в 2024 году форма. Наш блогер Анастасия Лежак уверена, что да. Но есть нюанс.
Я педагог, и я видела множество единообразных комплектов для всех от мала до велика а-ля советские школьники. При этом я уверена, что самовыражения можно достичь и через деловой стиль. Как это работает? Сейчас расскажу.
«Разбег» в выборе фасона и цвета
Когда я училась в школе, вопрос школьного дресс-кода, конечно, волновал педсостав. Но не настолько, чтобы следить за внешним видом учеников каждый день — «рейды» устраивались, в среднем, раз в полгода. В 5-8 классе я, как и многие мои сверстники, носила толстовки с заячьими ушками, голубые джинсы, цветастые футболки с откусанным яблоком из страз. Это было модно.
В 9-11 классе вырвиглазная мода прошла. На смену ей пришли рубашки, юбки и платья casual. Простые модели, редкие узоры и спокойная цветовая гамма — учителя были в восторге! А еще тогда был тренд на подчеркивание фигуры. В моду вошли джинсы скинни — их носили все! Я сама почти всю старшую школу проходила в джинсах, и у меня никогда не было проблем с воспитательным блоком на тему «что на мне надето».
Внешний вид ребенка в школе зачастую не регламентируется строгими запретами, предписания по поводу одежды носят рекомендательный характер. Даже если пункт положения о форме называется «Требования к внешнему виду», его содержание составлено таким образом, чтобы у ребенка был «разбег» в выборе подходящего фасона и цвета. Особенно сейчас, когда одежды на полках магазинов очень много, а на каждом «интернет-углу» подстерегают фэшн-блогеры, готовые рассказать о стилях вроде old money или dark academia (которые, кстати говоря, отлично вписываются в деловой стиль и вместе с тем помогают отразить свое «Я»).
Дело в деталях
Деловой стиль — понятие растяжимое. Чему я, как молодой педагог, рада. Например, я люблю джинсы и даже ношу их на работу. Однотонные темно-синие или черные джинсы. Не «варёнки», без дырок и рисунков. Хотя и такие в моем гардеробе имеются.
Школа — не место для демонстрации рваных коленок. Спортивные штаны — это, конечно, удобно, но как нелепо они смотрятся на человеке, который вышел к доске читать доклад по биологии. Толстовка с капюшоном? Но ведь спортзал в другой стороне! А вы в курсе, что существуют монохромные свитшоты? Удобно, как в толстовке, но зато вписываются в деловой стиль!
Иногда детей пугает само слово «деловой» — что-то на «ботанском». Тогда надо обратить внимание подростка на стиль casual — smart casual или business casual. Стилей так много! На вашем месте я бы не останавливалась на одних худи, хотя это действительно крутая и удобная одежда. Только вот худи — это про занятия спортом или street casual, но никак не про школу.
Кеды — это не преступление
Зачастую школьники воспринимают дресс-код как очень узкие рамки. Дети думают, что школьная форма — это исключительно серые жилетки, юбки-карандаш и ненавистные многим парням туфли. Но нет, педагоги не хотят всех одеть одинаково. Вот посмотрите на кеды! Это ведь давно не спортивная обувь. Их носят ученики и учителя, потому что это удобно, практично и, что важно, гармонично вписывается в образ. Кеды или кроссовки (классические, не для бега и без шипов) носят с юбками, брюками, платьями, джинсами.
Интересно, что сейчас многие вещи обрели второе дыхание через обновленные силуэты. Например, любимые «дедушкины» оверсайз-пиджаки и кардиганы, широченные брюки, облегающие лонгсливы в рубчик вместо водолазок. А уж какое разнообразие рубашек — шифоновые и хлопковые, однотонные и с узором, женственные и классические, укороченные и удлиненные. И это еще не всё!
Футболки — любимые наши футболки — тоже вписываются в деловой стиль! Главное — без пестрых рисунков (слава прогрессу, яблоки из страз в прошлом).
Миссия выполнима: впечатлить директора и остаться собой
Ну и главный вопрос: а зачем вообще одеваться как-то по-особенному? Кому нужен этот «деловой стиль»? Но давайте не будем забывать, что школа — это про образование, науку, общение с друзьями и педагогами в стенах учебного заведения. И одежда должна соответствовать. На дискотеку мы надеваем мини, на пляж — купальник. Это также очевидно, как пуховик зимой, а шорты — летом.
У наших детей есть возможность соблюсти грань между поиском себя и нормой, принятой в школе. Деловой стиль — это не про однотипность и скуку. И если вы этого не видите, возможно, вы пока просто не разобрались в своем стиле и многообразии одежды в магазинах.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: anushkaniroshan / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид













