Ребенок вслед за другом стал плохо говорить: что с этим делать?
Отвечает логопед Алёна Кравчун

Вопрос. Ребенку 4 года. В саду лучший друг плохо говорит по-русски (папа англоговорящий, но русский знает, мама русская). Сын всё время ему подражает, коверкает слова, говорит белиберду, словно по-английски. Либо неправильно склоняет слова и подражает его акценту и голосу («мама, я хочется поесть»). Всё это злит и раздражает. Говорить хорошо умеет, но почти всегда разговаривает неправильно. Родственники при встрече даже думают, что он деградировал. Разговоры не помогают. Ждала, что пройдет, но становится только хуже, уже скоро год, как это продолжается.
Ответ. Логопед Алёна Кравчун:
Речь — навык социальный. Человеку свойственно подстраивать свою речь под общие речевые нормы. Ребенок может начать воспринимать такую речевую модель как игру, но практически всегда потом возвращается к обычной для себя речи, правильной, такой, которая была ему свойственна ранее.
Что можно сделать?
- Если такая игра, на ваш взгляд, влияет на речь вашего ребенка — следует либо снизить количество контактов, либо, наоборот, увеличить качество и количество речевой активности ребенка (общения, совместных игр) с другими сверстниками.
- Возможно, придется либо поменять сад или группу, либо часть дня в саду заменить на время в другом коллективе детей.
- Также стоит проанализировать количество и качество общения ребенка с членами семьи — часто ли вы ходите с ребенком на спектакли или в музеи, читаете ли ему вслух книги, общаетесь ли с ним, обсуждая не только бытовую тематику, но и более сложные темы?
- Важно, чтобы ребенок слышал и видел речевую альтернативу в такой ситуации, где он является активным участником диалога, а не просто слушателем «взрослых разговоров».
- Обратите внимание: в 4 года у ребенка часто становятся заметны проблемы с речевым развитием (звукопроизношение, грамматика, словарный запас), и проблема может быть вовсе и не в другом ребенке. В таком случае стоит пройти ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия. — Прим. ред.), определить вариант речевого нарушения и вовремя обратиться за коррекционной помощью.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Natur19 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов








