«Слова „божествование“ в русском языке нет»
Ольга Васильева назвала свое назначение «долженствованием»
Новый министр образования Ольга Васильева обвинила «Комсомольскую правду» в неправильном изложении ее слов. Как утверждает чиновник, свое назначение на новый пост в интервью изданию она назвала «долженствованием», а не «божествованием». Об этом сообщает агентство«Москва».
Васильева пояснила агентству, что слова «божествование» в русском языке нет, и ее комментарий неверно расслышали. «На вопрос „как вы рассматриваете свое назначение?“, я ответила — как „долженствование“. В русском языке слово „долженствование“ — это необходимость того, что должно свершиться. Это одно значение. А другое значение, более философское — необходимость чего-то, вытекающего из нравственного закона», — цитирует чиновника «Москва».
Новый министр не удержалась от критики уровня образования журналистов: его, по ее словам, нужно повышать, чтобы они понимали семантику «этого красивого русского слова — долженствование».
Первый вариант высказывания Васильевой появился в «Комсомольской правде». На вопрос «какие эмоции вы испытали, узнав о своем назначении», по версии издания чиновник ответила: «В отношение эмоций — божествование, если вы понимаете. Божествование того, что ты делаешь».
Ольга Васильева была назначена на пост министра образования сразу после отставки Дмитрия Ливанова 19 августа. Она является автором десятков статей о взаимодействии государства и церкви, а на предыдущей должности в администрации президента занималась вопросами патриотического воспитания молодежи. В связи со сменой главы Минобрнауки возобновилисьобсуждения возможности разделить ведомство на два отдельных министерства — образования и науки.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
