Что такое образовательный поход и с чем его едят (с гречкой и тушёнкой) | Мел
Написать в блог
Что такое образовательный поход и с чем его едят (с гречкой и тушёнкой)

Что такое образовательный поход и с чем его едят (с гречкой и тушёнкой)

Очень классная идея учительницы
Время чтения: 4 мин

Что такое образовательный поход и с чем его едят (с гречкой и тушёнкой)

Очень классная идея учительницы
Время чтения: 4 мин
Фото: Shutterstock (zhukovvvlad)

Каждый раз, когда я рассказываю, что мы с коллегами ездим с детьми в лес с палатками (иногда с тридцатью детьми за раз), первая реакция слушателей примерно такая: «Вы сумасшедшие!». Действительно, мы не суровые походники, одетые с ног до головы в мембранную одежду, попирающие лесные дороги треккинговыми ботинками. Мы две (иногда три) умеренно спортивные девушки, которые любят лес, а ещё — проводить время со своими учениками. То, что мы организуем для наших ребят сегодня, трудно даже назвать походом, но обо всём по порядку.

Специальная рассылка
Для тех, кому до школы остался год. Как подготовить ребёнка и себя к походу в первый класс

Когда первый год моей работы в школе подходил к концу, я организовала свой первый поход. Собрала группу из дюжины учеников и учителей, составила раскладку, и мы поехали в моё любимое Петяярви. Дело ограничилось небольшой прогулкой от станции до озера, постановкой лагеря, играми и песнями у костра.

Кто-то из учителей и ребят понял, что походы им нравятся, одна учительница решила, что «больше никогда». В целом мероприятие вышло неплохим, но скучноватым.

На следующий год обстоятельства сложились так, что я стала руководителем туристического кружка. Заниматься спортивным туризмом без оборудования было сложновато, да и знаний по технике туризма мне очень не хватало. Тем не менее, мы поучаствовали в паре соревнований и съездили на турслёт. В конце года моя ставка в Доме детского творчества была сокращена, и я не расстроилась. Тогда я уже поняла, что спортивный туризм — это не то, что я хочу нести детям. На день рождения попросила у мужа бензопилу.

Ещё через год я решила, что нужно мыслить масштабнее. Нашла в школе двух единомышленниц (педагога-организатора и психолога) и организовала рекламную кампанию на своих уроках географии. К середине мая у меня был список из 28 желающих поехать с нами в лес на три дня. Большинство из них палатки и спальника не видели в жизни.

Мы сразу решили, что хотим не только дать детям нюхнуть походной жизни, но превратить это мероприятие в часть образовательного процесса.

На второй день похода был запланирован квест с элементами ролевой игры. Дети должны были разделиться на группы и перевоплотиться в партизан времён Второй мировой. Партизанские отряды должны были разгадывать зашифрованные послания, овладевать навыками построения планов местности, маскировки и первой помощи.

И мы перестарались! Для задания с шифром выбрали одноразовый шифр-блокнот, мой муж написал в 1С программу для создания зашифрованных посланий. Один отряд разгадывал его шесть часов. У каждого отряда была своя легенда и миссия, в общем и целом на подготовку выезда были затрачены огромные усилия, и по нашей неопытности не все из них окупились.

Нервный тик начался у педагогического состава ещё на Финляндском вокзале. Попробуйте провезти в метро 30 человек с туристическими рюкзаками — вы узнаете всё о ненависти. На вокзале выяснилось, что документы на билеты оформлены неправильно, билеты со скидкой нам не продадут. Слезами и угрозами поставить лагерь прямо в зале ожидания мы вынудили РЖД продать нам билеты, всё-таки мир не без добрых людей.

За шесть километров дороги от станции до стоянки мы прослушали все вариации детского нытья, изъяли порядка пяти литров различного лимонада и перепаковали 15 рюкзаков

Постановка лагеря 28 неопытными туристами — это не то, что вы захотите повторить дважды. Дети, громче всех нывшие в дороге, по прибытии на место стоянки утопили и потеряли два школьных мяча, играя в футбол на берегу озера. К концу первого дня мы были похожи на трёх гарпий, и только мой муж, взявший отгул на работе ради нашей «экспедиции», сохранял остатки спокойствия.

