Как создавалось любимое советское лакомство
История гематогена: где производили сладости, вкус которых помнит каждый, кто родился в СССР

Гематоген — одно из любимейших лакомств советских детей. Его вкус хорошо помнят современные родители, но вот их дети наслаждаются сейчас уже совсем другими сладостями. Как начиналось производство советского гематогена и в каком виде оно сохранилось — рассказывает Екатерина Буторина.
Слово «гематоген» переводится с древнегреческого как «кровь» и «рождение». Изобретателем этого железосодержащего препарата, стимулирующего кроветворение, считают швейцарца Адольфа Фридриха Гоммеля, который выпустил свою «микстуру Гоммеля» в 1890 году. Изготовлялась она из бычьей крови и яичного желтка. В твердом виде гематоген начали выпускать гораздо позднее. В сухую дефибринированную кровь крупного рогатого скота добавляли сгущенное молоко, мед, аскорбиновую кислоту.
В России гематоген начали производить в 1917 году. Но массовое производство началось с 1924 года, после создания государственного акционерного общества Госмедторгпром. Один из первых заводов — Дарницкое химфармобъединение — был построен на Украине, в Киеве. В 90-х он был реорганизован, и на его базе создали Борщаговский химико-фармацевтический завод. Недавно дочернее предприятие этого завода, компания «Натуропрепарат», судилось за торговую марку«Гематоген» с Государственной службой интеллектуальной собственности Украины и гражданином Евгением Таранюком.
Последний, владея фирмой по оптовой торговле лекарственными препаратами, привозил это полезное лакомство на Украину из соседней Белоруссии. Оформлялось оно как биологически активная добавка (БАД)«Гематоген», «Гематоген с курагой» и «Гематоген с черносливом». Судебные баталии за торговую марку были весьма жаркими, сопровождались вмешательством СБУ, сотрудники которого этой весной провели серию обысков на киевском предприятии. Однако «Натуропрепарат» отстоял свою правоту в первой и во второй судебной инстанции, и с нынешнего лета вновь стала полноправным владельцем украинского «Гематогена».

В Белоруссии производство гематогена наладили к закату советской эпохи. Недостаток в биохимических препаратах для медицинской промышленности и ветеринарии выявили в 80-х, и тогда в 1986 году Биохимический завод построили в городе Дрогичине Брестской области республики. Теперь это открытое акционерное общество «Экзон». С распадом Союза предприятие не только не зачахло, но и продолжает развиваться. В этом году, например, планируется завершить строительство нового здания завода, а линии по производству гематогена хотят усовершенствовать и расширить.
В республиках Средней Азии — Казахстане, Кыргызстане, Туркмении, Таджикистане и Узбекистане — производить гематоген стали во время Великой Отечественной войны
Сюда эвакуировали медицинские институты и госпитали, перевозилось оборудование, переезжал профессорско-преподавательский состав. Так, в Казахской ССР ученые и квалифицированные специалисты из разных городов союзных республик составляли 38,8%, в Узбекской ССР — 41,4%, в Киргизской ССР — 44,8%, в Таджикской ССР — 28,6%, в Туркменской ССР — 12,8%. В частности, в Казахстан, в Семипалатинск, переехали Киевский химико-фармацевтический завод и Днепропетровский фармацевтический институт.
Довольно оперативно в годы войны было налажено и производство лекарств, а также эндокринных препаратов. Гематоген стали изготавливать сначала на Семипалатинском мясокомбинате, а потом также на Алма-Атинском и Кзыл-Ординском комбинатах. В 2007 году Семипалатинск переименовали в Семей, но производство гематогена там не останавливалось и продолжается до сих пор.
Его также стали делать из искусственных компонентов, так как наличие в составе бычьей крови многие верующие мусульмане считают для себя неприемлемым. В 1930 году в столице Азербайджана Баку при мясокомбинате имени Лаврентия Берия создали завод эндокринных препаратов, где начали выпускать и гематоген. В годы войны в республике, как и в соседней Армении, было также построено несколько фармацевтических заводов, в перечне производимой продукции которых числился и гематоген. Продолжают его изготавливать там и по сей день.
Обычный советский гематоген — коричневого цвета плитки в стандартных упаковках — сохранил свою суть, но значительно изменился благодаря маркетингу. Сейчас существует множество вариантов гематогена с добавлением орехов, сухофруктов, шоколадной глазури. Польза его не раз ставилась под сомнение, но и нанести вред он вряд ли сможет, зато остается любимым детским лакомством.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?








