«Их танцы и еда, наши конкурсы и салаты»: как учителя из Якутии и Конго встретились и поженились в Челябинске
«Их танцы и еда, наши конкурсы и салаты»: как учителя из Якутии и Конго встретились и поженились в Челябинске

«Их танцы и еда, наши конкурсы и салаты»: как учителя из Якутии и Конго встретились и поженились в Челябинске

Анна Бузанова

1

29.11.2024

Что общего может быть у девушки из Якутии и у парня из Конго? На самом деле много чего — музыка, любовь к детям и четырехмесячная дочка Оливия. Владлена и Жоэл приехали с разных концов света и встретились в Челябинске, сыграли свадьбу и теперь работают учителями в одной школе. Как так вышло? Читайте в нашем материале.

«Я полюбила Челябинск, потому что встретила тут будущего мужа»

Владлена, 26 лет

За всю жизнь я переезжала три раза. Сначала до 9 лет жила в Якутске. Это большой и холодный город — зимой температура здесь может опускаться до -60. Помню, как однажды гуляла с друзьями и увидела железную горку. Конечно, мне стало интересно лизнуть ее языком: «А что будет?» В итоге мой язык прилип, и мы с друзьями полчаса пытались его оторвать. Потом я час отогревала язык под горячей водой.

Когда мне исполнилось 10, мы с семьей переехали в Ашу, небольшой город в Челябинской области. Его называют «маленькой Швейцарией» — там очень красивая природа, летом много зелени, зимой — снега. Переезжать и менять школу было страшно: я переживала, как меня примут одноклассники. Но всё прошло отлично. Был хороший класс, и мы с ребятами до сих пор общаемся.

После девятого класса моя семья осталась в Аше, а я переехала в Челябинск — поступила в педагогический колледж, чтобы стать преподавателем музыки. Челябинск — большой промышленный город. Раньше мне это не нравилось, но сейчас привыкла. И даже полюбила Челябинск, потому что тут встретила своего будущего мужа.

«После колледжа исчезла мечта стать звездой»

Вообще любовь к музыке у меня началась с караоке. Мама ставила мне песни и показывала слова, чтобы быстрее научить меня читать. Мне это очень нравилось! Потом вокальные способности отметила в детском саду воспитательница — похвалила мое исполнение песни «Во поле береза стояла». И я пошла на занятия по вокалу.

Я полюбила музыку и мечтала стать звездой. В школе всегда выступала на праздниках и ездила в другие города на конкурсы. Поэтому после девятого класса, естественно, решила поступать в колледж на учителя музыки. Но там мои ожидания не оправдались, и учеба меня разочаровала. Было довольно скучно, неинтересно, и мечта стать звездой просто исчезла.

После выпуска из колледжа я сначала работала педагогом-организатором, но потом поняла, что все-таки хочу преподавать детям музыку, и устроилась учителем в школу. Помню свой первый урок: мы с ребятами обсуждали, что такое музыка и для чего она нужна. Детям очень понравилось.

«Детям всегда интересно, какой композитор от чего умер»

У меня в школе уроки музыки проходили так: мы сидели на стульчиках и пели военные песни под аккомпанирование учительницы. Сейчас всё по-другому. На уроках мы с детьми много разговариваем, поем их любимые песни — они почему-то любят старые, «Белая ночь», Цоя или группы «Мираж».

Я преподаю у школьников с первого по восьмой классы. Легче всего работать с учениками из начальной школы, потому что они всегда максимально вовлечены в процесс. Восьмиклассники, как правило, уже начинают показывать характер и отказываются петь. Это нормально, не все должны любить уроки музыки — в школе у меня тоже были нелюбимые предметы.

У нас есть программа, по которой мы изучаем известных композиторов и их произведения. Но я не говорю строго: «Так, дети, открыли тетради. Записываем». Я стараюсь преподнести им информацию в игровой форме, ищу какие-то интересные факты — например, детям всегда особенно интересно, какой композитор от чего умер. В общем, цель моих уроков — чтобы ученики и отдохнули, и узнали новое.

