Ученики четвертых классов должны знать не только в каком регионе они живут и чем он богат, но и критически оценивать опыты с проращиванием семян под лампой и с легкостью отличать броненосца от тапира. Это и многое другое проходят на уроках окружающего мира. Мы выбрали вопросы из ВПР по данному предмету и решили проверить, справятся ли с ними взрослые. Погнали!
Фото: shutterstock / Syda Productions. Иллюстрация: shutterstock/ HaseHoch2
Проверяйте свои знания каждый день — подпишитесь на наш новый телеграм-канал и получайте новый тест или кроссворд один раз в сутки.
«Отлично! Вы же помните, как ответили на позапрошлый вопрос? Самое время совместить ответы. Какие животные обитают на материках А и Б в естественной среде обитания?
А —14 или 41, Б — 23 или 32
А — 12 или 11, Б — 43 или 34
А —13 или 31, Б — 24 или 42»?
😲😲
То есть в тестовом вопросе есть пунктуационные ошибки в перечислении номеров картинок с животными, а также фактологическая в представлении номеров «А — 12 или 11» и вздор в представлении принципиальным очередности номеров картинок «4, 3 или 3, 4»?
1) Лемминг 2) Черепаха 3) Ягель 4) Саксаул
1) Лемминг 2) Черепаха 3) Саксаул 4) Ягель
1) Саксаул 2) Черепаха 3) Лемминг 4) Ягель
Подробнее на «Меле»: https://mel.fm/testy/prover/2907438-gde-rastet-saksaul-smozhete-li-vy-sdat-vpr-po-okruzhayke-v-nachalnoy-shkole
Это для каких идиотов вопрос? Кустарник — это для начала ЧТО, а не кто. «Кустарник»
Часть речи:
Имя существительное
Грамматика:
часть речи: имя существительное; одушевлённость: неодушевлённое; род: мужской; число: единственное; падеж: именительный, винительный; отвечает на вопрос: (есть) Что? , (вижу) Что?
И если уж этим пренебречь, то правильная группировка: «обитает» в тундре — лемминг и ягель, в пустыне — черепаха и саксаул. Итого — нет в этом вопросе верного ответа. Если бы вопрос стоял «выпиши правильные цифры» или «правильную последовательность» — тогда да.