7 способов запомнить новые слова на английском. Без карточек и ассоциаций

Новый язык — это тысячи новых слов. Как к ним подступиться и увеличить свой словарный запас? Наш блогер Саша Клюева поделилась своими способами запоминать английские слова. И никаких стикеров на диване и холодильнике!
Я уверена, что не надо скупать книги по типу «Как запомнить английский язык за месяц». Потому что никак вы английский за месяц не запомните. Но есть веселые и легкие техники запоминания иностранных слов, которые облегчат этот процесс и сделают его эффективным. Пригодятся эти методы и вам, если вы решили учить английский сами, и школьникам, которые только начинают своё знакомство с языком.
Интернет предлагает десятки техник запоминания английских слов: от карточек, на которых с одной стороны написано слово на английском, а с другой — перевод, до метода ассоциаций. Например, слово «look» можно сравнить со словом «лук».
Для меня эти приемы оказались бесполезными. Слова не учились, идиомы не запоминались. Расписывать карточки оказалось слишком долго и нудно. В учебниках лайфхаков, как запомнить много слов, а главное — начать использовать их в речи, обычно нет. Если вы столкнулись с такой же проблемой — когда желание и мотивация есть, а идей, как запомнить что-то — нет, то этот текст для вас. Эти методы помогли мне самостоятельно, без курсов и школ, повысить свой уровень английского с Beginner до Upper-Intermediate за 2 года.
1. Интервьюирование
Откройте любое интервью любимого актера, певца, артиста, художника, на которого вам приятно смотреть и, я надеюсь, которого приятно слушать. Внимательно выслушайте каждый вопрос интервьюера. Поставьте видео на паузу и попробуйте ответить на них.
Не пытайтесь обойтись двумя фразами. Отвечайте так, будто вопрос задан именно вам. Помните, что вы тренируете speaking skills и проверяете свой словарный запас. Если вам тяжело воспринимать речь на слух, включите субтитры. Отвечая на вопрос, выписывайте слова, перевод которых не знаете.
2. Записывайте определения слов на английском
Выписывая слово или словосочетание, записывайте рядом определение на английском языке. Не нужно смешивать произношение и грамматику одного языка и другого, чтобы не создавать ложных ассоциативных связей. Определение поможет вам детальнее запомнить контекст, в котором слово или словосочетание употребляется.
3. Не выписывайте все незнакомые слова
Если вы читаете книгу, смотрите фильм или видео, и вам попадается слишком много незнакомых слов — не стоит выписывать их все. Это занимает очень много времени, у вас быстро пропадает мотивация, потому что это ужасно скучно. Когда я вижу листок с 10 или 15 незнакомыми словами, желание прикасаться к нему исчезает моментально.
Некоторые преподаватели английского рекомендуют запоминать 5 слов в день. Если можете запомнить больше — делайте это. Но даже если вы будете учить по 5 слов в день, за месяц получится уже 150 слов. Неплохо, да?
4. Подбирайте синонимы
Зачем это делать? Синонимы обогатят вашу речь, и вы не будете звучать как робот, который на любой вопрос отвечает односложно — так, как записано в его программе. И еще один бонус: тем больше синонимов вы знаете, тем проще будет заменить слово, которое вы забыли.
5. Находите примеры
Слова не существуют отдельно от предложений и текстов. Вам важно понимать, в каких ситуациях вы можете их использовать. Для каждого незнакомого слова записывайте примеры использования — одного-двух примеров будет достаточно. Например, фразовый глагол «to ice out» можно использовать в «he is icing me out» — «он игнорирует меня».
6. Не отказывайтесь от транскрипции
Люди не уделяют должного внимания транскрипции: кто-то забывает про нее, кто-то — не обращает внимания, мол «я сам все знаю». Транскрипция необходима для того, чтобы понимать правильное произношение слова. Не забывайте, что английский — язык звуков. Мы не произносим каждую букву в слове, в отличие от русского. Вспомним слово «queue», где из пяти букв читается только первая.
7. Подбирайте выражения-ассоциации
Придумайте словосочетание с новым словом, которое будет связано с вами, вашими воспоминаниями или с вашей жизнью. Например, можно написать слово «integrity», а можно «my brother is a man of integrity (мой брат — честный человек)».
Ну и, конечно, периодически повторяйте новые слова и словосочетания. Кевин Хорсли, лектор международного уровня, в книге «Unlimited memory» рекомендует следующую схему: после 1 часа, на следующий день, через 3 дня, через 7 дней, через 14 дней, через 21 день, через 28 дней, через 2 месяца, через 3 месяца.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Jolygon / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России









