Что делать, если вы нашли птенца. И ещё 3 важных факта о людях и птицах

Летом дети не только отдыхают от уроков, но и общаются с дикой природой. Хочется научить их заботиться о ней. Недавно мы писали о том, как правильно общаться с дикими животными. В этот раз рассказываем о птицах, которых можно встретить летом. Чем их подкармливать? Что делать, если вы нашли на земле птенца? Объясняет Ольга Куликова, орнитолог, сотрудница Института биологических проблем Севера Дальневосточного отделения РАН.
Каких птиц можно встретить в Москве и области
Я специализируюсь на Арктике, сейчас переехала работать на Сахалин, но мы с коллегами ездим и на Чукотку, и в европейскую Арктику, и на Ямал. Во всех этих регионах разные птицы. Только в европейской части России можно встретить 300 видов птиц. Зимой это синицы, дятлы, поползни, пищухи, которые собираются в парках и скверах вокруг кормушек. Сюда же за добычей прилетают хищники. Например, недавно на Пятницкой улице, в самом центре Москвы, сфотографировали ястреба-перепелятника.
Летом птиц куда больше: овсянки, дрозды-рябинники, в Москве много соловьев. Зеленушки (это такие небольшие птички с белыми пятнышками на крыльях), зяблики (красивые яркие птицы), зарянки, или, как их называют в народе, малиновки (с ярко-красной грудью). Скворцы, мухоловки, пеночки. Сложнее всего увидеть птиц, которые кормятся в воздухе, например мухоловок и пеночек. Их нужно высматривать в кроне деревьев. А вот дроздовых, которые любят выискивать корм в подстилке под деревьями, найти легко. Например, в парке у главного здания МГУ, где я училась, обитает большая колония дроздов-рябинников. Они очень активные, крупные, человека не боятся — свиристят, кудахчут, тарахтят, трещат, как трещотки.
Если ребенок нашел на земле птенца
Совсем маленькие птенцы выпадают из гнезда редко: обычно это бывает, когда гнездо кто-то разорил, например на него напал хищник. Чаще же птенцы не выпадают, а самостоятельно выпрыгивают из гнезда, когда им пора начинать кормиться на земле. Подросшие птенцы не помещаются в гнездо, особенно когда их много (воробьиные птицы обычно откладывают очень много яиц: синицы, например, до 12). И тогда птенцы выпрыгивают. Летать они еще не умеют, поэтому прыгают по траве и громко кричат, чтобы показать родителям, где они находятся. Если понаблюдать за таким птенцом, можно увидеть, что к нему регулярно подлетают взрослые и подкармливают его: родители в курсе, где их потомство.
Иными словами, у многих птиц, например воробьев или дроздов, выпрыгивание из гнезда — нормальная стадия развития. Поэтому, если вы нашли такого птенца, его лучше просто не трогать. Класть такую птицу обратно в гнездо не стоит: скорее всего, она уже такая большая, что просто не поместится. Плюс найти гнездо сложно, птицы их хорошо прячут — и очень беспокоятся, если кто-то к ним приближается. Особенно человек, которого птицы воспринимают как хищника. Если вы найдете гнездо с птенцами, они сами начнут оттуда выпрыгивать, чтобы избежать смерти от хищника. Если птенец прыгает по проезжей части или асфальту, где катаются на самокатах и велосипедах, его можно отнести на газон или посадить на ветку дерева. Родители обязательно найдут его по звуку.
Если ребенок нашел травмированную птицу
Бывает так, что птицы бьются в окна, и тогда можно найти оглушенную птицу. Иногда они просто не видят стекло, особенно если оно хорошо помыто. На такие стекла лучше вешать силуэты хищников — ястреба или сокола. Их можно скачать в интернете и распечатать — или просто купить.
Если вы нашли оглушенную птицу, то ее можно принести домой, положить в какую-нибудь коробку, чтобы ее на улице никто не съел. Кормить птицу не нужно, ей надо просто дать попить и прийти в себя. Вскоре птица сможет улететь сама. Вообще, птиц сложно кормить дома, чаще всего им нужны насекомые. Вы же не будете сами ловить им мух.

Если птица ранена, то тут все зависит от ситуации. Без ноги птица вполне выживет, это доказано. А вот если сломано крыло, то шансов так ее выходить, чтобы она снова жила в дикой природе, практически нет. Так что брать ее домой выхаживать стоит, только если вы готовы оставить птицу в качестве домашнего питомца. Для этого придется почитать специальную литературу, подобрать корм. В дикой природе такая птица жить не сможет.
В Москве есть реабилитационные центры, но они скорее берут редких птиц исчезающих видов. Проводить сложную операцию обычной воробьиной птице, скорее всего, никто не будет. Если вы нашли травмированную птицу, можно попробовать обратиться в госпиталь «Зеленый попугай» (его отделения есть в Москве, Санкт-Петербурге и Балашихе) или в парк птиц «Воробьи» (находится в Калужской области). В последнем помогают скорее крупным птицам — цаплям, ястребам.
«Стрижи — особый случай»
Особый случай — это стрижи. Хотя это скальные птицы, в Москве их очень много. Стрижи особенны тем, что всю жизнь проводят в воздухе: спят, едят, спариваются на лету. Они привязываются к твердой поверхности, только когда у них яйца и птенцы, которые пока не умеют летать.
Стрижи ни в коем случае не должны быть на земле: они вообще не могут сами взлететь с земли. Поэтому если стриж сидит на земле, значит, с ним что-то случилось. Его могла, например, сбить на лету ворона. Если вы нашли стрижа и у него нет видимых повреждений, то можно его просто подкинуть в воздух — и он полетит, с ним все будет хорошо. Если стриж оглушен, то его можно напоить и потом, спустя некоторое время, попробовать подкинуть.

Если вы нашли маленького стрижонка, который выпал из гнезда и еще не умеет летать, то его можно попробовать выкормить дома (иначе он не выживет). Нужно иметь в виду, что это большая и сложная работа, как если бы у вас родился младенец. Стрижонка нужно кормить раз в час-два, в том числе ночью (стрижи вообще все время едят, когда летают, у них клюв устроен как сачок для всяких мошек и комаров).
Еще стрижонка надо постоянно поить. Это сложно, но очень вдохновляюще: выкормленный стриж сможет потом жить в дикой природе. Когда вы его отпустите, он присоединится к какой-нибудь ближайшей стае, а осенью полетит в Африку. Он сам найдет путь, у стрижей эти знания вшиты на уровне генома.
Если ребенок хочет помогать птицам
Если ребенок хочет как-то общаться с птицами, помогать им, то он может сделать несколько вещей. Весной можно соорудить дуплянку или скворечник — они бывают разные для разных птиц-дуплогнездников, например для скворцов, синиц, мухоловок. Примеры конструкций дуплянок можно найти в сети, но главное, что стоит помнить: чем меньше леток (отверстие-вход), тем больше птице будет нравиться, потому что туда не сможет залезть какой-то хищник типа кошки или ласки.

Зимой можно сделать кормушку и повесить где-то на окне. Важно правильно кормить птиц. Почему-то многие думают, что птицам нужно давать пшено, но, вообще-то, это довольно бессмысленная пища для них: она малокалорийная и почти не переваривается. Лучше класть в кормушку нежареные семечки, подвешивать на ниточки несоленое сало. Вообще, как ни странно, многих птиц надо кормить мясом, куриным фаршем или яйцом. Есть птицы зерноядные, у них такой толстый мощный клюв, как у снегирей. Если у птицы клюв тоненький и на нем есть «усики», значит, птица ест насекомых и ей нужна белковая пища.
На даче можно сделать прудик в саду, в него будут прилетать купаться зяблики и воробьи. Я видела подобные прудики в Черногории. Там делают колодцы с краниками для использования людьми, а под краником устанавливают раковину или ванночку, где собираются остатки воды. В этой ванночке всегда можно увидеть много птиц. Такую же ванночку можно соорудить под краном для полива или разбрызгивателем в саду. Птицы будут вам благодарны, особенно в жаркий день.
На обложке: обыкновенный скворец (лат. Sturnus vulgaris). Фото: Shutterstock / Martin Mecnarowski
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения










