Последний рывок. Как помочь детям дотянуть до каникул

Летние каникулы совсем близко, но у некоторых школьников впереди еще контрольные и экзамены, а некоторым просто не терпится отложить в сторону учебники и забыть про уроки. Как поддержать ребенка в последние дни перед каникулами, разберемся в блоге голосового помощника Алисы.
1. Отказываемся от рутины
Конец года — это бесконечные повторения. Младшеклассники повторяют пройденную программу, дети постарше готовятся к экзаменам и каждый день выполняют одинаковые упражнения. Школьники устают от этой рутины, вместе с усталостью приходит потеря интереса, а как следствие — снижение продуктивности.
Сохранить любопытство в учебе и помочь с уроками может голосовой помощник Алиса: у нее есть разные навыки, которые помогут с английским (это режим «Учим английские слова»), разнообразят решение примеров (включаем «Я люблю математику») и даже объяснят законы физики (здесь пригодится «Физика вокруг»). А если станет совсем грустно, послушайте Александра Сергеевича, включив «Отвечает Пушкин».

2. Планируем день
К концу года сложно поймать баланс между работой и отдыхом. Дети либо слишком переживают по поводу контрольных и не отдыхают совсем, либо в предвкушении каникул слишком расслабляются. Как помочь ребенку? Выделите после окончания уроков 2 часа на отдых. В это время ребенок может делать все что угодно. После этого можно приступать к домашним заданиям и повторению материала перед контрольными.
Чтобы не уставать во время занятий, можно воспользоваться «методом помидора»: чередовать 25 минут активности с 5 минутами отдыха.

Можно завести календарик с расписанием в блокноте или в приложении на телефоне, в котором ребенок будет фиксировать планы на день. Кстати, летом он тоже пригодится: составить расписание на каникулы, не забыть о встречах с друзьями и дополнительных занятиях. А напомнить о задаче вовремя можно попросить и Алису. Она же поможет завести таймер, по которому удобно отслеживать периоды активности и отдыха.
3. Вместе учимся новому
Формирование здорового отношения к ошибкам — важная часть воспитательного процесса. Ребенок должен понимать, что обучение сопровождается неудачами и это нормально. Одним из способов поддержки ребенка может стать совместное обучение новому: верховой езде, катанию на сапах, роликах или скейте. Можно выбрать активность, которая впишется в формат отдыха выходного дня — такие занятия на свежем воздухе позволят отвлечься и набраться сил перед учебной неделей.
Выбор увлечения зависит от предпочтений ребенка и ваших возможностей. Общие хобби помогут вам сблизиться, а еще — показать, что даже взрослые учатся новому и ошибаются.
4. Не забываем про режим
Режим влияет на физическое и эмоциональное состояние, поэтому важно следить, чтобы ребенок вовремя ложился спать и высыпался.

Купите плотные шторы и увлажнитель воздуха: в комнате должно быть темно и прохладно, а воздух должен быть влажным. Если заснуть не получается, предложите ребенку прогуляться минут 15–20: оставьте гаджеты дома, поговорите о том, как прошел день, или просто помолчите. Такие короткие прогулки могут стать отличным ритуалом, который можно сохранить и на каникулах.
Если ребенку нравится «белый шум», попросите Алису включить шум дождя или природы. Детям помладше точно понравятся сказки на ночь.
5. Любим и поддерживаем
Конечно, никакая методика не будет работать, если ребенок не получает понимания и поддержки в семье. Именно близкие люди формируют ту атмосферу, в которой он может почувствовать себя спокойно и хорошо, понять, что здесь его всегда примут и поддержат несмотря ни на что (и даже с плохими оценками!).
Исследования психотерапевта Вирджинии Сатир показывают, что ребенка нужно обнимать не менее 12 раз в день. Может, для вашего ребенка такая форма выражения поддержки и любви и правда работает? А если он не фанат обнимашек, придумывайте другие способы выражать заботу. Можно ввести правило — каждый выходной устраивать совместный поход в кино, театр, на каток или даже на конюшню. И не забывайте общаться с ребенком не только о школе или не убранной в очередной раз комнате, но и друзьях, компьютерных играх, новых сериалах, отношениях. Такое общение сохранит близость между вами и даст ощущение заботы, поддержки и любви — причем и родителям, и детям.
Фото на обложке: Sviatlana Yankouskaya / Shutterstock / Fotodom
Реклама. Рекламодатель: ООО «Лаборатория Алисы». LjN8KMDC1
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






