Говорите с младенцами и делайте вид, что понимаете их. И они будут развиваться быстрее
Говорите с младенцами и делайте вид, что понимаете их. И они будут развиваться быстрее
Говорите с младенцами и делайте вид, что понимаете их. И они будут развиваться быстрее

Говорите с младенцами и делайте вид, что понимаете их. И они будут развиваться быстрее

«Угу» и «мэээ» имеют смысл

Переводы на «Меле»

5

08.02.2018

Изображение на обложке: iStockphoto (Choreograph)

Говорить с детьми важно. Об этом знают все родители. И не имеет значения, сколько лет или месяцев вашему ребёнку. Но, как выяснилось, важно не просто говорить, а ещё делать вид, что вы понимаете бессвязный лепет. Зачем это делать, в своей колонке для The Atlantic рассказала редактор издания Кэри Ромм.

Последние исследования показали: успешность языкового развития детей зависит не только от того, как часто с ними разговаривают родители, но и от того, как именно они это делают.

Несколько недель назад я обедала в блинной вместе с семьёй. За нами сидела женщина с годовалым ребёнком. И вот он повернулся ко мне, пробормотал что-то (то ли это было бессвязное лепетание, то ли настоящие слова, заглушённые непрожёванным блинчиком) и громко хихикнул. Мальчик помахал выпачканной в сиропе ручкой в моём направлении.

«Он такой ловелас!» — сказала его мама извиняющимся тоном.

«Он такоой», — проворковала уже моя мама, которая готова подружиться со всеми. И тут она пнула меня под столом.

«Ой… Привет!» — сказала я и помахала в ответ. Но мужчины (даже маленькие) — создания непостоянные. Наш сосед насупился, отвернулся и вернулся к блинчикам.

Суть этой истории не в том, что ребёнка не впечатлил мой флирт. Хотя и такие мысли приходили мне в голову. Нет, дело в том, что разговаривать с младенцами трудно. В юности я избегала взрослых, которые пытались со мной пообщаться. Теперь я сама стала взрослой и теряюсь, когда надо общаться с маленькими детьми (похоже, моим будущим детям не очень повезло).

О пользе раннего приобщения детей к языку написано много научных статей. Авторы нового исследования, опубликованного в журнале Infancy, уточняют: с детьми надо не просто разговаривать — надо делать вид, что вы их правда понимаете. Обмениваясь с младенцами репликами (то есть вслушиваясь в их лепет и отвечая на него как на осмысленное высказывание), вы можете ускорить их языковое развитие.

Исследователи из университета Айовы и университета Индианы шесть месяцев наблюдали, как матери взаимодействуют со своими детьми (к началу исследования всем малышам было по восемь месяцев). В ходе наблюдения за небольшой группой учёные разделили реакции матерей на лепет своих детей на две категории.

  • Редирективные ответы предполагают переключение внимания малыша на что-нибудь постороннее. Например, мать может показать ребёнку игрушку или обратить его внимание на какой-нибудь находящийся в комнате предмет.
  • Сензитивные — словесный ответ на произнесённые ребёнком звуки или их имитацию. Хотя исследователи отмечают, что «имитация редко является точным воспроизведением звуков, которые издают дети, чаще матери моделируют похожее по звучанию слово и объясняют его малышу (то есть, если ребёнок произносит „па-па-па“, мать скажет: „па-па на работе. Я — мама“)».

Через месяц после заключительной сессии матери заполнили анкету, оценив прогресс своих детей в речевом развитии. Исследователи обнаружили, что дети участниц, которые давали сензитивные ответы, стали чаще использовать вокализации (переходы согласного звука в гласный). Это значит, что их лепет стал больше напоминать настоящие слоги, а настоящие слоги — первый шаг к настоящим словам. Кроме того, именно эти дети, скорее всего, не просто издавали звуки — они действительно «говорили» со своими мами, а не просто так лепетали.

«Дети использовали вокализации как средство общения, потому что в какой-то степени поняли, что они помогают в коммуникации», — говорит Джули Грос-Луис, профессор психологии Университета Айовы в своём исследовании. Иными словами, когда мамы делали вид, что понимают речь своих детей и отвечали им на их лепет, они помогали детям понять: голос может быть не только инструментом для того, чтобы издавать забавные звуки, но и средством социального взаимодействия.

То, как родители говорят со своими детьми, столь же важно, как и то, как часто они это делают. А те, кто боится вступать с детьми в разговоры, могут утешиться. Можно (и даже полезно) просто разговаривать с детьми так, как будто они, — маленькие взрослые. В конце концов, очень скоро они действительно станут взрослыми и покинут родительское гнездо, чтобы разбивать сердца во всех блинных мира.

Перевод: Мария Александрова

Фото: iStockphoto (ChristinLola, AGrigorjeva)

Изображение на обложке: iStockphoto (Choreograph)
Читайте также
Комментарии(5)
С детьми надо разговаривать с первых дней рождения. Это верно и очень важно. Лишь добавлю, что и дети начинают что-то сообщать взрослым еще до того, как способны произнести слова. Особенно, если их переполнили эмоции https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/50281-razvitiye-emotsy--neobkhodimy-atribut-vospitaniya
Моей год и пять месяцев. Разговариваю с ней с рождения. Муж до поздна на работе, у меня в этом городе больше никого нет с кем можно было бы пообщаться в живую. Иногда казалось, что я целыми днями разговариваю сама с собой… Сейчас зато вижу результаты. Нет, ребенок не говорит предложениями и даже не может произнести простое «деда». Но она понимает почти все из повседневной простой речи, прекрасно использует интонации, знает как обратиться и попросить что-то. Общение с ней очень напоминает общение с глухонемым взрослым. Осталось только научиться пользоваться речевым аппаратом: -)
Анна, наверное, как с немым всё-таки — она же вас слышит и понимает))))
Непонятно, что значит «делайте вид, что понимаете». Неужели есть родители, которые не понимают?!
Больше статей