
Вопрос. В школе запрещают ставить двойки за невыполненную домашнюю работу. Многие дети, зная это, систематически ее не выполняют. Как их мотивировать? По математике важно не 100% правильное выполнение, а тренировка. Мне важно видеть ошибки детей и помогать им их исправлять. А так получается, что дети расслабились, дома не готовятся, потому что знают — им ничего за это не будет.
Ответ. Директор Высшей школы образования и психологии, старший научный сотрудник Балтийского центра нейротехнологий и искусственного интеллекта БФУ им. И. Канта, кандидат педагогических наук Марина Храмова:
Педагогу важно сформировать у детей понимание, что без регулярных занятий той или иной дисциплиной — математикой, информатикой, физикой — невозможно в принципе чему-то научиться. Что ребенок учится не ради оценок, а ради знаний.
Чтобы стимулировать школьников выполнять домашнее задание, можно пойти двумя путями.
- Первый вариант — перестроить учебный процесс так, чтобы ученикам, которые не выполняют задания дома, пришлось делать дополнительную работу в классе и решать примеры у доски. Но сначала нужно предупредить об этом весь класс, объяснить детям, что только так учитель увидит, как усвоен материал, и сможет каждому помочь исправить ошибки. И уже на следующем уроке вызывать к доске ребят, которые из дома пришли с пустыми тетрадями. Возможно, для кого-то из учеников это станет стимулом, чтобы в следующий раз позаниматься дома, чтобы не выходить к доске, а потом не догонять остальных.
- Второй вариант — сделать из домашнего задания образовательный квест, придумать игру, в которую детям будет интересно включаться. Это, конечно, занимает время учителя, но формирует у ребенка мотивацию, без которой обучение совершенно невозможно.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Sharomka / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Александра ПоповаЧерт, хорошо, что я уже закончила школу и не буду читать эту макулатуру от авторов-маразматиков. Если гос-во так хочет учить нас созданию крепкой семьи (а идея сама по себе неплохая), то пусть пособия пишут психологи с МЕДИЦИНСКИМ образованием. А церковники пусть в светское учреждение не лезут. Всё.
«Для молодого мужа неестественно выражать чувства так, как это было до брака». Что пишут в учебниках по семьеведению
Наталия ТимофееваКакая недалекость. Так как вы рассуждают, те, кто сам не повзрослел, так как обвиняют других, в частности психологов, а своих изъянов не замечают. Крайности, особенно в воспитании детей, до добра не доводят, что доказана самой жизнью. Потому во всем должна быть мера, и в ласке, и в строгости. Уважение к чьим-либо чувствам не должно быть однобоким. Любая семья основывается на взаимных любви, уважении, поддержке, иначе никакие методы воспитания не помогут.
Сын и дочь упрекают меня, что в детстве я мало их любила. Как объяснить, что тогда я была просто очень уставшей мамой?
O E«Мы же в России живём, значит и общаться должны на русском языке.» Вот это да, неужели?)) Общаться можно на любом языке, тем более, что в России насчитывается более 150–170 живых языков народов страны, а с учетом диалектов и редких наречий — более 270. А наказывать надо таких, как Олег Савельев, которые без мата не умеют свои скудные мыслишки выражать. И позволяют себе везде его вставлять, даже тут в комментариях!
Поймете ли вы зумера? 7 сложнейших вопросов, которые это проверят




















