«От чудовищного стресса я никак не могла преодолеть разрыв в знаниях»
Анна Монгайт — о том, как школьная травля оставляет след в сознании
Креативный продюсер телеканала «Дождь» Анна Монгайт на своей странице в фейсбук рассказала, как болезненно сказывается на детях школьная травля и как даже перевод в другую школу не спасает от плохих воспоминаний.
Анна переехала в Москву из Одессы с «одесским акцентом, одесским загаром и ложным детским ощущением, что все меня любят». В Одессе девушка была «отличницей и звездой», а в спецшколе для работников ЗИЛа на Автозаводской все это сыграло против нее. «Мои одесские знания оказались абсолютно не конкурентоспособны, а, главное, у меня был вызывающий, просто неприличный акцент (таким же в Одессе считался московский), очень смешная фамилия и какая-то анекдотическая национальность», — пишет Анна.
«Меня затравили. Со мной не дружили. От чудовищного стресса я никак не могла преодолеть разрыв в знаниях»
Потом девушка училась еще в четырех школах: в Америке, в частной школе, в лицее при РГГУ, а закончила обучение экстерном. Та м было «значительно легче, но «травмы, полученные в той самой моей первой московской 15ой школе, никуда не делись». Анна отмечает, что три года, проведенные в школе на Автозаводской, она не помнит: «память стерла все неприятное, оставив только соленый привкус молча проглоченных слез». Но вопрос о том, что стало с «отлично вписанными в социум детьми» все еще волнует девушку.
В комментариях люди поделились своими историями о пережитом насилии и попытках с ним бороться. Пользовательница Татьяна Зайцева пишет: «А я наткнулась в своём классе на анкету, где в разделе „ненависть“, мои одноклассники написали, — Гитлер, Сталин и Зайцева. И ещё мне обрезали девочки хвост».
По утверждению Анны мысли о суициде ей не приходили. В Москве мальчик из Донецка, не выдержав постоянной травли, покончил с собой. Педагог и отец троих детей Дима Зицер считает, что «в вопросе травли нет смысла работать с ребёнком, нужно работать с родителями». «Мел», например, собрал пять фраз для родителей, которые помогут детям справиться с травлей.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




