4 книги для учителей, которые можно почитать на каникулах

Читать книги о детской психологии или искать новые подходы к преподаванию учителя во время учебного года, как правило, не успевают. Зато на каникулах такая возможность есть! Наш блогер Алихан Динаев советует 4 книги, которые точно заинтересуют и педагогов, и родителей.
1. «Хочу учиться! Вызываем интерес к учебе по методу STEAM», Таня Медведева
Про STEM (естественные науки, технологии, инженерное дело, математика) все так или иначе слышали. Однако мир XXI века добавляет в эту концепцию еще и А — art — искусство или творчество. Суть STEAM-подхода в междисциплинарном и максимально прикладном подходе, интеграции всех пяти дисциплин в единую модель обучения.
Как это работает? Предметом изучения становится не какая-то тема из школьного курса, а определенное явление (процесс) или личность. И вся работа на уроке (уроках) строится вокруг этого центрального элемента, позволяющего понять, как взаимосвязаны разные элементы в мире.
В книге много практических советов и идей. Какие-то из них, безусловно, будут вам знакомы и понятны. Какие-то наверняка будут новыми. Возможно, главная идея книги в следующем: чтобы вызвать интерес ребенка к науке, надо показать ее с разных сторон, использовать разные форматы, приемы, технологии — играть, экспериментировать, дискутировать, выходить за пределы школьного кабинета и школы в целом, исследовать, находить связи.
2. «Магия на 1-2-3. Как перестать срываться на ребенка и начать общаться спокойно и с удовольствием», Томас Фелан
Ребенок устраивает истерику? Грубит вам? Превращает обои в живописное полотно? Вот что советует автор книги: не вступайте в перепалку и не проявляйте эмоций. Вместо этого просто скажите: «Это один!» Подождите пять секунд. Если ребенок продолжает гнуть свою линию, скажите: «Это два!» Дайте еще пять секунд тишины, а потом добавьте: «Это три!» — и отведите ребенка в его комнату, где он должен будет просидеть столько минут, сколько ему лет. Дайте сыну или дочери возможность провести эти минуты наедине с собой (тайм-аут).
Скажу честно: я не думал, что это сработает. А потом испробовал эту методику на младшем сыне. И всё получилось с первого же раза! За пять дней я отправлял его «подумать о жизни» на 3 минуты всего два раза.
Книга не только учит нас правильно считать до трех. Автор выделяет стоп-поведение, которое нужно останавливать с помощью счета, и старт-поведение — когда мы хотим побудить ребенка что-то сделать (убрать игрушки, поесть, почистить зубы, лечь спать). Для старт-поведения счет не работает. Вместо него автор предлагает другие инструменты. Какие? Читайте книгу — и узнаете.
3. «Он первый начал», Даниэле Новара
«Не лезьте в детские конфликты!» — вот главная мысль книги известного итальянского педагога. И сначала эту точку зрения сложно принять. Я нетерпим к детским ссорам. Когда вижу, как дети ругаются или дерутся, мне хочется тут же остановить их, разнять, успокоить, решить конфликт, помирить.
Мы, родители и учителя, придумываем десятки способов разрешить конфликт, пытаемся быть судьями в детских спорах, нервничаем, переживаем, виним себя, расстраиваемся и испытываем клубок неприятных эмоций. Но исследования говорят нам, что большинство детских ссор заканчивается через минуту! И без всякой помощи взрослых! И если дети мирятся за минуту, и если ссоры так полезны, и если дети (особенно до 6 лет) практически не могут причинить друг другу физический вред, то стоит ли нам так сильно переживать из-за этих конфликтов и портить жизнь себе и детям?
«Нет!» — уверенно говорит автор и предлагает методику «Ссоримся с пользой», состоящую из простых шагов.
4. «Курс эффективного преподавателя», Томас Гордон
Скажу честно: эта книга меня немного разочаровала. Я читал и постоянно думал о том, что это мне уже знакомо, это я уже читал. Только прочитав заключение, я узнал, что книга написана примерно 60 лет назад и считается классикой педагогической литературы.
Если вы активно читаете современную педагогическую литературу, то концепции активного слушания и Я-сообщения вас не впечатлят. Как и порой чрезмерно многословные объяснения того, почему в школе работать нелегко. Об этом мы и сами знаем. И, скорее всего, лучше Томаса Гордона. Но если вы молодой педагог или будущий учитель, то эта книга совершенно точно будет вам полезна и интересна.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Everett Collection / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