Помимо школьных уроков я преподаю вокал как факультатив. У меня есть несколько групп по 15 человек — обычно ходят первый, второй и третий классы, но бывают дети и постарше. Однажды ко мне даже ходила девочка, которая настолько вдохновилась занятиями, что поступила в колледж на учителя музыки.

«Первое свидание у нас случилось в церкви»

С мужем мы познакомились в социальных сетях в 2020 году. Я подписалась на музыкальную группу, в которой он пел, а Жоэл поставил мне лайк под фотографией. Сначала я не обращала на него внимания, но потом заинтересовалась — молодой человек, африканец. В Якутске и Аше не было темнокожих людей. Я поставила ему лайк в ответ, и он мне написал: «Привет».

Потом Жоэл позвал меня погулять. Первое свидание у нас случилось в церкви. Утро воскресенья было моим единственным свободным временем, а у него тогда было африканское служение. Я очень удивилась, но согласилась прийти. В тот день я только мельком успела увидеть его на сцене и убежала на работу.

Но этого хватило, чтобы я поняла: «Это любовь с первого взгляда»

Потом мы уже нормально встретились и погуляли. Жоэл хорошо говорил по-русски, был воспитанный, молчаливый, и я его обо всем расспрашивала: откуда он, какая у него семья, какие у него планы на будущее. Когда мы гуляли, люди пристально смотрели на нас — поначалу я этого стеснялась, но потом привыкла.

Я стала по воскресеньям вместе с ним ходить в церковь. Потом познакомилась с его друзьями и поняла, насколько у русских и африканцев разный менталитет. Африканцы открытые, простые — могут идти и напевать себе под нос песню или заговорить с незнакомцем. Они классно двигаются, всегда улыбаются и ярко одеваются, сочетая вообще несочетаемые вещи. А еще у них есть проблема со временем, они вообще не пунктуальные.

«Их танцы и еда, наши конкурсы и салаты»

С семьей я познакомила Жоэла на своем дне рождения. Я знаю истории, когда родители не принимают иностранных женихов, но у меня такого не было. Всей семье он понравился: бабушке, дедушке, маме. Папа, правда, при встрече долго его обо всем расспрашивал, и муж сидел как на экзамене. Но сейчас Жоэл называет его daddy («папа») и может обратиться к нему с любой проблемой.

В 2023 году на Пасху в церкви Жоэл сделал мне предложение. Я согласилась, и мы стали готовиться к свадьбе. Жоэл сам продумывал каждую деталь, начиная от танцев и заканчивая столом. На свадьбе у нас были русские и африканские традиции: их танцы и еда, наши конкурсы и салаты. Все, кто был на свадьбе, говорили, что она получилась самой веселой.

Через год после свадьбы я забеременела. Муж поддерживал меня в этот период, ходил на скрининги, УЗИ и даже пришел на роды — мне было важно, чтобы он прожил это со мной. И конечно, мне хотелось, чтобы он первым взял нашего ребенка на руки.

Дочку мы назвали Оливия. Имя выбирала я — хотелось придумать что-нибудь красивое и необычное. Ласково мы называем ее Оливка. Она очень спокойная девочка (я даже сплю ночью), постоянно улыбается и уже пытается танцевать под музыку — видно, что в ней есть африканская кровь.

«А когда вы вернетесь преподавать музыку?»

Когда я была беременна, я думала: «Как у женщины, которая родила ребенка, может быть депрессия? Ей должно быть даже некогда об этом думать». Но после рождения Оливки я столкнулась с этим сама — у меня случилась послеродовая депрессия. Оказывается, она может проявляться по-разному.

После родов в нашей квартире две недели жила моя мама: помогала во всем, делилась советами. В общем, я чувствовала, что какая-то доля ответственности с меня спала. И когда мама уехала обратно в Ашу, мне стало очень грустно, я постоянно плакала и думала: «Я осталась одна в большом городе с ребенком. Что делать?» Но потом эти мысли сами постепенно прошли.

К тому же муж очень помогает с Оливией — поначалу накупил кучу платьев, постоянно организовывал дома фотосессии

Сейчас помогает ее купать и постоянно с ней разговаривает. Мы с ним вместе учимся быть родителями, привыкаем к новым ролям, и это очень классный этап в отношениях.

Сейчас я в декрете, но уже устала сидеть дома. Поэтому недавно начала ездить в школу и преподавать вокал. Я занимаюсь с детьми, а дочка лежит рядом в шезлонге. Ученики очень рады видеть меня и Оливию, постоянно нянчатся с ней, дарят разные ботиночки и игрушки. А еще спрашивают: «А когда вы вернетесь преподавать музыку?» Это невероятно мило, и я понимаю, что нужна им.


«Друг папы, который жил в Челябинске, предложил приехать в Россию»

Жоэл Мулумба, 30 лет

Я родился в Киншасе — столице Демократической Республики Конго — и вырос в христианской семье. Мама и папа были пасторами, поэтому я с детства знаком с религией: часто ходил в церковь, пел песни прославления Богу и читал Библию.

Помимо этого я был очень активным подростком: ездил в разные лагеря, после школы любил играть с ребятами в футбол. Еще я очень любил музыку и занимался ей сам. По обучающим роликам учился играть на фортепиано, барабане, гитаре. У меня были способности и к техническим специальностям, мне очень нравилась физика.

Поэтому, когда после школы встал вопрос, куда поступать, я выбрал направление «инженерия и энергетика». Учеба была интересной, но, окончив вуз, я понял, что хочу углубиться в эту профессию и получить знания в другой стране. Тогда друг папы, который жил в Челябинске, предложил попробовать приехать в Россию. Я подал документы и поступил в Южно-Уральский государственный университет на энергетику.

«Прохожие задавали мне три одинаковых вопроса»

Первое время мне было очень сложно. Во-первых, адаптация к погоде. В Киншасе теплый, тропический климат. Летом у нас температура поднимается до +40, а зимой опускается до +20 (это считается прохладно), а в Челябинске зимой -20. Это очень холодно — мне даже сложно было вставать на занятия. Просыпаешься, а вокруг темно, снежно. Я живу в Челябинске уже 6 лет, но до сих пор не привык к такому морозу.

Во-вторых, я вообще не говорил по-русски, не знал, как будет «привет» или «пока». Поэтому первое время до начала учебы в университете я полгода ходил на курсы русского языка. Падежи, спряжения, склонения — всё это очень непросто для иностранца. В нашем языке (официальный язык в Конго французский. — Прим. ред.), например, не склоняется имя и есть один глагол со значением «ехать», а в русском всё наоборот.

На занятиях мы читали русскую литературу — учили стихотворения Пушкина и пересказывали какие-то рассказы. Еще смотрели разные видео, писали небольшие тексты. Но в изучении языка важна не столько теория, сколько практика. Поэтому я старался больше общаться с одногруппниками и даже поменял язык в настройках телефона на русский.

Я практиковался в языке и на улице. Ко мне часто подходили прохожие и почему-то задавали три одинаковых вопроса:

  1. Можно с вами сфотографироваться?
  2. Вы — студент?
  3. Почему вы приехали именно в Россию и именно на Урал?

Первый вопрос меня не удивлял — наверное, люди просто никогда не видели африканца. Больше всего мне был непонятен последний вопрос. Сразу появлялся страх и недоумение: «А что, приехать сюда плохо?»

«Дети пошли к директору и просили взять меня на работу»

В Челябинске я сразу узнал о существовании группы «Килиманджаро». Этой группе уже 20 лет, она состоит из четырех афроамериканцев — девушки и трех парней. Они выступают на праздниках, корпоративах с песнями, танцами, играют на барабанах. Тогда у них уехал солист, и они пригласили вместо него меня.

Я до сих пор играю в группе и очень люблю ее. Нас знают в Челябинске и не только — часто зовут на гастроли в другие города и даже страны. Недавно, например, мы были в Казахстане. Люди всегда рады нас видеть и встречают овациями, я никогда не сталкивался с агрессией или негативом в нашу сторону.

Узнав, что я пою, четыре года назад моя жена (тогда еще девушка) пригласила меня в школу спеть с ней на последнем звонке

После выступления ко мне подбежали дети с горящими глазами: «А вы на каком языке разговариваете? Давайте вы будете нас учить французскому!» Я им настолько понравился, что они пошли к директору и просили взять меня на работу.

До этого я уже преподавал французский онлайн, поэтому у меня были все необходимые документы, сертификаты, дипломы. Директор сразу взял меня, и я стал вести французский как дополнительный урок. У детей занятия вызвали большой интерес, и в начале года на моих занятиях в группах всегда по 30 человек.

Обычно с нового года приходят новые ученики, но у меня есть и те, которые занимаются по несколько лет. Они уже неплохо говорят на французском, переводят какие-то мультики, спрашивают про особенности языка. Я всегда объясняю материал по много раз и всегда рад отвечать на вопросы детей. Дети — это наше будущее, поэтому мы должны научить их всему, что умеем.

«Страшно, когда единственная дочка встречается с каким-то незнакомым парнем из Африки»

Мне было сложно знакомиться с девушками в интернете. Когда я приглашал их встретиться и погулять, они отказывались со словами: «Мы еще не знакомы». Но ведь я и звал их, чтобы познакомиться. А Владлена согласилась.

Первый раз мы встретились в церкви. Нормально поговорить мы тогда так и не смогли: я пел прославление Богу, церемония немного задержалась, а Владлене надо было уходить. Потом мы встретились еще раз, и я подумал: «Какая красивая девушка!» Мы стали гулять вместе, много болтать. Потом Владлена стала ходить со мной в церковь, вместе петь прославление — это сблизило нас еще больше.

Следующим этапом в наших отношениях было знакомство с ее родителями. Я нравился всей семье, только ее отец был настроен категорически против нашего союза. Но я понимаю его — страшно, когда единственная дочка встречается с каким-то незнакомым парнем из Африки. На встрече он задавал мне особенно много вопросов: про семью, про работу, про намерения насчет Владлены. Я понравился ему, и сейчас ее папа — мой лучший друг.

«Самое главное — диалог и взаимопонимание»

Потом Владлена забеременела. Это было очень трепетное время, я всё время старался быть рядом и поддерживать ее: ходил на УЗИ и скрининги. Кроме того, я вместе с ней присутствовал на родах, держал ее за руку. После этого у меня вообще появилось еще больше уважения к женщинам — они проходят через такие муки, чтобы на свет появился новый человек.

Когда я взял дочку на руки, я испытал непередаваемые эмоции. Быть отцом — это такое счастье. Дочка у нас спокойная, улыбчивая. Пока, правда, ее сложно понять.

С появлением дочки наши отношения с Владленой стали крепче. Она хорошая, добрая, заботливая мама. Конечно, у нас разные менталитеты, и иногда по этому поводу бывают разногласия. Например, в ее культуре крестить ребенка надо младенцем, а в моей — когда он вырастет и сам этого захочет. Мы поговорили об этом с Владленой и вместе приняли решение покрестить Оливку сейчас.

Самое главное в отношениях — это диалог и взаимопонимание. В нашей семье нельзя лечь спать, если есть какая-то проблема или обида. Мы всё обсуждаем, много разговариваем. А еще ставим общие цели — это тоже важно. Например, сейчас мы вместе стремимся переехать в большой дом, больше путешествовать и растить дочку в любви и гармонии.

Фото: личный архив Владлены и Жоэля

Что спросить у «МЕЛА»?
Комментарии(1)
Анна Эфендиева
Красивая пара! Фотогеничные оба. Пусть будут счастливы!
Больше статей