Год до ЕГЭ: план подготовки на 9 месяцев вперёд

Для одиннадцатиклассника сентябрь — не месяц «раскачки», а время, когда нужно выбрать предметы для сдачи на ЕГЭ и, конечно, начинать готовиться. Но реально ли это — выучить всё за один учебный год (а ещё не запаниковать и не запутаться в бесконечных заданиях и критериях)? Вполне, если действовать по чёткому плану. Хорошие новости: его мы уже составили вместе с экспертами онлайн-школы «Умскул».
Сентябрь — октябрь: оцениваем свои силы…
Если вы ещё не определились с перечнем экзаменов, сейчас самое время! Как это сделать? Есть простой путь: выбираете профессию мечты и ищете 5 вузов, где на неё учат. А затем проверяете, какие экзамены требуются для поступления.

Эксперт онлайн-школы «Умскул» Адиля Шарафиева советует внимательно изучить этот вопрос: в разных вузах набор предметов для одного и того же направления может быть разным. Например, для поступления на лингвистику, помимо баллов по русскому и иностранному языкам, могут требовать результаты экзаменов по литературе или истории.
Не стоит пугаться, если всё-таки придётся изменить выбор предмета в первом полугодии: множество примеров подтверждают, что переключиться на другой предмет можно и чуть позже сентября. Тем более что времени, чтобы подумать, у вас достаточно: заявления на сдачу ЕГЭ принимают до 1 февраля.
…и начинаем готовиться
Если выбор экзаменов остался в прошлом, значит, вас можно поздравить — первый этап пройден! Переходим на следующий. Задача — выяснить текущий уровень знаний по каждому предмету. Для этого существует несколько способов:
- пройти школьные диагностики, которые обычно проводятся в сентябре;
- сходить на репетиционный ЕГЭ — обычно их организуют независимые образовательные центры во многих крупных городах;
- распечатать актуальную демоверсию ЕГЭ с сайта ФИПИ и прорешать её дома (не забудьте сдать родителям гаджеты перед входом в импровизированную аудиторию!).
Помните, что результаты первого пробника не повод опустить руки или потешить самолюбие высокими баллами, а лишь возможность узнать, каким темам и заданиям следует уделить больше внимания в процессе подготовки.
Две недели учёбы, и первые варианты КИМов позади — время начинать готовиться. Не советуем браться сразу за трудные задания: самый эффективный способ качественно изучить весь материал — следовать чёткой системе, постепенно переходя от простого к сложному. Именно по такому принципу строятся занятия у хороших репетиторов и в Мастер-Группе онлайн-школы «Умскул».

Если вы готовитесь самостоятельно, попробуйте составить план на день или на неделю, включив в него разбор проблемных тем и заданий. Со временем подготовка должна стать частью вашей ежедневной рутины — так год пройдёт гораздо легче. Ориентируйтесь на актуальные варианты и сборники заданий: они составлены с учётом всех изменений, которые ФИПИ обычно публикует в августе.
Ноябрь — декабрь: решаем задания части С и пишем итоговое сочинение
После первых каникул пора переходить к более сложным заданиям второй части. Не стоит откладывать их на момент, когда вы изучите всю теорию: темы практически всегда пересекаются между собой в экзаменационном варианте. Да, первое время может не получаться, однако с каждым разом вы будете всё лучше понимать, что именно от вас требуют проверяющие, а главное — привыкнете к алгоритмам записи ответа.
Главный совет: не начинайте тренироваться до тех пор, пока не убедитесь, что используете верную структуру решения. В противном случае придётся переучиваться, тратя драгоценное время.
Концентрируясь на «дорогих» заданиях второй части, не забывайте про первую. Хорошая тактика — продолжать изучать теорию, решать тестовую часть и пробовать свои силы на заданиях с развёрнутым ответом.
В начале зимы выпускники обычно пишут итоговое сочинение — промежуточную работу, которая становится допуском к ЕГЭ. В этом году условия будут сильно отличаться от тех, к которым мы привыкли ранее: Минпросвещения перестанет публиковать тематические направления, заменив их тремя большими разделами, а сами темы (их около 1500) будут браться из банка заданий ФИПИ.

