Советуют отдать ребёнка в логопедическую группу, но я не хочу. Что делать?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Родителям бывает непросто принять особенности своих детей. В таком случае психологи обычно советуют им разобраться в себе. Психолог Анна Боева рассказывает, как заблуждения родителей лишают детей поддержки.

Вопрос. Моему ребёнку почти четыре года, в детский сад он ходит практически год. Каждое утро идёт туда с радостью, хотя адаптация была долгая. Дома он очень хорошо разговаривает, но в саду практически всегда молчит. Стесняется и боится, что над ним будут смеяться другие ребята. Нас даже хотели перевести в логопедическую группу. Я отказалась, потому что ребёнок тяжело идёт на контакт с чужими людьми и может испугаться незнакомого логопеда. Что делать?
Ответ. Для начала стоит разобраться в причинах тревоги самой мамы. Я бы перечислила три основные причины.
- Ребёнок стесняется и отказывается говорить в саду, где из-за этого его никто не понимает. В таком случае имеет смысл поговорить с воспитателем и психологом детского сада или самому понаблюдать за поведением ребёнка в группе. Возможно, он просто боится себя проявить, потому что его критикуют. Помните, даже если воспитатель нравится вам в личном общении, с детьми он может вести себя совершенно иначе.
- Маму ребёнка беспокоит, что он отличается от остальных детей. В таком случае, вероятно, у неё есть определённые стандарты, которым ребёнок не отвечает. Но это абсолютно нормально: дети — отдельные от нас личности. Такую причину тревоги маме следует обсудить с психологом.
- Ребёнок плохо идёт на контакт с окружающими. Здесь важно понять, почему это происходит. Он может быть просто интровертированным ребёнком, которого пугают незнакомые люди и которому нужно больше времени для адаптации. Люди с таким складом ума обычно осторожны в общении. В этом есть свои плюсы и минусы. Плюсы — таким детям не свойственно рискованное поведение, и родители могут меньше волноваться об их безопасности. Минус — обычно они одиночки, у них узкий круг общения. Родители могут переживать, что им от этого грустно. Однако такой ребёнок, возможно, просто не нуждается в большем количестве людей рядом с собой. Бороться с застенчивостью насильственным способом не стоит, потому что это может нанести ребёнку ещё больший вред.
Понаблюдайте, как ребёнок проявляет себя рядом с вами и как ведёте себя вы сами. Проявляете ли достаточно заинтересованности в ребёнке? Насколько внимательно его слушаете? Прислушиваетесь ли вы только к приятным новостям, или так же внимательны к его переживаниям, страхам?
Причиной замкнутого поведения могут быть трудности в развитии речи. Возможно, ребёнок слышит, что говорит не так, как другие дети, и стесняется этого. Одно из самых распространённых заблуждений родителей — что ребёнок в логопедической группе начнёт копировать детей, которые говорят хуже него. Но на самом деле такие «игры в копирование» продолжаются обычно всего несколько дней. Поэтому, если вам рекомендуют отдать ребёнка в логопедическую группу, лучше это сделать, потому что это поддержит ребёнка.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock (ABO PHOTOGRAPHY)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






