4 книги для учителей, которые можно почитать на каникулах

Читать книги о детской психологии или искать новые подходы к преподаванию учителя во время учебного года, как правило, не успевают. Зато на каникулах такая возможность есть! Наш блогер Алихан Динаев советует 4 книги, которые точно заинтересуют и педагогов, и родителей.
1. «Хочу учиться! Вызываем интерес к учебе по методу STEAM», Таня Медведева
Про STEM (естественные науки, технологии, инженерное дело, математика) все так или иначе слышали. Однако мир XXI века добавляет в эту концепцию еще и А — art — искусство или творчество. Суть STEAM-подхода в междисциплинарном и максимально прикладном подходе, интеграции всех пяти дисциплин в единую модель обучения.
Как это работает? Предметом изучения становится не какая-то тема из школьного курса, а определенное явление (процесс) или личность. И вся работа на уроке (уроках) строится вокруг этого центрального элемента, позволяющего понять, как взаимосвязаны разные элементы в мире.
В книге много практических советов и идей. Какие-то из них, безусловно, будут вам знакомы и понятны. Какие-то наверняка будут новыми. Возможно, главная идея книги в следующем: чтобы вызвать интерес ребенка к науке, надо показать ее с разных сторон, использовать разные форматы, приемы, технологии — играть, экспериментировать, дискутировать, выходить за пределы школьного кабинета и школы в целом, исследовать, находить связи.
2. «Магия на 1-2-3. Как перестать срываться на ребенка и начать общаться спокойно и с удовольствием», Томас Фелан
Ребенок устраивает истерику? Грубит вам? Превращает обои в живописное полотно? Вот что советует автор книги: не вступайте в перепалку и не проявляйте эмоций. Вместо этого просто скажите: «Это один!» Подождите пять секунд. Если ребенок продолжает гнуть свою линию, скажите: «Это два!» Дайте еще пять секунд тишины, а потом добавьте: «Это три!» — и отведите ребенка в его комнату, где он должен будет просидеть столько минут, сколько ему лет. Дайте сыну или дочери возможность провести эти минуты наедине с собой (тайм-аут).
Скажу честно: я не думал, что это сработает. А потом испробовал эту методику на младшем сыне. И всё получилось с первого же раза! За пять дней я отправлял его «подумать о жизни» на 3 минуты всего два раза.
Книга не только учит нас правильно считать до трех. Автор выделяет стоп-поведение, которое нужно останавливать с помощью счета, и старт-поведение — когда мы хотим побудить ребенка что-то сделать (убрать игрушки, поесть, почистить зубы, лечь спать). Для старт-поведения счет не работает. Вместо него автор предлагает другие инструменты. Какие? Читайте книгу — и узнаете.
3. «Он первый начал», Даниэле Новара
«Не лезьте в детские конфликты!» — вот главная мысль книги известного итальянского педагога. И сначала эту точку зрения сложно принять. Я нетерпим к детским ссорам. Когда вижу, как дети ругаются или дерутся, мне хочется тут же остановить их, разнять, успокоить, решить конфликт, помирить.
Мы, родители и учителя, придумываем десятки способов разрешить конфликт, пытаемся быть судьями в детских спорах, нервничаем, переживаем, виним себя, расстраиваемся и испытываем клубок неприятных эмоций. Но исследования говорят нам, что большинство детских ссор заканчивается через минуту! И без всякой помощи взрослых! И если дети мирятся за минуту, и если ссоры так полезны, и если дети (особенно до 6 лет) практически не могут причинить друг другу физический вред, то стоит ли нам так сильно переживать из-за этих конфликтов и портить жизнь себе и детям?
«Нет!» — уверенно говорит автор и предлагает методику «Ссоримся с пользой», состоящую из простых шагов.
4. «Курс эффективного преподавателя», Томас Гордон
Скажу честно: эта книга меня немного разочаровала. Я читал и постоянно думал о том, что это мне уже знакомо, это я уже читал. Только прочитав заключение, я узнал, что книга написана примерно 60 лет назад и считается классикой педагогической литературы.
Если вы активно читаете современную педагогическую литературу, то концепции активного слушания и Я-сообщения вас не впечатлят. Как и порой чрезмерно многословные объяснения того, почему в школе работать нелегко. Об этом мы и сами знаем. И, скорее всего, лучше Томаса Гордона. Но если вы молодой педагог или будущий учитель, то эта книга совершенно точно будет вам полезна и интересна.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Everett Collection / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








