«Проверяют как будто не английский, а мой кругозор, неприятно»: выпускники с Дальнего Востока — о письменной части ЕГЭ по английскому

5 июня одиннадцатиклассники сдают три ЕГЭ: письменную часть по иностранным языкам, биологию и географию. Минимальные баллы в 2025 году по этим предметам следующие:

• по иностранным языкам (английский, китайский, немецкий, французский, испанский) — 22;
• по биологии — 36;
• по географии — 37.

Даже если выпускник не сможет перейти порог, ему выдадут аттестат о среднем общем образовании, так как все эти предметы сдают по выбору и не входят в список обязательных. Но, если результат важен для поступления, один ЕГЭ можно пересдать в дополнительный день — 4 июля. Устную часть по иностранным — 3 июля, а сдавать ее будут 10 и 11 июня.

Выпускники из школ Дальнего Востока уже сдали ЕГЭ по английскому и поделились с «Мелом» впечатлениями.

Анонимно, Елизово (Камчатский край):

«Письменная часть была в целом хорошая, кроме вопроса про драматургию (люблю ли я театр, кто мой любимый драматург и какая пьеса мне нравится) в письме. Это еще надо вспомнить, кто из писателей был драматургом и как правильно написать название произведения на английском.

На удивление, для меня 10-е (в нем нужно соотнести заголовки с фрагментами текста — упражнение на понимание смысла прочитанного) задание было самым сложным. Был текст про разные методы учебы, приходилось максимально вчитываться, чтобы понять, какой заголовок подходит к абзацу. С пониманием текста проблем не было, а вот заголовки сами были будто бы расплывчатыми.

Думаю, даже будь это всё на русском языке, мне было бы всё равно достаточно трудно. Например, был заголовок «Revision strategies». Если его перевести на русский, понятнее не особо становится. Тут надо именно понимать, что это за стратегия такая. Создается иногда впечатление, что проверяют мой кругозор, а не английский язык.

Я, например, сдавала известный международный экзамен по английскому, там вообще не было такого, что тебе снижали баллы за фактические ошибки, как на ЕГЭ. То есть ты можешь врать без проблем (главное — чтобы всё было связано и логично) и экзаменаторам всё равно, ведь они проверяют именно твое умение говорить на английском, а не с детектором лжи сидят. Я считаю, что такой и должен быть подход.

Думаю, у меня в любом случае будет хороший результат, несмотря на то что пара ошибочек все же имеется. Переживаю только за устную часть, которая нас ждет 10–11 июня, потому что там тоже могут попасться каверзные вопросы снова про драматургов или, например, известных научных деятелей России и т.д, и уже не будет много времени на то, чтобы сообразить. Это, конечно, важно знать, я с этим не спорю, но это будто совсем не про английский язык…»

Настя, Магадан:

«Впечатления так себе. Хотелось бы вариант лучше, но спасибо, что не всё уж так плохо и задания не отличались от демоверсий. Дали классику.

У меня были проблемы с заданиями 1 (аудирование, нужно указать лишнее утверждение о прослушанном тексте), 10 (частично) 12-18 (задания на понимание прочитанного) и 37 (письмо).

Отдельно отмечу проблемы с аудированием, оно прошло ужасно. Эхо в аудитории, так еще и слышно аудирование из трех соседних аудиторий. В общем и целом, мне не понравился этот раздел. Но я со всем справилась, хотя правильность моих ответов уже под сомнением…

В письменной части попалось письмо про театр и любимые постановки, а тему проекта в последнем задании я выбрала про свободное время подростков, проводимое с родителями.

Переживаю только за один вопрос в задании 37. Зачтут ли мне, что я написала, что у меня нет пока любимого драматурга, так как мои предпочтения с годами меняются, в качестве ответа на вопрос: «What is your favorite playwright and why?» («Кто твой любимый драматург и почему?»)

Сотки у меня точно не будет. Надеялась на 90+, но теперь fingers crossed хотя бы на 80+».

@Rumka vodki/ Shutterstock/ Fotodom