«Перешли 10 друзьям и выиграй смартфон»: как научить детей мыслить критически

Не уйти с незнакомцем, который предлагает показать котенка, не поверить «другу», который просит срочно перевести деньги, отказаться участвовать в «суперакции», где разыгрывается смартфон, — для всего этого нужно развитое критическое мышление. Но оно не формируется само по себе. Наш блогер Анастасия Андреева объясняет, как развивать его у детей.
Научиться критически мыслить — жизненно важный навык. Критическое мышление помогает детям фильтровать информацию, которую они получают: в реальной жизни и онлайне. Навыки критического мышления позволяют узнавать себя, других людей и окружающий мир лучше, избегать опасностей и чувствовать себя увереннее.
1. Поощряйте любопытство ребенка
Критическое мышление у детей и взрослых начинается, в первую очередь, с любопытства, с вопросов «почему» и «зачем». Не забывайте об этом, когда ребенок в сотый раз спросит: «А зачем здесь эта кнопка?» или «Почему трава зеленая?» Поощряйте задавать вопросы, позитивно реагируйте на интерес.
Ваши ответы на частые почемучки — главный пример мышления для ребёнка, поэтому старайтесь рассуждать вслух, объяснять, как вы пришли к такому выводу и почему считаете так, а не иначе. Не надо отвечать «Потому» на вопрос «Почему». Если не можете ответить, скажите: «Хороший вопрос, я тоже хочу знать ответ! Давай поищем ответ вместе?». Покажите, что знать все — невозможно. Зато можно искать надежные источники и стремиться найти верный ответ.
2. Сами задавайте вопросы ребенку
Вопросы — важнейший инструмент, который помогает детям изучать окружающий их мир. Спрашивайте: откуда ты это знаешь? Почему это важно? Можешь привести пример? Как ты будешь решать этот вопрос? Как бы ты это исправил (а)? Ты поступил (а) бы иначе? Что было самым сложным? Ты бы сделал (а) это снова?
Внимательно выслушивайте ответы, анализируйте их вместе, учите ребенка делать выводы.
3. Учите решать проблемы разными способами
Предложите провести мозговой штурм: найти, допустим, 5 решений возникшей проблемы. Зачем? Чтобы ребенок понял: неразрешимых ситуаций не бывает, более того — часто можно найти сразу несколько выходов там, где, казалось, раньше был тупик.
Начать можно с очень простых задач: например, попросите переместить предмет из одного конца комнаты в другой, не используя руки. Помогите придумать различные решения одной и той же проблемы, а затем выберите один — чтобы увидеть, как он сработает, какие у него есть недостатки и преимущества.
4. Узнавайте мнение ребенка
Читаете вы книгу или смотрите фильм, спрашивайте: «Ты согласен с решением героя? Как думаешь, почему он так поступил? А как бы ты поступил на его месте?» Попросите объяснить ребенка, почему он думает так, а не иначе. Со временем ребенок научится выражать свою точку зрения, а главное — аргументировать её.
5. Будьте примером
Возможно, самое важное, что вы можете сделать, чтобы помочь своему ребенку развить критическое мышление — это самому мыслить критически и демонстрировать это. Важно учить детей не только словами, но и действиями, показывая, как использовать этот ценный навык в повседневной жизни. Вместе с ребёнком исследуйте и анализируйте предметы или явления, которые кажутся фейковыми, а также утверждения, которые вызывают сомнения.
Например, обращайте внимание на рассылки в соцсетях, в которых сообщается о страшных болезнях или невероятных акциях. Поищите в интернете сайты с фейковыми новостями и обратите внимание ребенка на детали, которые выдают в новости шутку или обман. С детьми постарше важно говорить о мошенниках: в офлайне и онлайне.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: MZStock / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026










