«Родители просят не водить детей на прогулки». Как устроены детские сады в Грузии

Злата выросла в Санкт-Петербурге, но 11 лет назад переехала в Грузию. Сейчас она живёт в Батуми, водит по городу экскурсии, а параллельно воспитывает троих детей. Без помощи детских садов, разумеется, не обходится — выясняем, как они устроены в Грузии.
Нянечки в госсадах понимают русский
Детские сады в Грузии бывают государственными и частными, причём некоторые коммерческие сады открывают эмигранты из России, Белоруссии, Украины, что удобно для приезжающих. Но начну с первых.
Чтобы попасть в государственный сад, нужно заранее подать заявление: в сады есть очередь. В государственные садики детей принимают с 3 лет, а в частных есть группы, куда можно попасть, когда ребёнку исполняется полтора-два года. Государственные сады все грузиноязычные, но часто в одной группе дети говорят на разных языках. Нянечки понимают русский. Многие местные дети тоже говорят на русском.
Группа в государственном садике обычно состоит из 30 человек. С группой работают две воспитательницы и нянечка. Сады начинают работать с 08:30, однако почти никто не приводит детей так рано: в Грузии в это время все ещё спят. Здесь даже банки начинают работать с 10 утра. Поэтому детей часто приводят позже — многие грузинские мамы не работают и никуда не спешат. При этом сильно опаздывать тоже нельзя: ребёнка обязательно нужно привести не позднее 09:30 — в это время начинается завтрак. Забирают детей примерно с полпятого до шести, но все обычно уходят раньше.

В группах, где дети старше четырех лет, обычно нет дневного сна, однако родители могут попросить положить ребёнка спать в группе помладше. У старших детей обычно даже нет кроватей.
Дети едят три раза: завтрак, обед и полдник. Питание не совсем современное, похоже на советское. Утром могут дать кашу с хлебом и маслом, на обед — суп и второе. Где-то есть фрукты в качестве перекуса. Недавно в государственных садах стали выдавать молочные продукты. Как-то, когда я забирала дочку, нам дали с собой йогурт — ненатуральный, с красителями. Сметана тоже из восстановленного молочного порошка.
Самые дорогие сады открывают мигранты
Частных садов в Грузии много. Среди них есть, например, квартирные: группа не более 15 человек, одна воспитательница, детей приводят часам к 10–11.
Стоимость частного садика варьируется от 100 до 300 долларов за месяц. Дороже всего сады, открытые мигрантами. Для местных это большие суммы, цена рассчитана на приезжих.
В России частные сады работают и в праздники тоже, здесь же они сами устанавливают график. Могут сказать родителям, что в определенный праздник сад не работает. Деньги при этом не возвращаются.
Мой сын ходил в садик, занимавший большую трёхэтажную квартиру с «актовым залом» и комнатами для каждой группы. В частных садах образовательная база лучше, чем в государственных. Во многих группах дети могут бесплатно заниматься шахматами, английским, рисованием и музыкой. В некоторых садах есть бассейн, который можно посещать за дополнительные деньги, однако обычно в стоимость уже всё включено. Отдельно родители водят детей, например, на гимнастику, танцы, робототехнику.

В Грузии есть частные сады и по системе Монтессори. Однако редко можно встретить учреждения, полностью отвечающие требованиям этого подхода. Например, игрушки должны быть деревянными, но обычно дети играют всем вперемешку.
В некоторых садах есть утренняя молитва
В грузинских садиках нет специальной программы подготовки к школе — только в последний год. Дети во всех группах занимаются рисованием, музыкой, физкультурой. В саду, куда ходит моя младшая дочь, работает хороший методолог, которая придумывает необычные активности. Недавно детям размазали по столу пену для бритья — и все по ней рисовали. Но во время занятий редко можно встретить индивидуальный подход. Когда все дети писали буквы, мой сын просто калякал — никто ему не объяснил, что вообще происходит.
Музыка, танцы и физкультура проходят в отдельном зале, всё остальное время дети проводят в одной просторной комнате. По периметру стоят шкафчики с игрушками, в центре — раскладные столы. Каждое утро проходит зарядка.
У моей младшей дочери (ей 4 года) занятия проводит аниматор, который также ведёт детские дни рождения. Для младших групп уроки физкультуры проходят в формате конкурсов — например, «весёлых стартов». Кроме того, есть кабинет логопеда.
Многие люди в Грузии религиозны, и в некоторых садах есть утренняя молитва. Но я лично никогда этого сама не видела — думаю, все просто читают текст как стих.

Никаких денежных сборов (ну, почти)
В грузинских садиках нет привычных нам денежных сборов. Только иногда в государственных садах требуется форма, которую покупают родители. Никто не сдаёт деньги на ремонт. На Новый год скидываемся на подарки детям и учителям, но это скромные суммы. Единственный специфический момент: в Грузии большое внимание уделяется религиозным праздникам, на которые предполагается вручать подарки воспитателям. Мы собирали примерно по 500 рублей.
В садах проходят традиционные фестивали. Например, осенний Ртвели — сбор урожая. В каждой комнате украшают уголок, на стены вешают плетёные корзины — дети складывают в них гранаты, персики, яблоки, все фотографируются в национальных костюмах. Если у сада большая территория, то могут украсить двор, поставить чан с виноградным соком, куда будут окунать орехи, чтобы получилась чурчхела.

Воспитатель может обнимать и целовать ребёнка
В государственных садах часто работает пропускная система по карточкам. Если ребёнка забирает не родитель, нужно предупредить воспитателя. В детских садах обычно нет охраны — вместо охранника на входе сидит администратор. Вечером как раз он и просит воспитателя привести ребёнка — мамам и папам заходить внутрь нельзя.
При этом в Грузии между преподавателями, воспитателями и детьми всегда тёплые отношения. Воспитатель может обнимать и целовать ребёнка — приезжим очень сложно к этому привыкнуть. Воспитатели тут искренне любят детей, но педагогического образования у них, как правило, нет — в Грузии это низкооплачиваемая работа. Однако, на мой взгляд, одной любви к детям порой бывает недостаточно, нужна и психологическая, педагогическая подготовка.
А ещё в грузинских садах дети мало гуляют из-за того, что родителям это кажется опасным. Мамы и папы часто просят воспитателей не выводить детей на улицу, потому что те могут простыть или наоборот: зимой в Батуми для местных слишком холодно — 8–10 градусов тепла, а летом — слишком жарко, температура редко опускается ниже +30. Иногда случаются выезды на экскурсии, но туда дети ездят в сопровождении родителей — например, в Ботанический сад или в Этнографический музей.
В целом за тем, что происходит с детьми, родители всегда могут наблюдать: в садах установлены камеры, ко многим из них можно подключиться с режиме онлайн и фактически следить за ребёнком в реальном времени.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?



















