Что будет с ВПР этой весной: проведение работ перенесли. Почему и когда пройдут проверочные работы

О переносе сроков Всероссийских проверочных работ в последние дни активно писали отдельные региональные СМИ, а 22 марта Рособрнадзор сделал официальное заявление: проведение работ во всех школах России переносится на осень. Разбираемся, в чем причина такого решения и когда конкретно теперь пройдут ВПР.
Что произошло
1 марта РИА «Новости» сообщило о том, что Всероссийские проверочные работы в этом году напишут около семи миллионов школьников. Ожидалось, что ВПР для 11-х классов будут проведены по решению школ в сроки с 1 по 25 марта, а для 4–8-х классов пройдут в штатном режиме — с 15 марта по 20 мая. Но в 20-х числах марта в СМИ появилась информация: в школах отдельных регионов проведение весенних проверочных работ переносится на осень.
Об этом сначала сообщили чиновники и СМИ Татарстана, Карелии, Бурятии, Забайкальского края, Волгоградской, Кировской и других областей. А вечером 22 марта официальное заявление о переносе сроков проведения работ во всех школах России сделал Рособрнадзор. «Их планируется провести с 19 сентября по 24 октября 2022 года. Новое расписание будет сформировано до 5 сентября этого года», — цитирует представителя пресс-службы ведомства РИА «Новости».
Исключение — школы, в которых этой весной уже прошли ВПР. Их ученики повторно писать работу осенью не будут.
Почему перенесли ВПР
Причиной переноса сроков проведения ВПР Рособрнадзор назвал риск распространения COVID-19. РБК со ссылкой на пресс-службу ведомства приводит слова его главы Анзора Музаева: «Всероссийские проверочные работы — мероприятие, в котором принимают участие очень большое число людей: школьников и учителей. Для предотвращения очередного увеличения числа заболевших, особенно среди детей и подростков, нами было принято решение о переносе этой процедуры».
При этом в СМИ была иная информация: перенос сроков может быть также связан с дефицитом офисной бумаги, который наблюдается в некоторых регионах России. В основном школьники выполняют ВПР на бумажных учебных бланках, а в тех же СМИ уже появились сообщения — школам предписывают экономить бумагу, чтобы не допустить ее нехватки перед проведением ЕГЭ и ОГЭ.
Рост цен на бумагу и ее внезапный дефицит в России связывают с тем, что 1 марта финская компания Kemira остановила поставки в Россию хлората натрия, который широко использовался на заводах для отбеливания целлюлозы. По этой причине в отдельных регионах возник дефицит бумаги и цены на нее выросли с привычных 200–400 рублей до 1000 рублей за упаковку.
Впрочем, версия, связанная с нехваткой бумаги, официально не подтверждается. На просьбы ее прокомментировать региональные чиновники отвечали, что перебоев с бумагой в школах нет, а проверка ее наличия — обычная рутинная работа перед экзаменами. Минпросвещения в своем телеграм-канале «Большая перемена» также сообщало: если дефицит бумаги в некоторых регионах и есть, то он незначительный и вопрос находится под контролем.
К тому же ВПР вообще можно провести в электронном формате — такая возможность в «Порядке проведения Всероссийских проверочных работ в 2022 году» оговаривается. Но, как сообщает РБК со ссылкой на пресс-службу Рособрнадзора, на осень переносятся даже работы, запланированные для проведения в компьютерной форме: это иностранные языки в 7-м классе, а также история, биология, география и обществознание в 5–8-х классах.
А что будет с ОГЭ и ЕГЭ
21 марта Минпросвещения в своем телеграм-канале «Большая перемена» заявило: ЕГЭ и ОГЭ пройдут согласно графику, перенос сроков экзаменов не планируется.
Досрочный этап сдачи ЕГЭ в России уже стартовал: 21 марта школьники сдали географию, литературу и химию. Ближайший экзамен пройдет 24 марта — дети будут сдавать русский язык. А далее досрочный ЕГЭ продлится до 18 апреля с учетом резервных дней.
Основной период проведения ЕГЭ и ОГЭ пока тоже остается без изменений: ЕГЭ в России пройдет с 26 мая по 2 июля, а ОГЭ — с 19 мая по 9 июля.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







