Если привычный набор активных занятий не интересует ваших детей, и им сложно найти выход своей энергии, в Москве есть как минимум пять неочевидных мест, куда стоит сходить с ребёнком. Где можно научиться вырезать игрушки из дерева, покорять вершины и попрыгать на батуте. А ещё узнать о добыче полезных ископаемых и посмотреть на старинные автомобили. «Мел» совместно c InLearno подобрал пять необычных занятий для школьников.
Мастер-класс «Столярка. Шедевры ремесла с Ростиславом Ворониным»
Для кого. 1-11 класс
О чём. Как создать из дерева движущиеся игрушки, модели самолётов, автомобилей и техники.
Зачем идти. Узнать, как много красивых и полезных вещей можно изготовить из самого простого материала. Своими руками сделать невероятно реалистичные фигурки животных, колесницу с вращающимися колёсами. А ещё — вертолёт с крутящимся винтом, качели, корабль, пожарную машину, дом в миниатюре, поезд с вагонами. В этом начинающим столярам поможет опытный педагог. Изделия можно раскрасить или покрыть лаком и, конечно, оставить себе.
Посещение батутного парка «Небо»
Для кого. 1-11 класс
О чём. О прыжках на батуте и возможности отработать трюки.
Зачем идти. Проверить на практике законы гравитации, попробовать новый способ выплеснуть энергию, укрепить мышцы, натренировать вестибулярный аппарат, получить яркие впечатления. Попробовать выполнить давно задуманные трюки, узнать больше о виде спорта, который включает в себя элементы акробатики и гимнастики.
Экскурсия «Гараж редких автомобилей»
Для кого. 1-10 класс
О чём. О коллекции автомобильной техники, экспонаты которой включают оригинальные модели транспорта, выпущенного в начале прошлого века.
Зачем идти. Увидеть своими глазами дорожный мотоцикл ИЖ-9 1939 года выпуска, немецкий «Штевер» 1899 года. Увидеть пожарный автомобиль АМО Ф-15, «Победу», автомобиль-амфибию, трицикл «Кудель», ГАЗы все мастей и не только. Все экспонаты расположены в залах музея на расстоянии вытянутой руки от посетителей.
Для кого. 7-11 класс
О чём. Об альпинизме.
Зачем идти. Посетить вводное занятие на скалодроме, проверить свою ловкость и сноровку. Перед занятием каждый ребёнок проходит инструктаж по технике безопасности. Ведущий занятия — опытный альпинист-инструктор — покажет основные приёмы и технику «лазания». Начать можно с невысокой стенки, с боулдеринга, а затем перейти к более серьёзному маршруту со страховкой.
Экскурсия «Как закалялась сталь»
Для кого. 7-11 класс
О чём. О тяжёлой промышленности, добыче и обработке полезных ископаемых.
Зачем идти. Экскурсанты увидят инструменты и оборудование для добычи и обработки алюминия, чугуна, стали. Узнают, как используют чёрные и цветные металлы. Гвоздь экспозиции — разъёмная модель мартеновской печи 1930 года. Не менее любопытными покажутся модель доменной печи XVIII века, модель кричной фабрики и первый советский блюминг.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