Преподаватель «Умскул» Александр Долгих, выпустивший 824 стобалльника и почти 12 тысяч ребят, сдавших ЕГЭ по русскому на 90+, уверен, что эти изменения — к лучшему:
«Раньше выпускникам были доступны только направления подготовки, а теперь все темы, или почти все, известны. Вот несколько советов, которые могут быть полезны при подготовке к итоговому сочинению:
Во-первых, нужно максимально разобрать то, что предлагает банк заданий ФИПИ. Это важно: чем больше тем вы разберете, тем лучше подготовитесь. Но разобрать тему не значит написать сочинение. Нет смысла готовить 1500 сочинений, чтобы впоследствии переписать со шпаргалки (скорее всего, у вас ничего не получится). Главное — самостоятельно ответить на вопрос в задании, то есть сформулировать собственный тезис, позицию и подумать, какие произведения можно привести в качестве доказательства.
Во-вторых, как бы ужасно это ни звучало, придётся много читать: в сочинении нужно доказать свою позицию, опираясь на читательский опыт.
В-третьих, не следует оставлять подготовку к итоговому сочинению на ноябрь: чем больше у вас времени, тем больше тем вы разберёте и тем выше вероятность, что на экзамене вам встретится уже знакомый тезис. Кроме того, не помешает повторить правила орфографии и пунктуации, ведь один из критериев оценивания — грамотность, которая понадобится вам и на ЕГЭ».
Январь — февраль: отдыхаем правильно
«Ура, наконец-то каникулы — можно не готовиться!» — обычно так думают все выпускники в последних числах декабря, спешно забрасывая ЕГЭшные пособия на самую дальнюю полку. Знаете, почему это неправильно? Представьте, что вы бежите марафон: можно делать краткосрочные остановки для того, чтобы восстановить силы, но сходить с дистанции надолго нельзя: теряется темп. Так же и с ЕГЭ: привычка регулярно готовиться быстро уходит, и вам нужно будет снова тратить время на ее выработку. Резюмируем: каникулы — не повод «забивать» на подготовку.
Неужели совсем нельзя отдохнуть? Можно и нужно! Начало января — отличный момент, чтобы выспаться, набраться сил и уделить больше времени учёбе. Не откладывайте всё на весну: чем ближе экзамен, тем больше страха что-то не успеть. А ближе к апрелю-маю ещё начнется суета с последним звонком и выпускным. Старайтесь делать всё в своё время, чтобы не тревожиться в будущем.
В феврале стоит ещё раз сходить на пробный экзамен или устроить его дома, чтобы оценить прогресс и выявить слабые места. При решении КИМов полезно засекать время, чтобы понимать, сколько минут вы тратите на каждый тип заданий: так вы не растеряетесь на самом экзамене.
Март — май: идём к цели и боремся со стрессом
За окном весна, птички поют, а у вас нет никакого желания выходить на улицу, тем более решать задания? Скорее всего, это выгорание — однажды оно настигает большинство выпускников.
Первый шаг в борьбе с выгоранием — признать, что оно случилось. Чаще всего причинами выгорания становятся усталость и ненормированный график. Значит, нужно найти время на отдых и наполнение ресурсом.

Когда вы почувствуете, что силы стали прибавляться, вспомните, ради чего вы начинали готовиться, и выпишите свои цели на листочек. Затем заново распланируйте свой график и обязательно включите в него хотя бы полчаса отдыха и времени на себя каждый день.
Программа подготовки к ЕГЭ в онлайн-школе «Умскул» включает в себя курс от психолога — он помогает выпускникам справиться с выгоранием, прокрастинацией и многими другими проблемами.
Ближе к экзамену сделайте проверку знаний, чтобы понять, какие темы вызывают затруднения.
Задания, в которых вы свободно ориентируетесь, нарешивайте каждый день по чуть-чуть, чтобы продолжать набивать руку. А вот задачам, которые пока не получаются, следует уделить больше времени, в идеале — прорешать максимальное количество заданий каждого типа и определить, над чем ещё нужно поработать.
Конец мая — июнь: финишная прямая
За 7–10 дней до ЕГЭ повторно пройдитесь по всем темам и заданиям, чтобы ничего не забыть и не упустить. Заранее сходите в книжный магазин и купите гелевые ручки, воду и шоколадки, чтобы не переживать об этом перед экзаменом.
За день до экзамена пройдитесь ещё раз по всем заданиям, обратив внимание на темы, которые даются с трудом. После обеда обязательно отдохните и ложитесь спать пораньше, чтобы выспаться. Самые нетерпеливые могут проснуться пораньше и почитать рассказы ребят, которые писали ЕГЭ на Дальнем Востоке — это поможет зарядиться на день и настроиться на спокойное решение экзаменационного варианта.
Мастер-Группа — это годовой курс подготовки к экзаменам в онлайн-школе «Умскул». В 2021/2022 году 8366 учеников школы сдали ЕГЭ на 90+, а 657 получили свои заветные 100 баллов. Хочешь так же? Присоединяйся к мастерам уже сейчас!
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?







