Передаётся ли интеллект по наследству? Выясняем на примере глазчатых горчаков (это такие рыбки)
17.05.2018
В издательстве Individuum вышла книга профессора Ливерпульского университета Бена Амбриджа «Умнее ли ты шимпанзе?». Амбридж изучает психологию и зоологию и пишет, что все мы очень похожи на животных. Мы публикуем отрывок из книги профессора о том, как рыбы наследуют интеллект и кто такие «самцы-тихушники» и «самцы-сторожи».
Многие виды рыб способны запоминать несложную дорогу. Группа шотландских биологов предложила задачу на пространственное ориентирование пресноводной рыбе, обитающей в водоёмах Японии и Китая, — глазчатому горчаку. Опыт должен был дать ответ на более интересный и важный вопрос: наследуется ли интеллект? Иными словами, если ты сообразителен, будут ли сообразительными твои дети?
Хотя многочисленные данные свидетельствуют в пользу того, что коэффициент интеллекта у людей является наследственным показателем (о чём можно прочесть в увлекательной монографии Стюарта Ричи «Интеллект: что важно» / Stuart Ritchie Intelligence: All That Matters), многие укажут на то, что трудно полностью исключить негенетические факторы: люди с высоким IQ, как правило, создают условия для интеллектуального развития своих детей, что подразумевает книги, беседы, хорошие школы, частных преподавателей и так далее.
Глазчатый горчак не читает книжки детям и не переживает о том, какая школа находится в их микрорайоне, а потому является великолепным подопытным для учёных, изучающих наследование интеллекта. Более того, поскольку речь идёт о рыбах, мы можем контролировать, кто от кого заводит детей, что в случае с людьми неосуществимо, да и неэтично. Словом, если интеллект действительно наследуется, значит мы можем создавать «сообразительных» и «туповатых» детей, соединяя, соответственно, двух «сообразительных» или «туповатых» взрослых. А мы это можем?
Да! Потомок родителей, показавших хороший результат в пространственном ориентировании (решив задачу поиска пищи в простом лабиринте), лучше выполнил аналогичное задание, чем отпрыск тех, кто с этим справился плохо. Более того, благодаря хитроумному ДНК-анализу исследователи установили, что умственные способности мамы-рыбы и папы-рыбы оказали независимое влияние на интеллект маленького Немо.
Как интеллект передаётся в природе? Просто: благодаря половому отбору, как передаются чёрные пятна у ос и роскошное оперение у павлинов
Рыбы, которые лучше справляются с задачей по ориентированию в пространстве, имеют больше шансов на успешное воспроизводство, чем те, у кого плохой результат. Но почему? Не потому, разумеется, что рыбы «предпочитают» более интеллектуальных партнёров (они же не тест на IQ будут выполнять). В случае глазчатого горчака ответ содержится в довольно своеобразном процессе нереста, который происходит в раковины моллюсков. Самка откладывает икринки в раковину через одну створку, а самец в этот момент выпускает молоки через другую, благодаря чему обеспечивается всасывание спермы.
Самцы применяют двоякую тактику. Крупные доминантные особи («сторожа») ревностно охраняют самок и моллюсков и не выпускают молоки, пока самка не закончит метать икру. Самцы поменьше («тихушники») ищут моллюски, в которые, по их мнению, самка собирается откладывать икринки, и первыми выпускают туда сперму (в моллюске она может сохранять свои свойства около четверти часа). Роли не являются закреплёнными: самец может стать «сторожем» среди соперников помельче и превратиться в «тихушника», если другие больше него. Таким образом, глазчатый горчак, лучше ориентирующийся в пространстве (как следует из опыта с лабиринтом), имеет больше шансов на успешное воспроизводство в силу того, что он быстрее соображает и запоминает, где находятся самые подходящие моллюски.
На самом деле шотландские учёные установили, что способность к пространственному ориентированию определяет шансы самца на успешное воспроизводство, только когда он «тихушник», но не когда «сторож» (учёные заставляли самца поочерёдно сыграть обе роли, запуская в аквариум сначала соперников размером больше, затем меньше). Будет натяжкой утверждать, что превосходные способности к пространственному ориентированию у мужчин имеют аналогичное объяснение (учитывая, где проживают женщины самого репродуктивного возраста!), но есть мнение, что умение ориентироваться в пространстве имело значение для охоты, благодаря чему партнёрша и дети древнего человека не голодали. Будем надеяться, что он не кормил их моллюсками с особым рыбным соусом.
20 мая Бен Амбридж прочитает лекцию на фестивале «Политех» в парке Горького. Он расскажет, зачем учёные занимаются сравнением людей и животных. А ещё как это помогает понять, когда и как в процессе эволюции сформировались наши способности, пристрастия, предупреждения и даже фобии.