Мы многому научились за этот первый поход. В первую очередь, тому, как не надо делать. На обратной дороге к станции, ошалелые и нервные, мы с удивлением услышали оживлённые детские разговоры, в которых настойчивым рефреном звучало «ну, вот в следующий раз…»

Полагаю, только 56 календарных дней отпуска могли объяснить тот факт, что в сентябре мы снова собрались в поход с детьми. Почти все, кто был в первом походе, захотели пойти с нами, снова собралось около 30 ребят. Мы придумали квест про поиски потерянных в Арктике экспедиций, наш психолог подняла свои знания о географических объектах в Арктике, мой муж составил пособие по строительству укрытий в лесу.

Как ни странно, второй поход прошёл куда спокойнее первого. Вечером, играя с детьми у костра в «ассоциации», мы хохотали до упаду. В конце дня признались друг другу, что получаем настоящее удовольствие от их компании и от мероприятия. Я играла на гитаре, мы пели бардовские песни, я чувстовала себя именно там, где должна быть.

За два похода, в общей сумме пять дней в лесу, я узнала о своих учениках больше, чем за предыдущие три года общения в классе

Я даже о своей собственной дочери узнала удивительные вещи. Наши отношения стали другими, мы увидели друг в друге не просто учеников и учителей, а людей, личности. Ребята, которые в школе слыли возмутителями спокойствия, в походе раскрывались с неожиданной стороны и становились настоящими помощниками. Я никогда не узнала бы их такими, если бы не лес.

Сейчас наши походы сильно изменились. Мы отказались от идеи больших компаний, теперь ездим группами до 15 человек, зато на пять-шесть дней. Это позволяет поддерживать личные отношения с детьми и не превращаться в прапорщиков.

Мы взяли на вооружение идеи демократической педагогики и поставили себе задачу воспитания самоорганизующегося коллектива. Я считаю, что в большой мере нам это удалось. Ребята сами организуют лагерь, готовят еду, регулируют правила поведения, распределяют обязанности. В этом году часть мероприятий для похода провели и подготовили они сами.

Мы отказались от больших сюжетных квестов и теперь проводим отдельные мероприятия: игры «ЧГК», мастер-классы, фестивали, дебаты. Называем это «образовательный выезд».

Особую роль в этой истории играет музыка. Для многих туристский опыт немыслим без пения под гитару у костра. Когда я первый раз пела детям Визбора, Окуджаву, Высоцкого, я боялась, что они не поймут, что всё это будет им неблизко и смешно. Но я здорово ошиблась. Красота видна всем. В прошлом году мы возвращались домой в переполненной воскресной электричке и нестройным хором в дюжину голосов пели «Вершину», «Домбайский вальс», «На далёкой Амазонке» и другие песни прямиком из 60-х. Мы пели не меньше часа и никто не сказал нам ни слова осуждения. Одна дама сказала «Спасибо за Визбора». Я вспоминаю эту поездку, когда задаюсь вопросом, а не выйти ли мне вон из профессии.

Я не знаю, насколько тиражируем этот опыт, но было бы здорово найти единомышленников и разнообразить наши педагогические кадры. Если вам интересен такой опыт, присоединяйтесь!

Специальная рассылка
Для тех, кому до школы остался год. Как подготовить ребёнка и себя к походу в первый класс
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(7)
Комментарии(7)
Здорово! Я в школьные годы ходил в походы. Но лишь через годы понял, какая это сложная и ответственная работа для преподавателя. Загляните на https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/2513-kogda-troyka-luchshe-pyaterki, где об использовании законов вероятности в лингвистике (вдруг наведет на дополнительные мысли для занятий...
Показать полностью
Большое спасибо за идею!
Это прекрасное и весьма полезное для ребят дело. В наши школьные годы это было устойчивой и хорошо отработанной практикой многому нас научившей. Сейчас как-то всё очень сложно с формальной стороной - разрешения, статус мероприятия, согласия (участие) родителей, администрации и т. п. А по существу, возможно, мог бы б...
Показать полностью
Москва совсем близко, если вам интересно поучаствовать в разработке и осуществлении программы образовательного похода, то мы будем рады сотрудничеству.
Показать ответы (1)
Найдите в соцсетях Славу Хотченкова, или загуглите СлаваДетям100. Рекомендую познакомиться.
Показать все комментарии
Больше статей