Абрикосовый пирог с хрустящей корочкой: рецепт, для которого не нужно замешивать тесто

В фильмах вроде «Отчаянных домохозяек» вы наверняка видели эти пироги — фруктовая начинка внутри, румяная корочка снаружи. Такой пирог называется кобблер и готовится очень просто, даже тесто месить не надо. Многодетная мама и редактор «Мела» Людмила Чиркова делится рецептом его абрикосовой версии.
На рынке, где я покупаю овощи-фрукты, девочки всегда выбирают мне всё самое лучшее и сладкое, но тут за фруктами отправился муж, что-то пошло не так, и у меня на кухне оказалось разом три кг слишком кислых абрикосов, которые никто не захотел есть. Пришлось экстренно придумывать, что с ними делать. Результат смели минут за десять, а на следующий день попросили еще.
Ингредиенты:
- Мука — 200 г;
- Сливочное масло — 100 г;
- Сахар — 80 г;
- Йогурт — 180 мл;
- Ванильный сахар — 1 пакетик;
- Разрыхлитель — 1 ч. л.
Для начинки:
- Абрикосы — 800 г;
- Сахар — 30 г;
- Крахмал или мука — 1,5 ст. л.;
- Цедра лимона — 1 ч. л.;
- Лимонный сок — 2 ч. л.
- Абрикосы моем, избавляем их от косточки и режем дольками. Косточки сажаем и выращиваем абрикосовое дерево на подоконнике.
- Выкладываем абрикосы в форму для выпекания — мне нравятся керамические прямоугольные для этого десерта, — добавляем сахар, цедру, лимонный сок и крахмал, перемешиваем и оставляем.
- Занимаемся «тестом». Муку просеиваем вместе с разрыхлителем, добавляем обычный и ванильный сахар и кубики холодного сливочного масла. Перетираем всё это в крошку.
- Вливаем в тесто йогурт и быстренько всё перемешиваем.
- Получившееся тесто выкладываем поверх абрикосов и отправляем десерт выпекаться минут 40 в разогретой до 190 градусов духовке.
- Видите, какая золотистая корочка? Пора доставать и подавать с шариком ванильного мороженого и чаем с мятой.
Фото: © Nelli Kovalchuk / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?









