«Работаю в Министерстве образования»: прогульщики — о том, чего они добились в жизни

Однажды у пользователей соцсетей, которые сидели на задних партах и прогуливали школу, спросили, кем они стали. Предлагаем вместе почитать их ответы и задуматься над тем, что на самом деле значат школьные оценки.
«Нанимаю на работу тех, кто учился на пятерки»
- Замуж вышла и не работаю. План, в принципе, такой и был. 😂
- Мой сын мечтает встретиться с классной, которая говорила: «Дима, не смотри в окно — за это деньги не платят». Хочет ей сказать: «Платят, к тому же немаленькие». Он капитан судна.
- Мое детство пришлось на голодные 90-е. В школе в старших классах прогуливала последние уроки, потому что есть сильно хотелось. Я ненавидела уроки английского (но не сам английский!) — кабинет был прямо напротив столовой, и оттуда доносились запахи еды. Было просто невыносимо стоять в коридоре и ждать постоянно опаздывающую англичанку. К тому же атмосфера в классе была тяжелая, я ходила в школу как на каторгу. Сейчас преподаю английский школьникам.
- Мне учительница говорила: «Раз не учишься — пойдешь на стройку пахать за копейки». Угадала… Работаю на стройке. Один нюанс — у меня своя строительная фирма. 😚😁
- Нанимаю на работу тех, кто учился на пятерки 😂 (я HR-менеджер).
- Живу с училкой английского.
- Маме в 10-м классе директор сказала, что я стану уголовником. Выпустился из школы, прошел терапию, осознал, что дело не во мне, и стал ученым-психоаналитиком. Веду группы в университете.
- Редактор в «Меле».
- Я директор винного погреба.
- У меня домашний арест…
- Я стал архитектором. Бегите.
- Я не работаю 😂 На крипте 6 биткоинов — на жизнь хватает 🙌
- Всем лежать! Работаю в ОМОН 😅
- Я владелец транспортной компании в Нью-Йорке.
- Замдекана физфака…
- Учитель начальных классов 🙈
- Завуч.
- Хозяйка кофейни.
- Муж (троечник и прогульщик) — директор крупной строительной фирмы. Я (отличница) — домохозяйка.
- Не работаю — играю в компьютер на своей яхте в Дубае.
- У меня свои фруктовые сады))
- Работаю в Министерстве образования. Мечтаю встретиться с математичкой, которая орала, что я тупая и ничего в жизни не добьюсь 😂
«Теперь разрабатываю приложения и сижу в телефоне уже за деньги»
- Я главный инженер гостиницы. Зарплата шестизначная (в долларах). Оценки были настолько хреновые, что я вечно был на грани вылета. Если честно, я вообще не должен был получить диплом из-за заваленной математики. Но учитель сказал, что, если я отмою его лодку, он немного завысит мне оценку. Поверьте, я отдраил ее до блеска!
- Живу в Испании, работаю маркетологом в компании, которая делает краску для татуировок.
- Я не для того прогуливал школу, чтобы сейчас работать.
- Офицер торгового флота.
- Учитель истории. Да я сам в шоке!
- Старший прокурор.
- Я мастер пирсинга со своей тату-студией. После школы получила два образования — среднее специальное и высшее. Работаю в свободном графике, воспитываю сыночка.
- Преподаю в университете, учусь в аспирантуре. Логопед.
- Англичанка 💅💅💅
- Работаю банкиром, по математике были тройки и двойки 🥲
- Открыл свой цветочный магазин.
- Стал миллионером 😂 Сейчас открываю уже третий онлайн-магазин.
- Я достаточно успешный репетитор корейского языка. Параллельно работаю в Сеуле. А прогнозировали, что я сопьюсь или что похуже… ✌️
- Работаю коммунальщиком. До этого два срока отсидел, уже старый, так что нет сил на серьезные темы.
- Я мастер чайных церемоний ☕️
- Работаю учителем изо. Собственно, я на задней парте и сидела, чтоб мне рисовать не мешали 😂
- Всю школу просидела в телефоне — и на уроках, и на переменах, с одноклассниками не общалась. Учителя меня за это ненавидели и ставили тройки. Теперь разрабатываю приложения и сижу в телефоне уже за деньги.
«Я жила в убогих местах, вела убогий образ жизни и общалась с убогими людьми»
- Делаю парты…
- Работаю директором школы, которую прогуливал.
- Младший оперуполномоченный МВД.
- Разрабатываю нейросети, занимаюсь машинным обучением.
- Пишу книгу))
- Таксую. Но мне по кайфу 😂
- Никогда ничего не знал, хотя сидел на первой парте, зато умудрялся списывать и договариваться с учителями. В итоге учусь на международника.
- На связи конченый лентяй и двоечник. После школы переехал в другую часть страны ради учебы в киношколе. Это была пустая трата денег, зато я понял, как устроена городская жизнь и, что важнее, как работают популярные рестораны. С этим багажом вернулся домой — обратно к маме. Начал небольшой бизнес — продаю еду в трейлере. Идея оказалась мегаудачной, со временем планирую открыть полноценный ресторан.
- Мне в школе ставили три по 12-балльной шкале в качестве одолжения. В этом году я поступил в University of Bristol на бакалавра права в Великобритании, этот университет входит в 50 лучших по всему миру. Любимая фраза классного руководителя была: «Ты далеко не глупый, просто ленивый». Да я не ленивый, мне просто было всё равно на эти уроки.
- У меня были не самые плохие оценки, но и далеко не самые лучшие. Теперь я владею двумя центрами обучения математике. Прикол в том, что по математике сам получал двойки и тройки. Забавно, как в жизни бывает: успешно преподаю то, в чем сам всегда был плох.
- Портниха косплей-костюмов.
- Стала педагогом, работаю в гимназии для души 😂 Вышла замуж за нефтяника, который, как и я, сидел на задней парте.
- Мы с одноклассником всегда сидели вместе, и нам все говорили, что мы оба попадем на зону (курили, дрались, учились так себе). Теперь у обоих свой бизнес: у меня — студии массажа, у него — производство противопожарных дверей.
- Я прогуляла половину 10-го класса, вечно ездила за границу и спала на физике. Вроде как окончила МГУ с красным дипломом и работаю на радио в Москве.
- У меня свой танцевальный бизнес 💅
- Сижу на шее у того, кто был хорошистом и теперь пашет на двух работах.
- В 10–11-м классе сидела на последней парте, ботала биологию, химию и читала «Голубое сало» Сорокина. За мое пренебрежение к учебному процессу классная однажды назвала меня тупой и необразованной. Сейчас учусь в меде и пишу журналистские тексты как внештатник.
- Мне 17 лет, я основатель бренда одежды с ежемесячной прибылью 500–600 тысяч рублей 😁
- Стал футболистом и живу в Америке. Зарплата большая.
- С 7-го по 9-й класс сидела на предпоследней парте со своей компанией (мы с подружкой и четыре парня). Ничего там умного не было, обычные подростковые разговоры. Всё равно хорошо сдала ОГЭ и поступила в старшие классы. В 10–11-м спокойно ботала литературу и историю на уроках, учителя смотрели сквозь пальцы. Всегда опаздывала на первый урок, приходила спустя 40 минут после звонка 🤡 Мне весь класс орал «доброе утро» и срывал лекцию математички. В университете тоже всегда опаздывала, но училась хорошо. Окончила бакалавриат журналистики МГУ, иду в магистратуру.
- Владелец фармацевтической компании в США.
- Я клинический психолог. Веду частную практику, никогда не работала в найме.
- Я работаю то в отеле, то на обзвоне должников, то на разных мероприятиях. Друзья всегда зовут меня, чтобы узнать, кем я работаю сейчас и какие новые треш-истории у меня приключились 🤣
- Морской радиоинженер.
- Пилот гражданской авиации.
- Читаю комментарии и радуюсь, что я тоже сижу на последней парте и ничего не делаю.
- Потихоньку спиваюсь, если честно. Привычка относиться ко всему несерьезно привязывается. Сбегал с уроков, потом — с пар (в итоге отчислили), с работы уволили.
- В старшей школе у меня была пара пятерок, пара четверок, до фига троек и один предмет, который я вообще не сдала. Потом я пошла в универ, откуда успешно вылетела. В последнем семестре я, кажется, не сдала ни один предмет. После у меня была пара убогих работ в кол-центрах, я жила в убогих местах, вела убогий образ жизни и общалась с убогими людьми. Единственной радостью был мой кот. Со временем я устала от этой убогой жизни, попросилась обратно к родителям и в 26 лет пошла доучиваться. В 27 я окончила универ с кучей пятерок и нашла работу по специальности. Сейчас мне 31, я живу с парнем в своем доме, и у меня двое детей. Мой кот уже не является моей единственной радостью, хотя мне до сих пор иногда кажется, что он мой любимый ребенок. Успеваемость в школе вообще не определяет нашу жизнь. А вот пассивность и отсутствие мотивации, которые служат причиной плохих оценок, вполне могут усложнить дальнейшее существование. Нужно больше думать не о цифрах в табеле, а о навыках, которые нам пригодятся.
Обложка: © Twentieth Century Fox / Hughes Entertainment; Warner Bros. / Davis Entertainment / Silver Pictures; Мел
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?












