«В роддоме жена была изгоем». Многодетный папа с ВИЧ — о принятии диагноза, семье и воспитании

Станиславу 45 лет, он живет в Липецке и вместе с женой воспитывает пятерых детей. 20 лет назад он думал, что жить ему осталось недолго: он принимал запрещенные вещества и в какой-то момент узнал, что у него ВИЧ. Мы публикуем монолог Станислава о том, как он смог найти в себе силы пройти реабилитацию и начать принимать терапию.
Родом я из Петербурга. Моя молодость пришлась на 1990-е, тогда же я начал принимать запрещенные вещества. В 2004-м, в 27 лет, я узнал о своем статусе. На тот момент я жил с девушкой, и, когда она оказалась в больнице, перед операцией ей сделали тест на ВИЧ. Результат был положительный — и у меня, соответственно, тоже.
Мне мало что было известно про ВИЧ, но внутренне я был готов к такому повороту. Понимал, что мне все равно долго не жить, — свое 25-летие я отмечал как юбилей и рассуждал: еще бы пяток годков дотянуть. В 2005-м я пробовал пройти программу реабилитации, но не смог ее закончить — вернулся к тому, от чего пришел.

«Ты должен быть весь синий и в язвах»
В 2006 году я понял, что мне страшно, страшно умирать. Я попал в липецкий центр реабилитации — от зависимости там избавляются в том числе посредством религии. Я боролся с собой, мне очень хотелось жить. Помню моменты свободы, когда мне не хотелось даже табак курить.
Из Липецка я уехал в Воронеж, потом в Майкоп. Снова вернулся в Воронеж и стал там помогать семьям людей с зависимостью — потому что это проблемы семьи, а не одного человека. И каждому из нас нужна поддержка.
В Воронеже у меня начались проблемы со здоровьем. Я встал там на учет в СПИД-центр — без терапии моя жизнь была уже на грани. Врачи смотрели на мои анализы, потом на меня. Они спрашивали, нормально ли я себя чувствую. Я отвечал: «Да, хорошо». Они говорили: «Быть такого не может! По медицинским показателям ты должен быть весь синий и в язвах». Поэтому мне пришлось уехать обратно в Петербург, встать на учет по месту жительства, и в 2008 году я начал принимать терапию.
Через год вернулся в Липецк. В СПИД-центре с такими, как я, работали врачи и равные консультанты — люди с положительным статусом, которые уже прошли все этапы принятия, получают терапию и живут полноценной жизнью. Тогда уже в городе работала школа пациента Российского Красного Креста — я много общался с сотрудницей организации, она одновременно психолог и нарколог. У нас регулярно проходили неформальные встречи, на которых мы обсуждали и психологические, и бытовые моменты. Это очень полезно и очень помогает принять себя — увидеть, что жизнь после диагноза не заканчивается.
«Прежде чем сделать предложение, рассказал о своем диагнозе»
За два года до начала терапии я познакомился со своей будущей женой — в церкви, в которую я ходил во время реабилитации. Такому человеку, как я, очень тяжело найти вторую половину. Я понимал, что у меня положительный статус, а у нее — отрицательный. Она выросла в совершенно другой, благополучной среде. Ее отец — военный. Поэтому, прежде чем сделать предложение, я должен был рассказать ей о своем диагнозе, познакомить ее с тематической литературой. Но, на мое удивление, ее это не испугало. И она ответила согласием, хотя многие ее отговаривали.
Знают о моем статусе и мои коллеги, многие мои заказчики. По специальности я газоэлектросварщик — сейчас занимаюсь монтажом технического оборудования, водопровода, отопления, канализации. Сантехника мне действительно нравится, работа приносит мне удовлетворение. И на работе я ни разу не сталкивался с дискриминацией.
Зато мне приходилось сталкиваться с дискриминацией со стороны врачей. Некоторые, узнавая о моем статусе, относились ко мне со страхом. Когда моя жена была в роддоме и кто-то из медиков узнавал, что у отца детей ВИЧ, она становилась изгоем. Видимо, всем казалось, что статус автоматически переходит от отца к жене и детям, хотя при приеме терапии это не так.
Сейчас, когда я прихожу к врачам и предупреждаю их о своем статусе, у них не возникает никаких вопросов. Видимо, это вопрос знаний и просвещенности специалиста.
«Для детей я — отрицательный пример»
В 2009 году, сразу после свадьбы, мы вместе переехали из Петербурга в Липецк, чтобы курировать здесь религиозную общину и помогать людям реабилитироваться — денег за это мы не получаем, это образ жизни.
Через 9 месяцев после переезда у нас родилась дочка. В январе ей будет 13. Старшему сыну 8 лет. Другому сыну недавно исполнилось 6, еще одной дочке в январе будет 3 года, и самому маленькому сыну 7 месяцев. Старшие дети ходят в школу, занимаются спортом, дочка ходит в музыкальную школу. У них нет свободного времени, каждая минута расписана. Жена ухаживает за младшими детьми, я хожу на работу. Иногда мы с женой сидим и думаем: когда мы сможем вместе пойти погулять?

Мои дети родились абсолютно здоровыми: ВИЧ не передается детям от отца. Поэтому я не посвящаю их в то, что такое ВИЧ и как он работает. Но о моем диагнозе знают старшие дети, потому что видят, как я принимаю таблетки. Когда старшей дочери было года два-три, она помогала мне раскладывать таблетки в таблетницу — ей это очень нравилось. У нас дома всегда было много литературы для детей о ВИЧ со сказочными сюжетами.
Еще я рассказываю старшим детям о своей прошлой жизни — чтобы на моем примере они знали, чего нужно опасаться. В каком-то смысле я для них отрицательный пример, то, что может случиться с ними, если они будут вести неправильный образ жизни.

Мы с женой всегда берем детей на семейные мероприятия, посвященные борьбе со СПИДом, и рассказываем им о волонтерстве, которым занимаемся. Три с половиной года мы раз в неделю раздаем бесплатные горячие обеды для бездомных и малоимущих людей. Мы с ними общаемся, некоторым помогаем пройти реабилитацию. Старшая дочка ездит со мной даже в мороз.

«У меня нет никаких ограничений»
В моей семейной истории не все было гладко. Когда у нас уже было двое детей, у меня случился срыв — на несколько месяцев я вернулся к прежнему образу жизни. Эти месяцы, наверное, самые страшные месяцы в моей жизни. Мне было очень больно и обидно за себя, за свою семью. Мне было страшно за них. И я поехал в центр на восстановление на три месяца. Мы живем в съемной квартире, и тогда хозяин нас очень поддержал: во время моей реабилитации он не брал с жены плату за аренду.
Я все это пережил и после реабилитации никогда не возвращался к прошлому. Это печальный, но дорогой опыт, которым я могу поделиться с другими людьми, которые оказались в сложной ситуации. Например, сейчас моя история есть в фотовыставке Российского Красного Креста, приуроченной ко Дню борьбы со СПИДом, которая направлена на преодоление стигмы вокруг людей с ВИЧ.
Мы ничем не отличаемся от здоровых людей. Я нахожусь на антиретровирусной терапии, которая блокирует вирус, и я безопасен для окружающих меня людей: для своей жены, для своих детей. У меня нет никаких ограничений, я веду обычную жизнь. А возможно, моя жизнь даже полнее, чем у кого-то.
Сегодня мой горизонт планирования гораздо шире, чем в мои 25 лет. Я понимаю, что моя жизнь впереди.
В подготовке материала участвовала стажерка «Мела» Виталина Мыльникова.
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям



















