
Может ли учитель обучать своего ребенка в школе, где он сам работает, если ребенок находится на индивидуальном обучении? Разбираемся с юристом, что говорит закон, в каких случаях администрация вправе отказать педагогу и как оспорить такое решение.
Вопрос. Я работаю учителем начальных классов. Мой ребенок-инвалид учится в той же школе, где я преподаю. Он занимается по адаптированной образовательной программе и находится на индивидуальном обучении. Я хотела бы сама обучать своего ребенка, но администрация школы говорит, что это незаконно. Подскажите, это правда так?
Ответ. Юрист, член Союза юристов-блогеров на базе МГЮА им. О. Е. Кутафина при Ассоциации юристов России Анастасия Куликова:
Учитель начальных классов может обучать своего ребенка-инвалида, который находится на индивидуальном обучении по адаптированной программе, если директор школы примет такое решение и это не будет противоречить локальным актам образовательной организации.
Закон «Об образовании» не запрещает педагогу обучать собственного ребенка. Запрета на уровне Минпросвещения также нет
Если ребенок обучается на дому (индивидуально) по адаптированной основной общеобразовательной программе (АООП), школа должна назначить учителя для проведения занятий. Формально им может быть и родитель, если он является педагогическим работником школы.
При этом школа должна учитывать:
- объективность проведения текущей и промежуточной аттестации;
- отсутствие конфликта интересов;
- соблюдение прав ребенка на получение качественного образования.
Поэтому вам в данной ситуации необходимо руководствоваться:
- локальными нормативными актами образовательной организации;
- положением о предотвращении конфликта интересов;
- решением директора школы.
Чтобы исключить конфликт интересов, промежуточную и итоговую аттестацию ребенка должен проводить другой педагог либо аттестационная комиссия (не родитель!).
Когда учителю могут отказать
Если администрация школы всё же отказывает учителю в обучении собственного ребенка, то в большинстве случаев такой отказ может быть законным, при условии, что он мотивирован и основан на локальных нормативных актах школы.
Директор распределяет педнагрузку и определяет, какой педагог будет проводить занятия. Он организует образовательный процесс и несет ответственность за его качество
Администрация вправе сослаться на:
- необходимость исключить конфликт интересов (родитель одновременно является педагогом и оценивает своего ребенка);
- обеспечение объективности текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации;
- положения локальных актов школы (например, положения о предотвращении конфликта интересов, распределении педагогической нагрузки).
Когда учитель может оспорить отказ
Если администрация запрещает педагогу самостоятельно обучать своего ребенка, решение можно оспорить. Особенно если запрет не связан с конкретными обстоятельствами и создает препятствия для получения ребенком образования.
Что можно сделать
- Попросить письменный отказ. Сначала стоит обратиться к администрации школы с просьбой официально объяснить причину отказа и указать, на основании какого нормативного акта принято решение.
- Проверить локальные документы школы. Посмотрите устав, положение об индивидуальном обучении и другие локальные акты. Если прямого запрета обучать собственного ребенка нет, это может стать аргументом в пользу учителя.
- Зафиксировать обстоятельства. Если в школе нет других педагогов, которые могут проводить индивидуальное обучение, это тоже важно указать. Особенно если отказ фактически создает проблемы с организацией обучения ребенка.
- Обратиться с жалобой. Если договориться с администрацией не удалось, можно обратиться в вышестоящий орган управления образованием или прокуратуру, а при необходимости — оспорить решение в суде.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Dragon Images / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







