5 увлекательных зимних мастер-классов для детей
Валяние из шерсти, ёлочные игрушки и пряники своими руками

«Мел» совместно с Inlearno выбрал 5 творческих занятий для зимних вечеров. На них можно освоить новое хобби, а заодно своими руками сделать сувениры к новогодним праздникам.
Валяние из шерсти
Для кого. 2–7 класс
О чём. О сухом фильцевании, валянии из войлока и создании декоративных вещиц из шерсти.
Зачем идти. Освоить старинную технику рукоделия, сделать оригинальный подарок к празднику — объёмную игрушку, ёлочное украшение, декоративный предмет интерьера, броши и детали одежды. Художник-дизайнер расскажет участникам историю ремесла, познакомит с различными техниками валяния, видами и свойствами натуральной шерсти. Принять участие в мастер-классе могут все желающие. Необходимые инструменты и материалы предоставят.
Светодиоды на вечеринку
Для кого. 3–9 класс
О чём. О батарейке, полупроводниках, источниках электрического тока.
Зачем идти. Узнать, по какому принципу работают аккумуляторы, что находится внутри батарейки, познакомиться с принципом передачи энергии. Чтобы новые знания лучше сохранились в памяти, дети примут участие в познавательной викторине. Освоив теорию, каждый школьник сможет приступить к созданию светящегося украшения из светодиодов. Занятие проводится в вашей школе.
Марморирование ёлочных игрушек
Для кого. 1–7 класс
О чём. О технике декора с использованием масляных красок.
Зачем идти. Научиться марморированию, узнать, как можно декорировать ёлочные игрушки, предметы интерьера, различные поверхности, создавая на них уникальный узор в виде разводов. Ребята попробуют нанести краски на воду, а затем перевести получившееся изображение на ёлочный шар. Готовую поделку можно украсить блёстками или бусинами, закрепить на ней ленту и упаковать в праздничную коробку.
Изготовление пряников
Для кого. 1–11 класс
О чём. О хлебе и кондитерских изделиях, русских обычаях, символах праздника и достатка.
Зачем идти. Посетить «Музей хлеба», увидеть более 1000 видов мучных изделий разных сортов, услышать увлекательный рассказ хранителя музея о хлебных традициях, старинных и современных способах производства батонов и караваев. Во второй части занятия каждый участник получит заготовку из теста. Ребята придадут ей уникальную форму и отправят на выпечку. Готовое изделие можно украсить пряничной глазурью и красиво упаковать.
Экскурсия с мастер-классом на фабрике ёлочных игрушек
Для кого. 1–10 класс
О чём. О мастерстве стеклодувов, старинных традициях встречи Рождества и Нового года, ёлочных украшениях.
Зачем идти. На этот раз создадим традиционную ёлочную игрушку. Для этого отправимся на фабрику «Клинское подворье», чтобы понаблюдать за работой мастеров-стеклодувов. Пройдёмся по 12 залам производства и заглянем в Музей ёлочной игрушки. Экскурсовод, сотрудник фабрики, расскажет, как и чем украшали новогодние ёлки в старину, почему предметы из стекла долгое время считались роскошью. И наконец, можно поучаствовать в мастер-классе. Каждый участник экскурсии получит заготовку (стеклянную форму), которую можно будет расписать специальными красками. Готовое изделие можно забрать домой.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







