Несёт ли охранник ответственность за то, что ученик принёс в школу нож?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

В школах часто случаются ситуации, когда ученики проносят в учебное заведение запрещённые предметы. Последний случай произошёл буквально на прошлой неделе. Несёт ли охранник ответственность, если ребенок принёс в школу нож, рассказывает семейный юрист Анастасия Кочеткова.
Вопрос. Несёт ли охранник ответственность за то, что ученик принес в школу нож? Может ли он забрать нож у ученика?
Ответ. Начнём с того, что нож — это холодное оружие, которым ребёнок может причинить вред себе и окружающим. Несёт ли охранник ответственность просто за то, что ребёнок принёс его в школу? Нет. Но если он не увидит этот нож на входе и ребёнок будет гулять с ним по всей школе — за это охранник отвечает. В его должностной инструкции должно быть прописано: «Соблюдение и организация контроля и порядка на территории школы».
Ученик должен понимать, что, находясь на территории школы, он должен соблюдать свои обязанности. Он и его родители. Соответственно, если он пришёл в школу с ножом, то в ситуацию должен включиться компетентный сотрудник, который выполняет свои должностные обязанности и принимает меры для предотвращения каких-либо нарушений на территории школы. По этой же логике охранник вполне может забрать нож у ребёнка. Но на этом его работа заканчивается, дальше он передаёт нож классному руководителю.
Если мы рассматриваем стандартную ситуацию: ученик пришёл в школу, принёс нож, у него забрали этот нож без применении силы и передали классному руководителю, — то ни уголовные, ни административные статьи не регулируют этот случай. Даже если вдруг родители начнут угрожать, это будут просто слова.
Получив нож, учитель должен куда-то его деть, поэтому он вызывает родителей. Он не может просто поговорить с учеником о том, что в школу нельзя приносить холодное оружие, а после разговора отпустить ребёнка и отдать нож. Вернуть его он может только взрослому человеку.
В таких ситуациях лучше провести беседу и с ребёнком, и с родителями, чтобы такое больше не повторялось. Если в школьном уставе есть правило, что учитель должен доложить о том, что случилось, директору, то он докладывает. Если такого нет, то учитель вправе разрешить ситуацию самостоятельно. Также администрация школы имеет право вызвать полицию.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Кристину Чутких. Фото: Shutterstock (Africa Studio)
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе










