48 текстов в день: история одного проверяющего на Тотальном диктанте

20 апреля прошел юбилейный, 20-й Тотальный диктант. Больше миллиона человек онлайн и офлайн собрались в один день, чтобы проверить свои знания по русскому языку. Наш блогер, учитель Анастасия Дурягина, в этом году тоже решила принять участие в этом мероприятии. Правда, на этот раз в качестве проверяющего.
Как проходила проверка
О том, что я могу стать проверяющим на Тотальном диктанте, мне написала коллега-филолог. Идея мне очень понравилась — я никогда в таком формате не работала, хотя сама не раз была участницей этой акции. Подать заявку просто: надо заполнить анкету, указать свои ФИО, образование, опыт проверяющего, рассказать, принимали ли участие в Тотальном диктанте раньше и сколько баллов набрали. Координатор проверяет твою анкету, если подходишь — присылает ссылку на закрытый чат, в котором собираются все проверяющие.
Перед стартом диктанта все проверяющие должны пройти инструктаж, причем приходят и те, кто впервые участвует в проверке, и те, кто проверял работы раньше. 20 апреля к 10 утра я пришла в университет им. Герцена. Экспертная комиссия подробно рассказала, как проверять работы и выставлять отметки, какие ошибки засчитывать, а что считать просто опечаткой.
Один текст проверяют два филолога. Первый указывает на ошибки, делая пометки на полях, но не исправляет их, второй проверяет после коллеги и выставляет отметку.
В первый день мы проверили с коллегой 34 работы, во второй — 48. Работы были очень разные: были идеальные, написанные на пятерки — за таких участников очень радовались, были и такие, будто человека заставили участвовать. Особенно приятно было проверять работы, написанные красивым почерком.
Какие ошибки допустили участники
Сам текст автора Анны Матвеевой, который писали участники, был простым, понятным и интересным. Поэтому в этом году больше всего ошибок допускали в расстановке запятых. Например, в этом предложении «…я сочиняла для неё в детстве: каникулы в поместье, бал, пусть и провинциальный, а ещё, разумеется, безумная любовь и роковое предательство» эксперты засчитывали сразу 9 вариантов расстановки знаков препинания.
Вот еще одно предложение, которое вызвало сложности: «Моя бабушка вела предельно честный — по её собственному выражению, объективный — дневник». Вводную конструкцию тут нашли почти все, но то, что она относится к слову «объективный», догадались немногие.
Участники также пропускали запятые в причастных и деепричастных оборотах. Думаю, что просто подзабыли правила. Хотя перед диктантом всегда можно послушать курсы, чтобы освежить полученные в школе знания.
Еще были ошибки, связанные с тем, что человек просто не расслышал слово. Ошибались и те, кто диктовал текст: в одной аудитории, например, диктор прочитал «гигиеническую» вместо «гигиеничную». Эксперты решили засчитывать эту ошибку как опечатку.
Вот еще несколько итогов, которые могу подвести после этого интересного приключения:
- Проверять работы интересно, хотя работа эта монотонная, требующая предельной концентрации внимания.
- Каждому проверяющему выдается благодарственное письмо.
- Проверять надо несколько часов подряд. В первый день у меня ушло 6,5 часа, во второй — 8,5.
- Хорошо идти на проверку со знакомой коллегой, так интереснее.
Мне этот опыт показался полезным. В следующем году пойду проверять Тотальный диктант еще раз. А вам, дорогие читатели, советую просто принять участие в этом мероприятии — это и новые знакомства, и новые знания, и просто интересный способ провести выходной с пользой.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Алексей Майшев / РИА Новости
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







