7 способов запомнить новые слова на английском. Без карточек и ассоциаций

Новый язык — это тысячи новых слов. Как к ним подступиться и увеличить свой словарный запас? Наш блогер Саша Клюева поделилась своими способами запоминать английские слова. И никаких стикеров на диване и холодильнике!
Я уверена, что не надо скупать книги по типу «Как запомнить английский язык за месяц». Потому что никак вы английский за месяц не запомните. Но есть веселые и легкие техники запоминания иностранных слов, которые облегчат этот процесс и сделают его эффективным. Пригодятся эти методы и вам, если вы решили учить английский сами, и школьникам, которые только начинают своё знакомство с языком.
Интернет предлагает десятки техник запоминания английских слов: от карточек, на которых с одной стороны написано слово на английском, а с другой — перевод, до метода ассоциаций. Например, слово «look» можно сравнить со словом «лук».
Для меня эти приемы оказались бесполезными. Слова не учились, идиомы не запоминались. Расписывать карточки оказалось слишком долго и нудно. В учебниках лайфхаков, как запомнить много слов, а главное — начать использовать их в речи, обычно нет. Если вы столкнулись с такой же проблемой — когда желание и мотивация есть, а идей, как запомнить что-то — нет, то этот текст для вас. Эти методы помогли мне самостоятельно, без курсов и школ, повысить свой уровень английского с Beginner до Upper-Intermediate за 2 года.
1. Интервьюирование
Откройте любое интервью любимого актера, певца, артиста, художника, на которого вам приятно смотреть и, я надеюсь, которого приятно слушать. Внимательно выслушайте каждый вопрос интервьюера. Поставьте видео на паузу и попробуйте ответить на них.
Не пытайтесь обойтись двумя фразами. Отвечайте так, будто вопрос задан именно вам. Помните, что вы тренируете speaking skills и проверяете свой словарный запас. Если вам тяжело воспринимать речь на слух, включите субтитры. Отвечая на вопрос, выписывайте слова, перевод которых не знаете.
2. Записывайте определения слов на английском
Выписывая слово или словосочетание, записывайте рядом определение на английском языке. Не нужно смешивать произношение и грамматику одного языка и другого, чтобы не создавать ложных ассоциативных связей. Определение поможет вам детальнее запомнить контекст, в котором слово или словосочетание употребляется.
3. Не выписывайте все незнакомые слова
Если вы читаете книгу, смотрите фильм или видео, и вам попадается слишком много незнакомых слов — не стоит выписывать их все. Это занимает очень много времени, у вас быстро пропадает мотивация, потому что это ужасно скучно. Когда я вижу листок с 10 или 15 незнакомыми словами, желание прикасаться к нему исчезает моментально.
Некоторые преподаватели английского рекомендуют запоминать 5 слов в день. Если можете запомнить больше — делайте это. Но даже если вы будете учить по 5 слов в день, за месяц получится уже 150 слов. Неплохо, да?
4. Подбирайте синонимы
Зачем это делать? Синонимы обогатят вашу речь, и вы не будете звучать как робот, который на любой вопрос отвечает односложно — так, как записано в его программе. И еще один бонус: тем больше синонимов вы знаете, тем проще будет заменить слово, которое вы забыли.
5. Находите примеры
Слова не существуют отдельно от предложений и текстов. Вам важно понимать, в каких ситуациях вы можете их использовать. Для каждого незнакомого слова записывайте примеры использования — одного-двух примеров будет достаточно. Например, фразовый глагол «to ice out» можно использовать в «he is icing me out» — «он игнорирует меня».
6. Не отказывайтесь от транскрипции
Люди не уделяют должного внимания транскрипции: кто-то забывает про нее, кто-то — не обращает внимания, мол «я сам все знаю». Транскрипция необходима для того, чтобы понимать правильное произношение слова. Не забывайте, что английский — язык звуков. Мы не произносим каждую букву в слове, в отличие от русского. Вспомним слово «queue», где из пяти букв читается только первая.
7. Подбирайте выражения-ассоциации
Придумайте словосочетание с новым словом, которое будет связано с вами, вашими воспоминаниями или с вашей жизнью. Например, можно написать слово «integrity», а можно «my brother is a man of integrity (мой брат — честный человек)».
Ну и, конечно, периодически повторяйте новые слова и словосочетания. Кевин Хорсли, лектор международного уровня, в книге «Unlimited memory» рекомендует следующую схему: после 1 часа, на следующий день, через 3 дня, через 7 дней, через 14 дней, через 21 день, через 28 дней, через 2 месяца, через 3 месяца.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Jolygon / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах









